幼儿园大班安全教育活动：如何避免滑倒(5篇)

安全教育主题活动《冬日行走安全》

活动目标

1. 帮助幼儿认识冬季特征，感受寒冷天气及其对出行的影响，增强对危险的认知。

2. 教育幼儿在冬季如何安全行走，提升其自我保护意识及应对冬季滑倒的能力。

活动过程

1. 引入讨论

教师首先展示一些关于冬天湿滑路面以及滑倒事故的图片。通过这些图片，引导幼儿观察和讨论，让他们认识到冬天行走的潜在危险，培养他们的观察能力和安全意识。

2. 情境模拟

在讨论环节，教师提出“那么我们在冬天应该怎样行走才是安全的呢？”并组织幼儿进行模拟。通过角色扮演，让孩子们分别扮演安全行走的孩子和不安全行走的孩子，引导他们体会不同方式的后果。

3. 讨论总结

在讨论后，教师进行小结：冬季穿着应当选择适合的鞋子，如防滑、保暖的靴子或运动鞋，这能够有效减少滑倒的风险。同时，教师强调在进出幼儿园楼道时，要特别注意地面的积水和冰块。要定期清扫可能结冰的地方，尤其是在雨雪天气过后，以确保出入安全。

4. 安全规章制定

教师与幼儿共同制定“四个不”原则，强调冬季时不在马路上追逐嬉戏、不在冰天雪地的路面骑车、不在楼梯上打闹，并且不随意抛掷雪球，以避免对自身和他人造成伤害。

5. 游戏与分享

活动最后，教师安排一些安全行走的小游戏，如“慢速走过滑冰区域”，让幼儿在游戏中体会和实践安全行走的重要性。同时，鼓励孩子们分享自己和家人在冬季出行时的经验和小故事，增强他们对安全知识的理解和记忆。

通过本次活动，幼儿不仅在游戏中学习了冬季安全知识，还在讨论中加强了与同伴之间的互动，提升了他们自保意识，确保在冬日的户外活动中能够更加安全。

幼儿园大班安全教案《警惕滑倒隐患》

目标：

1. 通过趣味游戏，让孩子们理解滑倒的危险并学习预防滑倒的方法。

2. 鼓励孩子们积极参与讨论，提高他们的安全意识和自我保护能力。

准备：

- 橡皮泥或彩色粘土，供孩子们制作自己的安全警示标志。

- 不同材质（如纸、塑料、光滑表面）的小物件，方便进行活动。

- 一张滑倒相关安全知识的图片与说明。

过程：

一、引导话题

1. 教师展示滑倒的标志图片，“今天我们来聊聊关于滑倒的事情。你们有没有在生活中摔过跤呢？是什么原因造成的？”

2. 通过提问，引导孩子们分享自己的经历和感受，激发他们的思考和讨论。

二、探讨滑倒原因

1. 教师介绍：“滑倒通常和地面湿滑有关，还有其他因素，比如穿着不合适的鞋子，或者走路不注意等。”

2. 展示不同的物件，问孩子：“你觉得哪个材质最容易滑倒？为什么呢？”

3. 引导孩子们进行讨论，收集不同的观点。

三、提供解决方案

1. 教师强调：为了避免滑倒，我们可以采取哪些措施呢？例如，走稳当的步伐、注意地面的情况、穿合适的鞋子。

2. 游戏时间：在教室内设置不同的“路”，有的铺上纸片代表滑的路，有的则是比较稳固的路，让孩子们轮流尝试行走并分享体验。

四、动手制作安全标志

1. 教师指导孩子们用橡皮泥或彩色粘土制作自己的“小心滑倒”标志，孩子可以创作不同的图案与色彩，发挥创意。

2. 制作完成后，让孩子们展示自己的作品，并解释每个标志的设计意图。

五、讨论与反思

1. 完成活动后，教师组织讨论：“今天我们学到了什么？在生活中怎样才能避免滑倒？”

2. 为孩子们提供一些生活中的实例，如在厨房、浴室等地方可能会发生滑倒，讨论应如何注意和防范。

延伸活动：

- 在园内开设一个“小心滑倒”主题角，展示孩子们制作的标志，并欢迎所有小朋友来参观，进一步传播安全知识。

新标题：冬季安全小课堂：我们如何应对雨雪天

在冬季的雨雪天气中，安全始终是我们不能忽视的话题。今天，我们通过一系列有趣的活动，旨在培养小朋友们的安全意识，帮助他们掌握在恶劣天气条件下，如何保护自己，保持安全。

活动目标：

1. 了解冬季雨雪天气对出行的影响和应注意的安全事项。

2. 鼓励幼儿在日常生活中主动寻找解决方案。

3. 观察和思考雨雪天气对周围环境和生活的影响。

4. 基于已有经验，培养问题解决能力。

5. 增强幼儿踏实务实的安全意识。

活动步骤：

一、利用图画书引导幼儿探索雨雪天气的潜在风险。

1. 教师出示不同天气的图片：“你们看到的这是什么天气？路面会有什么特别之处？”

2. 教师引导：“在下雨天，小鸭子穿着滑溜的雨鞋，结果却摔了一跤。大家知道， 为什么会摔倒吗？”

