如何策划幼儿园父亲节庆祝活动(10篇)

标题：庆祝父亲节的欢乐活动方案

【活动目标】

1. 鼓励孩子们主动分享关于父亲的故事，能够简洁地描述爸爸的特长和工作。

2. 培养孩子们对父亲辛勤付出的理解，激发他们表达对父亲的感激与爱的热情。

3. 增强亲子之间的情感，通过诗歌和故事让孩子感受到父爱的深沉。

4. 通过轻松的游戏活动，提升参与感和节日气氛。

5. 感受到节日的快乐与团聚的温暖。

【活动准备】

1. 每个孩子准备一张自己的爸爸陪伴自己的照片。

2. 家长协助孩子们印下爸爸的手掌，并剪下手印以便展示。

3. 准备关于“爸爸”的民谣或诗词挂图、音频资料。

【活动过程】

1. 引入话题，开始互动。

“小朋友们，你们知道父亲节是什么时候吗？每年6月的第三个星期天就是父亲节！今天我们要一起聊聊自己的爸爸，你们的爸爸都做些什么呢？”

2. 自由交流与分享。

将孩子们分成小组，鼓励他们展示手中的照片，并互相介绍自己的爸爸。在小组交流后，请一些孩子在大前面分享他们的故事，畅所欲言，增强表达能力。

3. 手印比拼游戏。

让孩子们将自己手印与爸爸的手印进行比较，谈谈他与爸爸手印的差异，并讨论爸爸的手印承载了怎样的故事，如爸爸的工作有哪些艰辛，平时在家里又是怎样的角色。

4. 欣赏父亲主题诗歌。

（1）通过挂图和音频，让孩子们欣赏与父亲有关的诗歌，在欣赏中引导孩子表达自己的感受：“当爸爸抱起我时，我能感觉到什么呢？”“坐在爸爸的腿上，是不是有一种安全感？”

（2）引导孩子们分享对父亲的喜爱，鼓励他们谈论平时与爸爸一起做的事情。

5. 小结与行动倡导。

“通过你们的分享，我听到了你们爸爸的故事，明白了他们都是为了我们在努力工作。父亲节是个感谢和爱的日子，大家准备为爸爸做点什么特别的吗？可以给他们一个拥抱、亲吻，或者帮爸爸做一些小事情，来表达你对他的爱。”

通过这样的一系列活动，不仅让孩子们对父亲有了更深的认识，也在无形中增进了亲子之间的感情，使节日充满了温暖与快乐。

标题：温馨父亲节，亲子时光活动方案

活动目标：

1. 让孩子们了解父亲节的由来与意义，提高他们对父亲工作的理解与感恩之情。

2. 通过亲子互动，加深父子间的情感交流，让父亲意识到自己在孩子心中的重要性，鼓励他们抽出时间陪伴孩子成长。

3. 让孩子们识别节日的时间节点，培养他们对传统节日的认知和尊重。

4. 增强孩子们的表达能力和社交技能。

活动准备：

气球、手工画、简易奖品、笔、记录本、音乐设备

活动时间：

6月的第三个星期天，即父亲节下午4点

活动流程：

一、迎接环节

孩子们热烈欢迎自己的爸爸进入活动室，准备一杯水，并赠送自己亲手制作的小礼物（如手绘贺卡），并一起说：“爸爸，您辛苦了！”

二、开场致辞

教师对父亲节的由来进行简短介绍，强调父亲在家庭中的重要作用，并鼓励父亲们更多地参与到孩子的生活与成长中。然后启动第一项亲子交流活动。

三、趣味游戏环节

1. “爸爸的美容师”

形式：每组安排几位女孩子与爸爸搭档，要求爸爸为女儿化妆或者编发，尽量展示出创意与美感。

2. “勇士奔跑”

形式：每组幼儿与爸爸组成一对，幼儿双手环抱爸爸的脖子，爸爸肩负责任，负重奔跑至终点，增进双方的协作与默契，最后强调团结的力量。

3. “大鞋子”

形式：让每位父亲脱掉鞋子并放入一个球场，幼儿需要根据颜色或唯一的标识迅速找出自己爸爸的鞋子，并穿上，最先完成的为胜者。

4. “传递祝福”

