如何为幼儿园中秋节设计有趣的活动(10篇)

标题：幼儿园中秋节主题活动方案

活动目标：

一、了解中秋节作为我国的重要传统节日，认识其文化内涵和相关习俗，如团圆、赏月和吃月饼等。

二、通过活动提高幼儿的语言表达能力和合作意识，增强与同伴分享的乐趣。

三、鼓励幼儿参与讨论与互动，加深对中秋节的情感联系，培养他们对传统文化的兴趣。

活动准备：

物质准备：中秋节相关的图书、月饼样品、印有节日象征的手工材料、分享盘、彩色笔。

经验准备：鼓励家长提前与幼儿交流中秋节的传统及个人体验，激发孩子们的兴趣。

活动过程：

一、引入中秋节主题。

1. 教师通过故事或图片引导孩子们讨论中秋节。例如：今天我们来聊聊中秋节，你们知道这个节日吗？

2. 询问孩子们对中秋节的理解，了解他们的相关知识。（如：中秋节象征着什么？）

3. 共同分享一些关于月亮的故事，让孩子们理解赏月的意义和传统。

二、讨论中秋节习俗及月饼的制作。

1. 参与者一起观看一段有关月饼制作过程的短视频，描述其中的步骤和细节。

2. 提出问题，引导幼儿思考：你们觉得月饼怎么做的？有什么口味的月饼？

3. 进行一次简单的“月饼知识分享”，请幼儿说出他们喜欢的月饼类型和理由。

三、欣赏儿歌与活动互动。

1. 教师播放与中秋节相关的儿歌，并引导幼儿一起唱。

2. 利用图谱帮助孩子们加深对儿歌内容的理解，可以提问孩子们对儿歌的感受，鼓励他们分享自己的想法。

3. 在讨论中强调分享和团圆的重要性，讨论分享月饼的意义。

四、实践活动：分享与品尝月饼。

1. 分发月饼和分享盘，教师指导孩子们如何安全地切割月饼，强调小刀的使用安全。

2. 进行“分享时间”，鼓励幼儿把自己喜欢的口味告诉同伴，互相品尝。

3. 在品尝过程中，教师引导孩子们互相交流对月饼口感的评价，增强交流能力。

五、总结活动，分享感受。

1. 在活动结束时，集合孩子们，让他们分享今天的活动感受和中秋节带给他们的快乐。

2. 强调中秋节不仅是一个吃月饼的日子，更是家人团聚和分享快乐的时刻，鼓励幼儿在今后的生活中继续传承和弘扬这一美好传统。

通过这一系列丰富多彩的活动，孩子们不仅能够加深对中秋节的了解，更能在实践中体验到分享的快乐，增强集体意识和亲社会行为。

幼儿园中秋节庆祝活动方案

活动目标：

1. 学习中秋节的传统文化和习俗。

2. 能够准确报出中秋节的日期，并在传统节日来临时向亲友送上祝福。

3. 增强对中秋节的参与感和快乐体验。

活动准备：

- 中秋节的相关图文资料（如月饼、桂花、团圆的家庭聚会等）

- 手工材料（用于制作月饼和灯笼）

- 一些传统音乐和诗词的音频

活动重难点：

- 理解中秋节的重要性与文化背景。

- 能够表达节日祝福与共享快乐的情感。

活动过程：

