幼儿园中秋节手工活动：如何制作灯笼(5篇)

标题：幼儿园中秋节庆祝活动《与灯笼共度中秋》

活动目标：

1. 让幼儿了解农历八月十五的中秋节是中国传统节日的重大意义，初步认识与中秋节相关的民俗。

2. 通过灯笼制作活动，培养幼儿的动手能力，体验创造的乐趣。

3. 在活动中感受团圆的节日气氛，增强对传统文化的认同感。

活动准备：

关于中秋节的故事和习俗资料，灯笼的多样化图片，制作灯笼的材料包括：纸杯、细线、剪刀、胶水或双面胶、竹签、红色绘画材料等。

活动过程：

1. 导入活动

开场时，教师通过询问幼儿对月亮的观察和回忆，带领他们认识农历八月十五这一特殊日子是中秋节。随后，教师讲述中秋节的起源，阐释团圆、赏月、吃月饼及赏灯等传统习俗，借此引导小朋友们分享自己的中秋节经历和期望。

2. 灯笼制作活动

为了让中秋节更加热烈，我们将一起动手制作色彩缤纷的中秋灯笼来装点教室。教师展示各种不同样式的灯笼图片，激发幼儿的想象力，鼓励他们构思自己的灯笼设计。接着，教师演示灯笼制作的步骤：

- 选择一个纸杯，将其均匀剪开，形成细条状，去掉多余的边缘，确保其整齐。

- 将每个纸条轻轻地向外拉，使其呈现卷曲的效果。

- 取另一纸杯，保留顶部部分并对剪成合适的形状，以便与第一部分结合。

- 在两个杯底中心钻孔并穿入红线，然后将两部分安全连接，形成一个基本的灯笼结构。

- 教师鼓励幼儿在明亮的基础上进行装饰，可以使用颜料、剪纸和其他材料，让每个孩子的灯笼都散发出独特的风采。

3. 分享与欣赏

完成灯笼后，鼓励幼儿与同伴展示自己的劳动成果，分享在装饰过程中的创意和灵感，使大家共同欣赏各自的作品。这一环节不仅激励幼儿发展语言表达能力，还增强他们的审美能力和对美的感知。

通过这个创意手工活动，大家不仅亲手制作了象征团圆的灯笼，更在这一过程中感受到了浓浓的节日氛围与同伴间的互动乐趣。

中秋节灯笼制作活动

活动目标

1. 引导幼儿掌握基础的剪裁技巧，提升手眼协调能力。

2. 培养幼儿创新思维，鼓励他们在创作中表达个性与想法。

3. 帮助幼儿增强自信，乐于分享自己的作品与创作过程。

活动准备

准备材料包括彩色卡纸、塑料杯、儿童安全剪刀、木棒、细绳、胶水、亮片和其他装饰物。

活动过程

一、引导入门，激发兴趣

教师可以问一问：“中秋节即将到来，你们知道这一天为什么特别吗？我们可以用什么来装饰我们的家呢？”随后，引导幼儿谈论他们对中秋节的理解，最后那个话题会自然转向制作灯笼。

二、灯笼制作

1. 分发各类材料，让幼儿自行选择他们喜爱的颜色和装饰品。

2. 强调安全使用工具，如剪刀和木棒，确保每位孩子在制作过程中能保持安全。

3. 制作步骤：

- 第一步：用彩色卡纸装饰塑料杯，可以自由贴上不同颜色和形状的纸片。

- 第二步：引导孩子们自制灯笼的装饰，教会他们如何剪出简单的形状，如星星、月亮或送上自己的图案，并用胶水将其粘贴在纸杯上。

- 第三步：在塑料杯的底部打一个小洞，穿入细绳，固定好后，另一端系在木棒上，形成一个可提式的灯笼。

三、作品展示与分享

鼓励每位幼儿展示自己的灯笼，并用简单的语言描述他们的创作理念，可以是灵感来源、设计元素或者制作过程中的趣事。在此过程中，教师可以适时给予积极的反馈。

四、歌谣互动

教师引导幼儿一起唱关于灯笼的小歌，创造一个愉快和谐的氛围，让孩子们在活动中感受到节日的喜悦。例如可以这样唱：“五彩纸杯挂门前，灯笼高挂祝安宁，团圆佳节在今宵，欢声笑语满家庭。”

