幼儿园国庆节主题艺术活动教案如何设计(5篇)

国庆节亲子庆祝活动计划

活动目标：

1. 让孩子们了解国庆节的意义，增强对祖国的热爱。

2. 激发亲子互动，享受节日氛围，培养家庭的凝聚力。

活动准备：

1. 展示幼儿园历年国庆庆祝活动的照片。

2. 一段关于国庆节庆祝活动的短片，展示气球放飞和游行的场景。

3. 适合孩子们使用的剪刀、固体胶、彩色手工纸，各备一份。

4. 制作有天安门广场图案的展板。

活动过程：

一、引导幼儿感受庆祝的气氛，了解国庆节。

1. 教师提问：小朋友们，今天我们的教室有什么特别的装饰呢？（引导幼儿观察教室中关于“国庆庆祝”的氛围布置）

2. 教师进一步询问：你们知道这些装饰是为了庆祝什么吗？

二、介绍国庆节的来历和意义。

1. 教师引导：国庆节即将到来，谁能告诉我，国庆节是什么特别的日子呢？

- 教师总结：国庆节是在每年的10月1日，象征着我们祖国的生日。

2. 欣赏关于国庆节庆祝活动的短片，教师问：你们觉得人们是如何庆祝国庆的？

- 节目结束后，进行亲子间的讨论，共同分享思考。

3. 教师向孩子们展示幼儿园过去庆祝国庆的活动照片，并问：你们有没有看到照片中的气球呢？

三、亲子合作，制作气球送给祖国。

1. 教师发出邀请：国庆节是祖国妈妈的生日，我们自己动手为她制作气球怎么样？

2. 引导孩子和家长共同协作，利用彩色纸张制作小气球，体验亲子间的合作乐趣。

四、共同布置展板，表达对祖国的祝福。

1. 教师提议：让我们把制作好的气球装饰到展板上，给“祖国妈妈”送上祝福吧！

2. 在布置的过程中，引导孩子们说出对祖国的祝福和感想，增强他们的民族自豪感。

通过这个活动，不仅让孩子们增进了对国庆节的认识，也促进了家庭亲子间的互动。希望每个小朋友都能在欢快的氛围中，体会到团结与爱的意义。

活动目标：

1. 学习用长方形纸对折后，从一侧剪裁形成不同形状的纸花，带来节日的气氛。

2. 在节日的环境中，与同伴分享创作的过程，增强团队合作与交流的能力。

材料准备：

- 练习纸若干张

- 彩色手工纸每人两张（可选颜色）

- 安全剪刀每人一把

- 胶水和湿纸巾每组一份

- 手工花卉示例一个

经验准备：

- 先前学过简单的纸折叠或剪切艺术

- 知道国庆节的重要性，了解中国传统节庆中花卉装饰的美丽象征。

活动过程：

一、观察与讨论花卉的魅力

1. 请幼儿观察示例的纸花，询问：

- 这是什么形状的花？有什么特别之处？

（引导幼儿描述纸花的颜色、形状及层次感）

2. 讨论：你在哪里见过纸花？在什么场合使用它们？

（鼓励幼儿分享有关节庆装饰的经验，体现花卉在节日中的重要性）

小结：在国庆这样的特殊日子里，五彩的花卉装饰可以让我们的环境更加欢快，今天我们将一起动手制作这些美丽的纸花，来庆祝祖国的生日。

二、学习纸花的制作技巧

1. 请幼儿观察示例纸花的结构，讨论制作步骤：

- 你们觉得这些花是怎么做成的呢？

（重点围绕所需材料——彩色手工纸、剪刀，制作方法——折、剪、粘）

2. 逐步演示制作过程：

- 示范如何将纸折叠形成花瓣的形状，剪出不同的花瓣边缘。

- 提醒大家剪切时要小心，保持均匀的间隔，让花瓣更美观。

提问: 所有的纸花瓣都剪好了，接下来我们如何将它们组合成一朵完整的花呢？

（引导幼儿用胶水将花瓣固定、叠加，展示花心的制作）

小结: 我们已经掌握了制作纸花的基本步骤，大家很棒！

三、动手实践，共同创作

1. 现在是时候亲手制作属于我们自己的花朵了！

2. 教师介绍材料，确保每位幼儿都能清楚理解操作步骤。

3. 教师巡回指导，关注每位幼儿的进度：

- 提醒幼儿小心剪刀，确保剪裁整齐。

- 强调使用胶水的安全，并保持桌面整洁。

- 针对遇到困难的幼儿给予及时帮助。

小结：通过合作和努力，我们制作出美丽的纸花，准备装饰庆祝我们的国庆节。

四、装饰教室，营造节日氛围

教师与幼儿一起将制作的花朵悬挂和摆放在教室的显眼位置，共同创造一个充满喜庆氛围的学习环境，让每个角落都充满节日的欢乐与温馨。

标题：国庆节幼儿园庆祝活动方案

活动目标：

1. 让孩子们了解国庆节的意义，认识到每年的10月1日是中国特色社会主义伟大祖国的庆祝日。

2. 鼓励孩子们积极参与各种庆祝活动，感受节日带来的欢乐与团聚的气氛。

3. 培养孩子们对国旗的尊重，逐步增强他们对祖国的热爱与归属感。

4. 引导幼儿了解国庆节的历史背景、庆祝方式以及相关的民族文化习俗，增强他们的文化认同感。

5. 鼓励孩子们参与到国庆节的互动游戏中，以体验和传承节日的快乐。

活动准备：

- 国庆节的故事书、插图卡片、油画棒和画纸；

