幼儿园大班圣诞树教学方案该怎么写(5篇)

幼儿园大班圣诞节庆祝活动计划

一、活动目的：

1. 激发幼儿对参与节日活动的热情，增强其社交互动能力。

2. 在玩乐中感受节日的欢乐氛围，增强对圣诞节的认识。

3. 鼓励孩子们在活动中表达自己的想法与创意，提升自信心。

二、准备材料：

1. 一棵未装饰的圣诞树。

2. 多种颜色的装饰品，包括彩带、小球、闪光星星等。

3. 小礼物若干，用于活动结束时分发。

4. 一些关于圣诞节的音乐和童谣。

三、活动步骤：

（一）观看圣诞主题视频

为了让幼儿更好地了解圣诞树的意义，首先播放一段儿童友好的圣诞节动画片，展示圣诞树及其周围的欢乐场景。

（二）讨论圣诞节的习俗

在观赏之后，教师引导幼儿讨论“圣诞节意味着什么？”以及“圣诞树有什么特别之处？”让孩子们自由发表见解，增进彼此的交流。

（三）装扮圣诞树

教师提到：“快来帮我们的圣诞树换上漂亮的新衣服，让它成为咱们幼儿园最闪亮的树！”介绍装饰物的材料及其颜色、形状。然后，每个孩子都可以选择自己喜欢的装饰品进行装饰。过程中，鼓励他们大胆表达自己的想法，分享选择理由。

（四）节日歌曲和祝福

随着装饰的完成，组织幼儿一起唱圣诞歌，营造热烈的节日气氛。教师适时在旁鼓励每个孩子，并引导他们为彼此送上节日祝福，强化友谊和情感连接。

（五）分发小礼物

活动接近尾声时，教师宣布：“因为你们的努力，圣诞树变得如此美丽，圣诞老人特别为你们准备了礼物！”然后将小礼物分发给孩子们，让他们在欢笑中感受节日的温暖与快乐。

四、活动总结：

在活动结束时，教师回顾幼儿们的表现，特别表扬那些积极参与和表现出色的孩子。同时，也不要忽视那些比较安静的孩子，给予他们鼓励，让每个孩子都能在这次活动中体会到快乐。通过这次活动，不仅增强了幼儿对美术活动的兴趣，也激发了他们的创造力和团队协作精神，让他们在欢庆的氛围中留下美好的回忆。