形式：在音乐中传递气球，音乐停止时，握住气球的孩子需要向爸爸表达一条祝福或者分享一次与爸爸的快乐回忆。

四、结束环节

在温馨的音乐声中，孩子们为每位爸爸颁发“最佳父亲”奖，之后全体成员进行合影留念。

师生总结：强调父亲在家庭中的无价之宝，并鼓励大家在日常生活中多寻找亲子活动的机会，让孩子们在快乐中成长，多留下一些难忘的亲子时光。

标题：庆祝父亲节的亲子互动活动方案

活动目标：

1. 让孩子能够用简单的语句描述自己的父亲，并分享父亲所从事的职业。

2. 激发孩子们对不同职业的好奇心，初步了解各种职业的特征和重要性。

3. 增强孩子对父亲工作的理解，鼓励他们勇敢表达对父亲的爱与感激。

活动准备：

- 幼儿准备：提前观察并了解爸爸的日常工作，记录一些有趣的细节。

- 家长准备：穿着工作服，并携带一些与职业相关的道具。

- 教师准备：

1. 选择几位职业多样的父亲作为演讲嘉宾，例如消防员、老师和科学家，这些职业容易引发孩子们的兴趣。

2. 为嘉宾提供展示技能的空间，创造互动的环境。

活动流程：

1. 引入话题：开场时询问孩子们，“你们都知道自己的爸爸是什么样的人吗？他平时都在做些什么工作呢？”引导他们分享对父亲的印象。

2. 自由分享：让孩子们围绕“我的爸爸”进行交流，鼓励每个人用自己的语言表达。

3. 聆听故事：邀请几位父亲上台，分享他们的工作经历，展示工作中的趣事或挑战。教师可以通过互动提问引导孩子们思考，“通过这些故事，你明白了爸爸的工作性质吗？”

4. 父亲介绍工作：每位父亲简要介绍自己的职业，回答孩子们提出的问题，以增加互动感。

5. 小组活动：让孩子们选择一位父亲作为模仿对象，进行角色扮演游戏，加深对各个职业特征的理解。

6. 表达心意：鼓励孩子们思考自己能为爸爸做些什么来表达爱意，例如：写一封感谢信、画一幅画、帮助做家务等，并与朋友讨论这些计划。

7. 一起歌唱：结束环节，大家共同合唱《我爱我的爸爸》，用歌曲传达对父亲的情感。

通过这样一系列的活动，不仅能够加深孩子们对父亲职业的理解，也可以增进亲子之间的情感联系，让孩子们勇于表达自己的爱与感激。

标题：父亲节亲子互动活动策划

内容：

一、活动目标

1. 让孩子了解父亲节的由来和意义，感受到父亲在生活中的重要角色以及他们为家庭付出的辛劳。

2. 通过亲子互动游戏增进父子、父女之间的情感交流，促进家长与孩子之间的沟通与理解。

二、活动准备

准备幸福树图板、趣味运动器材（如气球、飞盘、泡沫球）、美工材料（画纸、彩色笔、贴纸、胶水）、以及小礼物或奖品，用于表彰参与活动的每一个家庭。

三、活动流程

1. 开场朗诵与分享：

开始活动前，组织孩子们进行朗诵，每个孩子说出对父亲的爱与期望。可以用例如“爸爸是我心中的堡垒，是我最坚实的后盾”这样的句子来表达感情。父亲在旁边聆听，感受到孩子们的心声。

2. “亲情传递”游戏：

通过“亲情传递”游戏，父母与孩子共同参与。家长从一个孩子手中传递一个小球，同时讲述一个与孩子的趣事。这样不仅能让大家欢笑，也能加深彼此的记忆与情感。

3. “步步高升”比赛：

组织一个“步步高升”的比赛，孩子们的脚放在父亲的脚上，两者共同向前走，尽量不让双脚落地。这样的互动游戏不仅增添了亲密感，也能促进孩子们的协调能力。

4. “感知先锋”挑战：

进行“感知先锋”挑战，家长用围巾蒙住眼睛，孩子们在旁边不发出声音，依靠父亲的触觉与记忆找到自己的孩子。这个游戏既有趣又能让父亲体验到亲子之间的默契。

5. 小小祝福环节：

活动的最后，邀请每个孩子对自己的爸爸说一段祝福，表达自己对父亲的感激和爱。可以是简短的祝福语，或者一份亲自制作的小礼物，以此来增添活动的温馨氛围。

通过这样的活动，不仅让孩子们感受到父亲的伟大与无私，也为家庭创造了更多温馨和欢乐的时光，让亲子的情感在互动中得以升华。希望在忙碌的生活中，每位爸爸都能抽出时间来陪伴孩子，共同书写美好回忆。