一、引入环节：月饼和团圆

- 教师展示一块月饼，问小朋友们：“这是什么呀？大家平时喜欢吃吗？”通过互动引导孩子们回忆月饼的特点和寓意，以及它与中秋节的关系。

- 引领话题，了解团圆的概念，并问孩子们是否知道中秋节是个怎样的日子。

二、故事分享：嫦娥奔月的传说

- 教师通过生动形象的语言讲述嫦娥奔月的故事，吸引孩子们的注意力。并结合生动的插图，帮助孩子们理解故事情节。

- 故事结束后，可以问小朋友们：“为什么嫦娥会飞到月亮上呢？”引导他们思考故事的深层含义。

三、互动环节：记住节日与祝福

- 提醒小朋友们中秋节是农历八月十五，问他们：“这一天我们应该做些什么呢？”鼓励孩子们说出与家人团聚、吃月饼、赏月等活动。

- 教导孩子们如何简单地祝福身边的人：“中秋快乐！”，让他们感受到节日的温暖和快乐。

四、手工活动：制作月饼和灯笼

- 指导小朋友们用模具制作简单的月饼，或者用彩纸制作灯笼。增进他们的动手能力，培养团队合作精神。

- 在制作过程中，老师可以分享关于月饼的不同种类和灯笼的历史，使孩子们在玩乐中学习。

五、分享时间：谈谈自己的中秋节计划

- 最后，鼓励孩子们和同伴分享他们对中秋节的期待以及计划。问他们：“你们打算怎样庆祝中秋节呢？”让他们畅所欲言，增进同学间的交流。

通过这样一系列丰富的活动，孩子们不仅能了解中秋节的历史和习俗，还能在参与中体会到节日的乐趣，增强与家人和朋友之间的情感连接。

标题：庆祝中秋节的幼儿园活动方案

活动目的：

1. 帮助幼儿了解中秋节的重要性，认识到这是一个寄托团圆和美好愿望的传统节日。

2. 培养幼儿与同伴们一起欢庆节日的乐趣与归属感。

3. 激励幼儿观察和理解生活中各种文化习俗的多样性。

4. 令幼儿感受到人与人之间温暖的关怀与情感交流。

5. 让幼儿掌握节日的背景、习俗以及独特的节日气氛。

活动准备：

幼儿自带节日 goodies，准备关于中秋的多媒体课件。

活动流程：

一、通过儿歌唤起对中秋节的兴趣

1. 教唱《小小的船》，让孩子们体会其中的意象，比如“月儿弯弯像只小船”。

2. 引导孩子们思考：这首儿歌描绘的到底是什么？通过交流，帮助他们认识到这里所指的是月球，同时分享他们观察月亮的经历。

二、介绍节日的渊源

1. 讲述中秋节的起源，指出农历八月十五是何以成为中秋节的缘由。

2. 通过简单的故事，让孩子们理解古代农民在收获季节如何庆祝丰收，同时表达对家庭团聚的期盼。

三、欣赏寓教于乐的故事

1. 听听《月亮姑娘做衣裳》，了解月亮的变化及其象征意义。

2. 与孩子们讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是合不上的呢？启发他们思考：月亮的圆缺变化是自然的现象，正如我们的生活一样充满变化。