标题：欢乐圣诞：创意手工与节日庆典

活动目标：

1. 通过动手制作，激发孩子们的创造力和艺术表达能力。

2. 加深对圣诞节文化的理解，体验节日的快乐与团圆。

活动准备：

1. 各种手工材料（包括五颜六色的纸张、闪光纸、毛绒球、装饰彩带等），以及剪刀、胶水和小饰品（如星星、小礼物等）。

2. 一个适合的圣诞树模型，和轻松愉快的背景音乐。

活动过程：

导入：随着圣诞节的到来，让我们一起为圣诞树增添生机与色彩吧！今天，我们将使用自己的想象力，装扮出一棵独一无二的圣诞树。

一、小朋友们，你们知道圣诞树上可以挂些什么吗？分享你们的创意，想一想，怎样才能让这棵树变得更加特别呢？

二、鼓励孩子们根据自己的想法，自由选择材料进行创作。引导他们制作独特的装饰物，比如用彩纸裁剪出闪亮的星星，用毛绒球和亮片装点，甚至制作可爱的雪人或礼物盒。

三、接下来，大家聚在一起，共同为这棵圣诞树装饰。每个小朋友将自己的作品挂上树上，看到五彩缤纷的装饰，大家都会感到无比自豪。

四、在装饰完成后，大家围绕圣诞树，一起欢快地跳舞庆祝这个特别的节日。在动感的音乐《铃儿响叮当》的旋律中，让我们欢笑、跳跃，充分感受节日的快乐气氛。

总结：通过这次活动，孩子们不但锻炼了动手能力，还在轻松愉悦的氛围中，体验了创造的乐趣与节日的喜悦。希望每一个孩子都能将这份欢乐带回家，和家人一起分享圣诞的快乐！

活动名称：快乐装饰圣诞树

活动目标：

1. 理解圣诞树的传统意义，感受节日的氛围。

2. 识别和区分不同形状和颜色的装饰物，培养审美能力。

3. 鼓励幼儿自由发挥想象，根据个人喜好进行创作。

4. 参与节日相关的互动游戏，通过团队合作增进小朋友间的友谊。

准备工作：

- 经验背景： 小朋友们需对圣诞节有基本的认识。

- 环境布置： 教室布置成圣诞主题，营造欢快的节日气息。

- 物料准备： 准备好音乐《雪绒花》，圣诞树模型，彩色水笔，闪亮的贴纸，和多种形状的彩纸。

活动流程：

1. 热身环节，激发兴趣。

(1) 教师出示圣诞树，询问小朋友：大伙儿，快来看这是什么？我们今天要做什么呢？

(2)引导孩子观察树上挂的装饰，问他们：你们觉得这些装饰都是什么形状？都是什么颜色的呢？

(3) 小结：圣诞树真是太美丽了，它上面有五颜六色的装饰品，圆的、星形的，甚至还有小礼物哦！

2. 示范装饰，学习技巧。

(1) 教师展示如何把装饰物悬挂在圣诞树上：比如，我可以挂一个橘子味的糖果球，或者一个闪亮的星星！

(2) 邀请小朋友们亲自尝试挂装饰物，鼓励他们发挥创意，讨论可以用什么新的装饰品。

3. 动手实践，教师巡视指导。

(1) 让每个孩子在自己的小圣诞树上进行创作，使用彩纸和贴纸，制作出自己喜欢的装饰。

(2) 教师在旁协助，给予建议，比如：你可以使用更多的颜色，或者试着做出不同形状的装饰品！

4. 作品展示与分享。

(1) 当所有小朋友完成后，轮流展示各自的圣诞树。教师引导他们分享：你最喜欢自己的哪一部分，为什么？

(2) 在最后，教师总结：今天我们用心装饰了这些美丽的圣诞树，回家的时候可以把它们带回去，和家人一起期待圣诞老人的到来哦！

通过这样一个活动，孩子们不仅能感受到圣诞节的快乐，还能发掘自己的创造力和想象力，在团体活动中培养友谊。

【活动目标】

1. 鼓励孩子们通过自己的创意与生活经验设计不同风格的圣诞树，培养他们的想象力。

2. 让幼儿了解彩绘技巧，熟悉各种绘画材料的特性，提高他们的动手能力。

3. 通过不同的动作和色彩感知美的概念，培养孩子们的审美能力。

4. 体验节日的欢乐气氛，并通过活动增进彼此的情感联系。

5. 简单了解圣诞节的文化背景，具备正确的节日观念。

【活动重难点】

提升孩子们的创意表达能力，自由发挥装饰圣诞树。

【活动准备】

1. 准备一幅范例画，油画棒、水粉笔、以及多色水粉颜料。

2. 提供画纸和其他创作材料供幼儿使用。

【活动过程】

1. 导入环节，通过提问引发幼儿的兴趣。

教师可以问：“大家知道圣诞节有什么特别的东西吗？你们看过哪些形状和颜色的圣诞树？”

2. 展示范画，激发幼儿的创作欲望。

教师可以提问：“这幅画中使用了哪些颜色和材料？你们觉得它是如何画出来的？”

3. 教师演示绘画过程。

首先用油画棒在纸上绘制出一棵高高的圣诞树，然后添加许多五颜六色的礼物，最后使用水粉涂抹背景，让画面更加丰富。

4. 与幼儿讨论不同的绘画技巧。

(1) 提问：“这幅画是如何避免油画棒区域被水粉涂抹到的呢？选择颜色时有什么诀窍？”

(2) 总结：“因为油画棒是油性的，所以水粉不会在这部分着色。我们在选择颜色时要特别注意，搭配得当能够让圣诞树更加吸引眼球。”

(3) 提到：“今天我们将用这些材料设计出最美丽的圣诞树，你们想要添加哪些有趣的礼物呢？”

5. 让幼儿独立作画，并进行指导。

教师应该提醒幼儿尽量将圣诞树画得大一些，鼓励他们尝试各种颜色和形状的礼物，放手让他们自由发挥。

6. 请幼儿展示作品并互相欣赏。

孩子们可以介绍自己的礼物，教师则要积极赞美那些色彩鲜明、富有创意的作品，鼓励大家相互学习。

【活动延伸】

鼓励幼儿制作简单的圣诞礼物，并一起装饰教室以庆祝节日的到来。这样的共同活动不仅加深了孩子们对节日的理解，还促进了团队合作的精神。

幼儿园大班关于节日树的主题活动教案

教学目标

1. 理解节日树在不同文化中的重要性与象征意义。

2. 发展幼儿的创造力，通过绘画表达自己心目中的节日树。

3. 培养动手能力与审美情趣，鼓励轻松愉快的艺术创作。

4. 通过活动感受节日氛围，体验分享与合作的快乐。

教学准备

- 绘画纸、彩色铅笔、蜡笔、剪刀和胶水。

- 关于节日树的简短视频和故事。

- 各式各样的节日树图片，展示不同文化的特色。

教学过程

1. 教室里有一幅关于节日树的图画，大家先来看一看，你们觉得这是什么？它有什么特别之处？尝试描述一下它的样子和装饰。

2. 让孩子们讨论节日树上通常挂着哪些装饰物，大家能想到哪些颜色和图案呢？我们为啥会把这些东西挂上去呢？自由讨论，培养思维活跃。

3. 介绍节日树的历史，选择一个适合孩子们的简短故事来讲述它的由来，帮助他们理解不同文化中节日树的象征意义。

4. 通过故事讨论，孩子们已经知道了节日树的来历，你们觉得节日树有什么样的魅力呢？大家有没有自己喜欢的节日树的印象？

5. 今天就是我们要创作节日树的日子了，回家后把你们的作品展示给家人，这样家里也会被节日的气氛点缀得更加温馨哦！

6. 先来教你们简单的树木绘画技巧，掌握基本的构图与笔法后，谁能帮我想想，自己理想中的节日树应该是什么样的呢？

7. 现在轮到你们自由创作了，大家可以根据自己的想法利用今天准备的材料，设计出自己的节日树，准备好展示给大家欣赏吧！

8. 请大家开始动手绘画，老师会在旁边帮助你们，若发现有什么需要改进的地方，及时给出建议，确保每位小朋友都能表达出自己的想法。

9. 最后，大家一起分享自己的作品，可以说说你们的节日树为什么这样设计，有哪些特别之处。大家相互欣赏和评价彼此的创作，培养互相学习和尊重的意识。

通过这个活动，让孩子们在欢声笑语中亲近节日文化，发挥自己的创意，同时也能感受到来自小伙伴和家庭的温暖与关爱。