标题：父亲节的温馨回忆与亲情传递

一、活动主题：

《致敬父爱，传递温暖》

二、活动意图：

父亲节是一个特别的日子，让孩子们在这个时刻感受父爱的伟大与温暖。尽管这一节日的起源可以追溯到20世纪初的美国，但如今它已演变成遍布世界各地的一项庆祝活动。每年的父亲节不仅是对父亲辛勤付出的感激，更是加深父子之间情感交流的良机。

三、活动目标：

1. 激励孩子们用简单的词语表述对父亲的理解，能够分享关于父亲的故事或职业背景。

2. 让孩子们认识到父亲工作的艰辛，并鼓励他们勇于表达对父亲的情感与关怀。

3. 通过一系列活动来增强孩子与父亲之间的亲密感，营造积极的家庭氛围。

四、活动准备：

1. 收集父亲工作的相关资料和家庭照片。

2. 准备手工材料，让孩子们亲手制作礼物。

五、活动过程：

1. 开展一次“爸爸的一天”体验活动，鼓励孩子们与父亲一同完成一些简单的工作任务或家庭活动，通过这种方式让孩子们感受父亲日常工作的不易。

2. 若父亲无法参与，可以让孩子们分享自己与父亲的经历。例如，展示父亲的工作照片并进行讨论：

- 爸爸的工作环境是什么样的？

- 爸爸平时穿着怎样的工作服？

- 爸爸在工作中遇到过怎样的挑战？

- 爸爸的工作对我们的家庭和社会造成了怎样的影响？

3. 在深入了解父亲的工作后，鼓励孩子们轮流分享他们的爸爸以及爸爸的故事。通过这种分享，孩子们不仅能认识到父亲的伟大，还能理解到家庭角色的重要性。

4. 同时，组织一次手工活动，让孩子们亲自为父亲制作小礼物或卡片，表达内心的感激。可以是简单的绘画、写下感谢的话语，或是做一些小手工艺品，让这个父亲节充满温暖与爱。

通过这一系列活动，我们希望孩子们在父亲节中找到爱的表达方式，增强亲子关系，留下美好的回忆。这不仅是一次庆祝活动，更是让孩子们学习感恩和珍惜身边亲人的宝贵机会。

新标题：庆祝父亲节的幼儿园活动策划

活动目标

1. 让幼儿了解父亲节的历史及意义。

2. 鼓励幼儿用完整的语言描述自己父亲的特征和才能。

3. 引导幼儿用创意方式表达对父亲的感情。

活动准备

课件、绘画工具、展示道具、故事书。

活动过程

1. 入场和欢迎

引导幼儿有序入场，鼓励他们主动向老师和同学问好，并认真入座。

2. 视频欣赏

播放视频《我的爸爸是英雄》，以此激发幼儿对父亲形象的认知和情感。

教师提问：小朋友们，视频中的爸爸给你们留下了什么印象呢？

3. 父亲节小知识

通过互动讨论引导幼儿认识父亲节的由来。

教师说明：父亲节在六月的第三个星期天设立，虽然相较于母亲节，它可能不那么被广为知晓，但它同样是感谢和表达对父亲爱意的日子。

4. 讨论爸爸的优点

鼓励幼儿分享自己父亲的优点和特长。

教师问道：你们觉得自己的爸爸有哪些特别之处吗？他会什么你觉得厉害的本领呢？

5. 模仿父亲的样子

组织幼儿模仿父亲的各种动作或表情，感受父爱的魅力。

教师引导：今天我们来表现一下爸爸有趣的样子，大家可以模仿你们老爸的某个特征哦！

6. 创作时间

提供纸张和彩笔，让幼儿画出心目中的爸爸。

教师说：现在，让我们一起把心中的“帅气爸爸”画出来，记录下我们对他深深的爱。

7. 展示和分享

幼儿有机会向同伴和老师展示自己的作品，并分享与爸爸相关的小故事或有趣经历。

延伸活动

鼓励幼儿在家中与父亲分享今天的活动，并制作一张感恩卡片，表达对父亲的感谢与爱意。

通过这样多元化的活动，让幼儿更加深刻地体会到父爱的珍贵和父亲在家庭中的重要角色，同时也增强了他们的表达能力和创意能力。

标题：欢庆父亲节：情感传递与亲子互动活动方案

活动背景

每年6月的第三个星期天是父亲节，这是一项重要的节日，旨在表达对父亲的感激和喜爱。通过一些有趣的故事和互动活动，让孩子们分享与父亲的点滴，增强他们对父亲的认识、理解和爱。这样的活动能够帮助孩子们体会父亲在家庭中的重要角色，同时也让他们感受到父爱的深沉与无私。