四、交流和品尝

1. 问幼儿：中秋节通常大家都吃什么来庆祝？

2. 组织分享时刻：每个孩子展示自带的月饼和水果，与同伴们交流各自的特色食品。

3. 小结月饼的不同类型和口味，同时通过播放《爷爷为我打月饼》和《春江花月夜》让孩子们在轻松的氛围中享用美食，体验团聚的欢乐。

通过这一系列的活动，幼儿们不仅能够收获关于中秋节的知识，更在轻松愉悦的方式中体会到节日的美好与人与人之间的亲密关系。

标题：欢庆中秋：幼儿园活动设计

在欢庆中秋节的氛围中，幼儿园可以设计一系列丰富多彩的活动，帮助孩子们更好地理解和体验这个传统节日的意义与乐趣。

活动目标

1. 培养幼儿对中秋节故事的兴趣，增强倾听能力。

2. 理解中秋节的来历与传统，能够与同伴分享中秋节的习俗。

3. 体验节日中的亲情、友情与团圆的美好情感。

4. 通过参与活动，丰富幼儿的创意和动手能力。

5. 感受节日的快乐气氛，积极融入集体活动。

活动重点与难点

- 重点：活动目标1和2

- 难点：体验与理解节日的情感内涵，尤其是团圆的意义。

活动准备

- 中秋节相关的绘本与故事动画

- 制作月饼的简单材料（如饼干、糖果、果干等）

- 材料用于装饰教室（如灯笼、月亮形状的饰品等）

- 传统中秋节歌曲的音频

活动过程

1. 引入活动：通过播放歌曲《月圆花好》，营造温馨的节日氛围，引导幼儿进入活动主题。

2. 故事时间：与孩子们分享中秋节相关的故事，如《嫦娥奔月》，让他们聆听并讨论故事中的角色和情节。

3. 探索传统习俗：请孩子们说说他们知道的中秋节的习俗，比如赏月、吃月饼，以及父母是如何庆祝的。

4. 小动物的节日：通过课本或动画，讨论小动物们如何庆祝中秋节，帮助孩子们理解“团圆”和“中秋”这两个重要概念。

5. 意义解析：引导幼儿理解中秋节不仅是月圆之夜，更是人们团聚、思念亲人的时刻，强调其中的情感。

6. 创意动手：组织孩子们参与简单的月饼制作活动，通过动手实践让他们体验节日的乐趣。

7. 环境布置：鼓励幼儿与老师一起制作相关的装饰品，装点教室，营造节日氛围。

8. 结束环节：集体合唱《月圆花好》，分享这一天的感受，鼓励孩子们分享自己的想法和感受。

通过这样的活动设计，幼儿不仅能在欢乐的氛围中学习中秋节的传统文化，也能在参与中感受到节日的温暖与团聚的意义。

标题：幼儿园中秋节活动方案

内容：

一、活动背景：

每年农历八月十五，中秋节如期而至，这是中国传统文化中的重要节日之一。作为春节之外的第二大节日，中秋节不仅是团圆的象征，也蕴含着丰收与感恩的深意。这个时节与月亮息息相关，蕴藏着诸多动人的传说，如嫦娥奔月、吴刚伐桂和玉兔捣药等，激发了无数人的想象。对于即将进入小学的幼儿园大班的孩子们来说，他们对这些故事充满了好奇与探究欲。因此，在这个特别的日子里，我决定开展一系列的中秋节主题活动，以帮助孩子们更好地理解和感受这一传统节日的文化意义。

二、活动目标：

1. 初步掌握中秋节的历史及其意义，增强对传统文化的认知与热爱；

2. 通过讨论和分享，提升幼儿的语言表达与沟通能力；

3. 让孩子们体验节日的氛围，与同伴及教师共享快乐；

4. 培养幼儿的观察力，通过对月亮变化的观察，促进其思维能力的发展。

三、活动准备：

1. 创设节日氛围：教师与孩子共同装饰教室，张贴关于中秋节的图画和标语；

2. 邀请家长为孩子准备月饼，并鼓励他们分享家中传承的中秋习俗；

3. 准备一组关于月亮变化的探究材料，以及讲述《嫦娥奔月》的故事书。

四、活动过程：

（1）欣赏与观察：展示关于中秋前后月亮变化的图示，激发孩子们的兴趣，让他们通过观察了解月亮的新旧变化。

（2）引导讨论：通过月亮的观察，引导孩子们知道中秋节是在农历八月十五，每一年都有不同的庆祝方式和传统意义，强调团圆和丰收的重要性。

（3）分享知识：鼓励孩子们分享从家中得来的有关中秋节的资料，互相学习，激励孩子们表达自己的想法。

（4）探讨过节方式：以小组为单位讨论各自家庭过中秋的习俗，讨论结束后，请代表分享经验。

（5）分享与品尝：在教室中心摆放月饼，让孩子们体验分享的快乐，通过共同品尝，感受节日的温暖。

（6）故事时间：讲述《嫦娥奔月》的故事。从后羿的伟大到嫦娥的勇敢，让孩子们领略到无私的爱情与人们对美好生活的向往。通过故事引导孩子们思考亲情与团圆的意义。

通过这些丰富多彩的活动，孩子们能够在玩乐中学习，在体验中感悟，将中秋节的文化精髓深深植入心中，让其成为他们宝贵的精神财富。

标题：庆祝中秋的快乐活动方案

内容：

一、活动目标：

1. 理解中秋节的来源与意义，感受传统节日的温馨氛围。

2. 认识中秋节的习俗和文化，并学习传说故事的核心元素。

3. 通过分享和共同品尝月饼，增强团队合作意识和亲密感。

二、活动准备：

1. 制备有关秋季自然变化的绘图，例如天上的星星和变化中的月亮。

2. 收集与中秋节相关的故事及短片，例如《嫦娥奔月》与《兔子和月亮》等。

3. 为每名孩子准备多种口味的月饼，以及一些节日的装饰物。

三、活动过程：

1. 通过绘本和讨论，让孩子们理解中秋节的重要性，特别是在农历八月十五这个日期的特殊性。可以通过游戏，询问孩子们最喜欢的秋季活动。

2. 向孩子们介绍中秋节的不同习俗，例如家庭聚餐、赏月等。引导孩子们分享自己在中秋节的庆祝方式，比如和家人一起制作月饼，或者在院子里看月亮。询问他们对这个节日的感受，以及最期待的部分。