通过这样的活动，不仅能够让幼儿们在动手中学习技能，还能在互动中感受中秋节的文化氛围，增强他们的社交能力和想象力。

标题：中秋节的手工乐趣——制作个性化灯笼

活动目标：

1. 掌握使用不同图案和线条风格来美化灯笼的技巧。

2. 体验节日与艺术创作的乐趣，增强动手能力。

活动准备：

1. 各种风格的灯笼样品。

2. 剪裁整齐的卡纸和彩纸，胶水、剪刀、黑色笔和其它装饰材料，每位幼儿一份。

活动重点：通过多样化的图案和线条装饰灯笼，提升创作想象力。

活动难点：掌握线条的组合使用以及装饰与灯笼整体风格的协调性。

教学法：引导法、示范法、互动法、创作法。

活动过程：

1. 展示多款灯笼，激发幼儿的兴趣。

- 首先，请幼儿观察各种灯笼的外形、颜色和装饰元素，鼓励他们表达自己的感受。

- 引导孩子们讨论灯笼中的线条装饰，感受不同线条所带来的视觉效果。

2. 教师进行示范，明确制作要求。

- 教授幼儿如何运用丰富的线条和图案来装饰卡纸的表面。

- 逐步展示如何将装饰后的卡纸卷成精美的灯笼。

- 向幼儿提问，鼓励他们构思自己的灯笼装饰。

3. 幼儿开始动手装饰灯笼，教师给予指导。

- 提醒孩子们注意线条的粗细变化，引导他们大胆尝试不同风格的创作。

4. 组织展示环节，进行相互欣赏和评价。

- 特别关注每个孩子在作品中线条的丰富性和粗细搭配，并给予积极反馈。

活动延伸：在中秋夜晚，鼓励幼儿带着自己亲手制作的灯笼一同赏月，享受家庭团聚的欢乐气氛，同时感受传统节日的文化内涵。

标题：幼儿园中秋节手工活动《创意灯笼》

内容：

　　目标：

　　1、引导孩子们运用不同的几何图形组合，制作出富有创意的灯笼。

　　2、鼓励孩子们根据个人的想象力，自由设计灯笼的图案和风格。

　　准备材料：

　　1. 各种颜色的卡纸和装饰纸。

　　2. 剪刀、胶水、彩色笔、串珠和丝带。

　　3. 竹签或细铁丝（用于灯笼的支撑）。

　　活动过程：

　　1. 通过展示各式各样的灯笼图片，吸引孩子们的注意。同时，邀请幼儿带来他们自己喜欢的灯笼，共同分享。提问环节：你们见过哪些颜色的灯笼？这些灯笼上有什么特别的花纹或图案？对于中秋节，你们知道灯笼通常代表什么吗？孩子们的创意和想法会引导讨论的深入。

　　2. 教师给出示范，讲解灯笼的制作步骤。可以展示多个不同风格的灯笼模板，让孩子们从中获取灵感。教师引导他们思考如何将不同的几何形状（如圆形、方形和三角形）结合在一起，创造出独特的灯笼设计。

　　3. 在教师的指导下，孩子们开始动手制作。鼓励他们大胆运用色纸进行裁剪，结合不同的装饰材料，进行创意表现。他们可以选择自己喜欢的颜色和图案，添加个人元素。

　　4. 制作完成后，孩子们可以在班级中展示自己的创作，并分享制作过程中的感受与灵感。同时，教师可以组织一个小小的“灯笼展”，让小朋友们欣赏彼此的作品，互相启发。

　　5. 最后，教师可以结合中秋节的主题，简单教授灯笼在节日中的象征意义，引导孩子们对传统文化的理解和兴趣。

这个活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，还激发了他们的创造力和想象力，同时增进了对中秋节文化的认识。

新标题：幼儿园中秋节手工教学活动《灯笼创意制作》

活动目标：

1. 激发幼儿的创造力，通过多样的装饰方式提升灯笼的美观性。

2. 帮助幼儿在制作过程中掌握基本的剪裁和粘合技巧。

3. 培养幼儿对传统节日的认知，并通过手工活动增强节日的参与感和乐趣。

活动准备：

彩色卡纸、剪刀、胶水、绳子、各种装饰材料（如亮片、彩带、贴纸等）、灯笼模板。

活动过程：

一、活动导入：

中秋节即将来临，大家有没有注意到街道上闪亮的灯笼呢？我们今天也来制作属于自己的灯笼，把教室变得更加温馨和喜庆！

二、观察与讨论：

1. 展示几种不同样式的灯笼，让幼儿观察它们的形状、颜色和装饰。

2. 引导幼儿讨论：灯笼通常用来做什么？它们在中秋节中起到什么样的作用？激发孩子们对灯笼的好奇心和兴趣。

三、创意制作：

1. 为幼儿发放灯笼模板和各种装饰材料，指导他们选择自己喜欢的颜色和装饰方式。

2. 教授幼儿如何剪裁纸张以及如何使用胶水将装饰物粘贴到灯笼上。

3. 鼓励幼儿发挥想象力，可以加入自己的设计元素，如绘制简单的图案或使用不同的材料进行创作。

四、灯笼展示与环境布置：

1. 制作完成后，让幼儿互相展示自己的灯笼，并分享制作过程中的感受。

2. 在老师的帮助下，将所有的灯笼悬挂在教室的不同位置，营造中秋节的氛围。

五、活动总结：

与幼儿一起回顾整个活动过程，讨论他们在灯笼制作中的体验和收获。鼓励孩子们在家里也可以和家人一起制作灯笼，将传统文化传承下去。

通过此次活动，幼儿不仅锻炼了动手能力和创造力，还加深了对中秋节文化的理解，增加了节日的欢愉氛围。