活动目标

1. 让孩子们通过故事和互动，了解父亲的角色与功能。

2. 引导孩子们用简短的句子表达对父亲的思念和爱意。

3. 通过分享，增强亲子间的情感联结。

活动准备

经验准备：鼓励孩子们提前与父亲交谈，了解父亲的梦想、职业以及生活兴趣。

物质准备：准备相关的绘本、音乐、以及孩子们带来的父亲照片。

活动流程

1. 我的老爸

教师引导孩子们分享自己与父亲的故事。每个孩子展示自己的父亲照片，并通过互相交流的方式，了解其他孩子的父亲特长与生活习惯。

教师总结各类职业与兴趣，强调每位父亲的独特之处。

2. 父亲的节日

教师提问：“你们觉得父亲也有自己的节日吗？”引导孩子们讨论，最后揭晓答案：每年6月的第三个星期天是父亲节。通过这种方式，增强孩子们对这一节日的认知。

3. 故事时间：父亲的角色

展示绘本《我爸爸》，通过图画引导孩子们观察和想象父亲的日常生活。讨论故事中的父亲是怎样关心和支持家人的。教师结合故事情节，帮助孩子们更好理解父爱的表现。

4. 家庭小剧场

孩子们可以自由想象，模拟出父亲日常给他们带来的快乐场景。鼓励他们将这些场景进行表演，增进同伴间的互动与交流。

5. 感受父爱

播放父亲对孩子的留言或祝福，带领孩子们一起倾听。通过这样的方式，孩子们能够直观地感受到父亲的关爱，并与同伴分享他们印象深刻的亲子时刻。

6. 表达爱意

教师邀请孩子们思考对父亲想说的话。以录音的形式记录下每个孩子对父亲的心声，并随即分享给家庭，以增强亲子间的情感交流。

7. 为爸爸做点什么

最后，孩子们可以分享他们想为父亲做的一件小事，如手工制作、简单的画作或创意的礼物，甚至可以共同策划一个家庭活动，以表达爱与关心。

通过这些丰富的交流与活动，让孩子们感受父亲的爱，同时也为父亲节增添了更多温情与快乐。

标题：感恩父爱的庆祝活动教案

内容：

教学目标

知识目标：了解父亲节的来源和意义，认识父亲在家庭中的重要角色。

技能目标：亲手制作一张传达爱意的贺卡，或一份小礼物赠送给父亲。

情感目标：培养孩子们对父亲的感恩之心，增强家庭成员之间的情感联系，乐于参与节日活动。

重点难点

重点：发掘不同的表达方式来表达对父亲的爱，激发孩子们的创造力，制作礼物或写贺卡。

难点：帮助孩子们将感恩之情转化为实际行动，勇于在日常生活中为父亲分担一些小任务。

教法学法

教法：讨论法、示范法

学法：观察法、实践法、分享法

教学过程

（1）导入环节：以提问的方式引入今天的话题。“孩子们，你们知道六月的第三个星期天是一个关于父亲的特别节日吗？”鼓励幼儿举手发言。

（2）教师讲解父亲节的由来，比如父亲节是为了庆祝父亲，为了表达对父亲的感激之情。引导幼儿回忆自己的父亲以及他为家庭所做的贡献。

（3）展示一些有关父亲节的短视频或者父子一起活动的照片，帮助幼儿感受父爱的存在，同时激发他们的情感。

（4）鼓励幼儿与身边的小伙伴分享他们与父亲一起度过的快乐时光，增进彼此的交流与互动。

（5）引导幼儿进行创作活动，准备贺卡或礼物的材料，教他们如何用简单的方式表达感恩。然后，让孩子们在活动结束后带回家，亲自递给父亲，并说出“父亲节快乐，您辛苦了，我爱您。”

（6）结束部分，可以邀请幼儿分享收到爸爸回复的感受，进一步加强他们对家庭情感的认识。通过这样的活动，孩子们不仅学习到了如何感恩父亲，更在潜移默化中培养了他们对家庭的责任感和爱心。