3. 观看与中秋节相关的动画片，帮助孩子们理解传统故事中的情感和道德。鼓励孩子们讨论他们喜欢的角色，以及这些故事对他们的启示，比如勇敢和团圆的意义。

4. 进行月饼品尝活动。在这个环节中，孩子们可以分享自己最喜欢的月饼口味，同时讨论团队合作的重要性。可准备一些有趣的游戏，如“月饼传递”，以增加互动性和乐趣。

四、活动反思：

通过多样的方式让孩子们认识中秋节的丰富内涵，这次活动的几个不足之处也需注意：

1. 在介绍故事时，可以选择增加角色扮演环节，让孩子们更身临其境地感受剧情，加深印象。

2. 实际的团圆意识在分享环节中可以更加深入，可以组织家庭小组讨论，分享家庭团聚的独特体验，以提升彼此间的了解。

总的来说，通过这样的活动，孩子们不仅能体会到中秋节的快乐，还能在分享与交流中收获友谊与关怀。

中秋节欢庆活动计划

活动目标：

1. 激发幼儿的创造性思维，让他们用多种颜色表现出自己的“月饼”设计，体验艺术创作的乐趣。

2. 帮助幼儿理解中秋节的意义，感受团圆和幸福的节日氛围。

3. 培养幼儿对节日的时间概念，懂得中秋节的重要性。

4. 鼓励幼儿积极参与与节日有关的各种活动，享受欢庆时光。

活动准备：

1. 美丽的夜空背景布和圆形的月饼模板。

2. 各色颜料，海绵印章，胶水，剪刀。

3. 中秋节相关的儿歌和乐器，电脑播放音频。

4. 小型月饼样品供幼儿观察和品尝。

活动过程：

一、谈话导入

教师：“亲爱的小朋友们，你们知道今天是哪个特别的节日吗？中秋节会有什么有趣的活动呢？”（引导讨论，鼓励孩子们提及赏月、吃月饼等活动）

二、展示背景图

教师：“看，这片蓝色的天空如同梦境般静谧，月亮在哪呢？”（展示月亮模板）“哎呀，月亮在这里呀！小月亮，你想飞向星空吗？”（演示如何将月亮装饰到背景处）

三、教师示范创造“月饼”

教师：“现在我们来用海绵沾颜料来制作我们的月饼吧！”（教师示范，给孩子们讲解）“跟我一起说，‘月饼月饼，我来找你！’”

四、幼儿自由创作

幼儿开始自由发挥，使用海绵印章创造自己的月饼。教师在旁鼓励他们使用不同的颜色进行混合，创作出独一无二的月饼样式。

五、延伸创作

教师：“这些可爱的月饼可以飞起来和月亮一起玩耍，我们要给它们画上翅膀！”（提供勾线笔，鼓励孩子们为他们的创作添加翅膀，并引导想象）“你们会用什么方法让月饼飞向天空呢？”