- 简单的乐器（如小鼓、铃铛）；

- 一些国庆节的手工材料（如彩带、剪纸等）。

活动过程：

一、阅读国庆节的故事书，以引导幼儿进入主题：

教师：小朋友们，今天我们要讲一个有关国庆节的故事，故事中将会有很多有趣的内容哦！你们准备好了吗？

二、讨论国庆节的由来：

教师：小朋友们，你们知道国庆节为什么而来吗？这个节日是为了庆祝什么呢？

（通过讨论，引导孩子们了解国庆节的历史与意义）

三、认识国旗，分享国旗的故事：

1. 教师展示国旗，引导孩子们思考：

我们的国旗有什么颜色？上面有哪些图案？

2. 邀请幼儿分享自己在什么地方见过国旗，并谈谈他们心中的国旗。

四、手工制作国旗，表达对祖国的祝福：

教师：国庆节快要到了，我们一起动手制作国旗吧！让我们用自己的方式祝福祖国妈妈生日快乐！

（提供材料，让幼儿自由创作，之后进行展示）

五、趣味庆祝游戏，增强节日气氛：

1. 组织孩子们进行国庆节主题的游戏，如“升国旗”模拟活动，增强他们对节日的参与感。

2. 通过简单的乐器演奏，共同欢唱《歌唱祖国》等爱国歌曲，让孩子们在欢乐中领略节日的魅力。

通过以上的活动，孩子们不仅能够了解国庆节的意义，也能在欢快的氛围中体会到团结、爱国和对生活的热爱。

幼儿园国庆节主题绘画活动教案

教学目标：

1. 帮助幼儿理解并能运用远近的关系进行创作，通过绘画表达他们对国庆节的理解。

2. 鼓励幼儿在创作中体验国庆节的欢乐氛围，增强节日的认同感。

教学准备：

1. 教师的示范作品

2. 彩色蜡笔、记号笔及其他绘画工具

3. 国庆节相关的挂图，包括国旗和庆祝活动的照片

教学重点与难点：

- 引导幼儿合理安排画面的构图，尤其是远近事物的表现，提高他们的观察力和创造力。

教学方法与手段：

- 使用示范讲解和小组讨论相结合的方法，激发幼儿的创造思维和合作意识。

教学过程：

一、导入部分

- 用有趣的故事或问题引导幼儿。

1. 出示国庆节的挂图，问：“这是谁的家，在哪个节日出现的呢？”引导幼儿思考。

2. 提出：“国庆节对于我们意味着什么？你们期待在国庆节做什么呢？”通过互动激发他们的想象力。

二、活动部分

1. 国庆节的认知

- 展示与国庆节有关的图片，问幼儿：“在国庆节，我们通常会进行什么庆祝活动？”通过讨论，让幼儿分享他们的体验。

2. 绘画示范

- Teacher展示自己的创作，让幼儿了解表达方式。“国庆节是个快乐的节日，我想通过画画把我的感受记录下来。”展示时，引导幼儿注意图画的布局。

- 指导幼儿如何安排画面，强调“近大远小”的绘画原则，鼓励他们大胆想象自己的画面内容。

3. 幼儿自由创作

- 提供自由作画的时间，提醒幼儿在绘画时时刻思考物体的远近关系。

- 教师在教室内巡视，为孩子提供个性化指导，并给出积极反馈。

三、总结部分

- 鼓励孩子们进行作品分享，交流他们的创作过程。

1. “你画的是什么？这一画想表达什么样的节日气氛呢？”

2. 组织幼儿互相欣赏，加强他们的自信心和表达能力，同时培养他们尊重他人创意的精神。

通过这样的教学活动，不仅让幼儿在美术创作中学会表达对国庆节的理解，还为他们提供了一个分享和互动的平台，促进了他们的社交能力和团队意识。

标题：庆祝国庆节的幼儿园艺术活动计划

活动目标：

1. 让幼儿了解国庆节的意义，理解这是我们祖国的特殊日子，并增强对祖国的热爱。

2. 通过多元的活动形式，激发幼儿的创造力和想象力，使他们在参与中感受到节日的欢乐与自豪感。

活动准备：

1. 收集展示家乡及国家重大成就的照片和图画，以供幼儿观看和讨论。

2. 组织幼儿在邻近的公共场所观察国庆节的庆祝活动和装扮，增强他们的实际感知。

3. 准备各种手工材料：色彩缤纷的纸张、图画纸、剪刀、胶水、颜料等。

活动过程：

1. 活动开始，大家一起欢唱国歌，营造庆祝的氛围。

2. 向幼儿介绍国庆节的重要性，告诉他们这是祖国的生日，我们共同庆祝这个特别的日子。

3. 通过图片和动人的故事，向幼儿简要阐述国庆节的历史和意义，引导他们思考今天的美好生活是来之不易的，激发他们珍惜生活的意识。

4. 分小组进行创意活动，让幼儿以不同的方式表达对国庆节的庆祝：

- 一组：装饰烟花图案，感受节日的美丽与绚烂。

- 二组：制作彩旗，设计独特的庆祝标志。

- 三组：创作围绕“国庆”主题的画作，表达自己对祖国的祝福与喜爱。

5. 教师与幼儿一起搭建装饰，布置教室，让整个环境洋溢着节日的气氛。

6. 最后，大家围成一圈，一同合唱《祖国，我爱你》，共享节日的喜悦和对祖国的深情。

通过这样的活动安排，幼儿不仅能获得知识，还能在实践中体验到节日的欢乐，进一步增强对祖国的认同感与归属感。