标题：献给父亲的创意绘画活动

活动目标：

1. 通过使用多种艺术材料，鼓励孩子们大胆表达对父亲的感情，描绘父亲的形象及其独特之处。

2. 在互动过程中，帮助孩子们用语言和艺术表达他们对父亲的理解与感激。

活动过程：

一、认识我的父亲

1. 分享照片

- “小朋友们，今天我们特别邀请了你们的爸爸来参加活动。你们想不想看他们的照片呢？”（逐一展示爸爸的照片）

- “有没有小朋友愿意来介绍一下自己的爸爸？可以指着照片告诉大家你的爸爸是谁。”

2. 观看短片

- “我们来看看视频，里面会有不同的爸爸和孩子们的互动。你们记得你们和爸爸一起做过什么有趣的事情吗？”

- “通过视频，大家觉得爸爸在生活中扮演着怎样的角色？”（引导孩子发表自己的观点）

二、形象大猜想

1. 绘画猜谜

- “老师为大家准备了一些画，大家来猜猜这幅画画的是谁的爸爸？”（展示不同爸爸的特征的画作）

- “通过这些特征，你们能否找到和自己爸爸相似的地方？教大家来描述一下你爸爸的特别之处。”

2. 诗歌分享

- “虽然每个爸爸都不一样，但他们总是努力让我们幸福。有谁想分享几句对爸爸的诗句吗？比如：‘爸爸的手总是温暖的，虽然忙碌，却依然带给我安全感。’”

三、创作我的爸爸

- “现在，我们要进行创作了！用我们的画笔和颜色，把心中最爱的爸爸画出来吧！”

- “使用水粉颜料时，要小心处理哦，可以先尝试调和出你想要的颜色。我们要尽情地展示出我们的创意，让爸爸们看到我们的爱。”

四、展示与分享

- “作品完成后，谁愿意展示一下自己的画呢？”

- “你们觉得自己的画能够传达出什么样的情感呢？你们最喜欢哪幅画，为什么？”

- “最后，我们可以把这些画装裱起来，送给我们的爸爸，让他们感受到我们的心意和爱。”

总结

通过这次活动，孩子们不仅能够在艺术创作中展示对父亲的热爱和理解，还能通过分享和交流，加强自己对家庭关系的认识。希望大家在创作中享受快乐，并把这种爱传递给生活中的每一个人。

标题：欢庆父亲节：幼儿园亲子活动策划

活动目标：

1. 通过互动体验，让孩子们感受到父爱的力量，加深对父亲的认识和情感。

2. 鼓励孩子们用简单而清晰的语言表达对父亲的崇拜与感激。

3. 引导孩子们积极参与活动，享受节日的欢庆气氛。

4. 增强亲子之间的情感联结，共同体验节日的喜悦。

活动准备：

1. 经验准备：孩子们回家与父亲进行一次深入的交流，了解他们的兴趣和特点。

2. 物质准备：准备父亲个人信息记录表（包括姓名、生日、兴趣爱好、技能等），以及一些与父亲相关的手工材料。

活动过程：

一、父亲信息记录：

1. “孩子们，你们能告诉我在家里采访爸爸时发现了什么有趣的事情吗？”（鼓励幼儿分享自己的经历）

2. 统一展示孩子们收集到的信息记录表。（引导孩子用完整的句子来表达）

3. 小结：“看吧，大家对爸爸有了更多的了解，真是太棒了！有的宝宝知道爸爸的爱好，有的知道爸爸的工作，还有的知道爸爸的重要日子。”

二、父亲才艺展示：

1. “今天我们请来了几位特别的爸爸，他们将为大家带来精彩的表演，大家准备好了吗？”

2. 热烈鼓掌欢迎爸爸们登场。

3. 请每位爸爸做一个简短的自我介绍，分享自己的工作与兴趣。

4. 观看爸爸们的才艺表演，比如歌唱、手工制作、魔术等，感受他们的魅力。

5. “刚才的表演你们喜欢吗？爸爸们真的很厉害对不对？想要像爸爸一样出色，我们要从小好好学习哦！”

三、阅读分享：《爸爸的手》

1. “每个孩子都有自己小巧的手，而爸爸的手又是怎样的呢？接下来我们来听一听关于‘爸爸的手’的故事。”

2. 阅读散文《爸爸的手》，感受文字中父爱的细腻和温暖。（与幼儿互动讨论文中提到的爸爸的手的能耐）

3. “除了文中提到的本领，你们觉得爸爸的手还能做些什么呢？”（鼓励孩子们回家和爸爸再进行交流，分享他们的发现）

活动结束语：

让孩子们在未来的日子里，继续关注身边的父亲，了解他们的生活与工作，感受父爱的深远与无私。让父亲节成为一次值得纪念的亲子活动。