六、作品展示与分享

将孩子们的作品展示在教室里，形成一个中秋主题墙。教师可以说：“月亮也为我们带来了月饼，这象征着团圆与幸福。”接着，让孩子们一起品尝月饼，分享他们的创作和想法。

通过整个活动，让幼儿在互动中感受节日的温暖，更好地理解中秋节的含义和文化。

标题：庆祝中秋节：幼儿园特别活动

活动目标：

1. 让幼儿认识中秋节的传统意义，了解到这是一个关于团聚和家庭的重要节日。

2. 鼓励幼儿与同伴们共同庆祝节日，感受团圆的欢乐氛围。

3. 激发幼儿参与活动的热情，体验节日的乐趣。

4. 理解人们在中秋节期间的庆祝方式和习俗。

活动准备：

- 环境布置，包括中秋元素的装饰，如月亮、兔子等。

- 制作月饼所需的材料准备。

- 表演节目道具的准备工作。

活动形式：全园联欢活动

活动流程：

1. 节日介绍——了解中秋节的由来。

2. 园长的开幕致辞——分享节日祝福。

3. 故事时间——欣赏关于月亮的民间故事。

4. 月饼制作——动手体验传统食品的制作过程。

5. 丰富的表演环节——师生联袂演出。

6. 亲子互动——分享制作的月饼，增进亲子情感。

活动过程：

（一）节日介绍

通过生动有趣的语言，向幼儿讲述中秋节的历史渊源，让他们明白这个节日和家庭团聚的关联。

（二）园长致辞

邀请园长发表简短讲话，分享对中秋节的祝福和期待，增强节日氛围。

（三）故事时间

通过听故事《月亮姑娘的奇妙冒险》，让幼儿了解月亮的不同形态，并讨论月亮在不同文化中的象征意义。

（四）制作月饼

1. 讨论中秋节的传统食品，特别是月饼的意义。

2. 老师现场演示如何制作月饼，讲解材料的选择和制作技巧。

3. 幼儿们在老师的指导下亲自尝试，体验制作的乐趣。

（五）丰富表演

各班级进行才艺表演，展示他们的艺术特长，表达对节日的热爱。例如，舞蹈、歌唱等，增添节日的欢乐气氛。

（六）亲子互动

安排亲子环节，让家长与孩子们一起分享自己制作的月饼，增进家庭的亲密感，共同享受节日的温馨。

人员安排：

可根据园内的实际情况，合理分工，确保活动流畅进行，让每位幼儿都能参与其中，收获快乐。

标题：欢庆中秋节的创意泥塑活动

在这个温馨的中秋节，我们准备了一次充满创意和趣味的泥塑活动，让孩子们在玩中学习，在中秋的文化氛围中欢庆佳节。

活动目标：

1. 通过搓、压、刻等方式，培养儿童的动手能力和创造力，让他们能够独立制作属于自己的“月饼”。

2. 让孩子们更深刻地理解中秋节的传统文化，感受节日带来的团圆和欢乐。

活动准备：

每位孩子需要一份橡皮泥、各种泥工雕刻工具以及印模。

活动过程：

1. 互动谈话：教师先引导孩子们说说中秋节的习俗，讨论月亮与团圆的意义，激发他们的兴趣。

2. 展示多款色彩缤纷、形状各异的月饼模具，让孩子们观察这些月饼的外形与纹路，鼓励他们发挥想象力。

3. 教师演示如何用橡皮泥制作月饼：

A. 首先将橡皮泥搓成球形，然后压扁成圆饼，创造基础形状。

B. 利用工具在表面上进行雕刻，或者用印模压出漂亮的花纹和形状。

4. 孩子们开始动手制作，老师巡回指导，鼓励每个孩子大胆表现，尽情享受创作的乐趣。

5. 作品展览：组织一次小型展览，让孩子们展示自己的创作，每个孩子都有机会介绍自制的“月饼”，分享创意与故事，增进彼此之间的交流。

通过这次创意泥塑活动，孩子们不仅锻炼了动手能力，增强了对传统文化的理解与热爱，同时也在欢声笑语中体会到了中秋节的快乐。

活动主题：庆祝中秋节的快乐时光

活动目标：

1. 了解中秋节作为中国重要的传统节日，掌握其习俗包括赏月和吃月饼，激发孩子们对传统文化的兴趣。

2. 学习到中秋节的庆祝方式，让孩子们体验节日的欢乐氛围。

3. 简单认识中秋节的起源，让孩子们了解到这个节日的全名、具体日期及其在中国文化中的意义。

活动准备：

面粉、各种月饼模具、角色扮演的小道具、桌布、口罩、欢快的背景音乐等。

活动过程：

一、了解中秋的文化背景

首先，询问小朋友们知不知道有哪些传统节日，让他们说出春节、元宵节等，逐渐引导到中秋节。通过小故事介绍中秋节的来源，包括“嫦娥奔月”的传说和“后羿射日”的经典故事。分享月亮在中秋夜的美丽，强调这个节日承载了人们对团圆和美好生活的向往。

二、探索月饼的多样性

展示多种形状与口味的月饼，介绍其外观的圆形、方形和心形等，以及不同的馅料如豆沙、莲蓉、榴莲等。讨论月饼上的花纹和文字，让孩子们在观察中理解这些装饰代表了什么，同时也可以引入不同地域的月饼制作风格，如广式、冰皮等。

三、亲自动手制作月饼

进行月饼制作的互动环节，先由老师示范，教孩子们如何将面团捏成圆形，再用模具压制出精美的图案。鼓励他们发挥创意，尝试不同的花纹和造型。让孩子们感受到制作的乐趣，在动手的过程中大胆尝试和表达自己的想法。

四、分享制作成果

制作完成后，让每位小朋友展示自己的作品，分享他的创意与想法。通过小组合作与互动，加深孩子们之间的交流。在这个环节中播放欢快的音乐，提升活动的氛围，让每个孩子都能自信地介绍自己制作的月饼。

五、活动延续与品尝

将制作好的月饼送往食堂进行蒸熟，待它们香气四溢时，再邀请孩子们一起品尝，感受自己动手制作的快乐。鼓励他们表达自己的感受，可以讨论哪些味道最好，分享品尝的体验。

通过这次中秋节的活动，不仅让孩子们掌握了传统节日的多元文化背景，还在参与中感受到了团圆的温馨和节日的喜悦。