3. 切换到雪天的场景，“现在我们看见的是企鹅在雪地里，它们会遇到什么问题呢？”

二、通过分享故事，探讨下雨雪天造成的困扰及解决方案。

1. 教师询问：“下雨的时候，你们的鞋子会湿吗？你们可以怎么做来保护自己呢？”

2. “而在雪天，你们的手会被冷风吹得很疼，有没有什么好办法让自己感觉舒服一些？”

三、观看实际案例，分析雨雪天气带来的安全隐患。

1. 教师播放雨天行人和车辆行驶的画面：“大家注意到他们的行走姿势了吗？雨天是否更难保持平衡？”

2. 通过视频，观察骑车时如果不小心，可能会发生的危险情况。

四、共同总结在面对恶劣天气时，我们该如何确保安全。

1. 教师总结：“在雨雪天气，我们要放慢脚步，小心行走；无论是走路还是骑车，都要观察周围的情况，确保安全再前行。”

2. 强调行走时不能在路面上做快速移动，以免摔倒。

五、趣味互动游戏“选择合适的装备”。

1. 教师展示雨鞋、雪地靴、雨衣及雨伞的图像：“在这样的天气里，我们应该穿什么，带什么才安全呢？”

2. 幼儿积极参与讨论，分享各自的想法和经验。

通过这些活动，我们期望孩子们不仅了解在雨雪中行走的安全常识，还能乐于运用自己的创造力找到解决问题的方法，让他们在实际生活中更好地保护自己，迎接每一个愿景中的晴天。

标题：幼儿园大班安全教案《安全行走的重要性》

活动目标：

1. 帮助幼儿认识到在湿滑的表面上行走要特别小心，尤其是不要奔跑。

2. 让幼儿理解摔倒可能导致的严重后果，以及如何预防这些意外。

3. 提升幼儿的安全意识和自我保护能力。

活动重难点：引导幼儿正确理解行走时的安全注意事项，特别是在湿滑环境中的行为规范。

活动过程：

一、开始部分

以一个简单而生动的故事切入，讲述一个小朋友在下雨天后，看到地面湿滑还是兴奋地奔跑，结果摔倒的真实经历。邀请幼儿分享他们的故事或经历，互相讨论在湿滑的环境中发生危险的可能性。

二、中间部分

通过图画和实物，讨论摔倒的后果。教师可以展示一些摔倒后可能造成的伤害，比如擦伤、扭伤等，帮助幼儿理解这些伤害不仅会影响他们的活动，还可能带来疼痛。接下来，进行角色扮演，让幼儿在模拟的湿滑环境中学习正确的行走方式，比如缓慢移动、保持重心稳定，以及如何用双手保持平衡。

三、结束部分

教师总结活动，重申在湿滑环境中要时刻保持警惕，谨慎行走，防止摔倒。鼓励幼儿将学到的知识与家庭成员分享，并通过小组活动，制作一个“安全小贴士”海报，提醒彼此在日常生活中要注意安全行走，确保自己和他人的安全。

标题：冬季安全意识提升活动《安全过冬天》

内容：

一、活动目标

1. 让幼儿掌握冬季出行的安全常识及应对措施。

2. 培养幼儿在遇到冬季困难时，独立思考并寻求解决方案的能力。

二、活动准备

1. 一只小熊玩具和故事《小熊的冬天冒险》。

2. 收集冬天的活动图片，包括滑雪、堆雪人等。

三、活动过程

（一）导入活动

教师：小朋友们，现在是什么季节呀？寒冷的冬天大家喜欢吗？冬天有很多小惊喜，比如雪花飘落，但是在快乐的外表下也隐藏着一些潜在的危险哦。今天，我们来跟小熊一起探险，学习如何安全地度过这个冬天！

（二）故事讲述

教师开始讲述《小熊的冬天冒险》，让孩子们体会在冬季活动中的各种安全隐患。

提问：

1. 小熊在雪地里感觉很冷，有什么好办法让自己暖和起来呢？

2. 小熊和朋友们在雪地里玩耍时，发生了哪些有趣的事情？

3. 小熊在冰上滑倒了，我们应该怎么做才能避免摔倒呢？

4. 小朋友们在下雪天会遇到哪些问题呢？大家有什么好的解决方法？

（三）冬季活动图片讨论

展示收集的冬季活动图片，让孩子们对每一张图片进行判断，并发表理由。

1. 合作打雪仗，注意不要伤到其他小朋友。

2. 滑冰时，要有大人的陪伴，确保安全。

3. 在雪天应避免跑到马路上，以免发生危险。

4. 玩雪后，注意洗手，保持双手温暖。

总结：在享受冬季活动的同时，我们不能忽视安全。打雪仗要温和，不要往脸上扔，滑冰要有大人陪伴，并时刻注意自己的安全。

（四）安全知识普及

教师讲解如何安全应对冻伤和摔倒的情况。

1. 一旦手脚冻伤，应该采取什么措施来缓解？

- 不要直接用热水浸泡，应先回到暖和的地方。

- 用衣服包裹住受冻的部位，缓慢提高温度。

2. 如果不慎摔倒，应该如何处理？

- 学会落地时保护自己的身体，避免用手腕支撑。

- 摔倒后评估伤情，必要时联系家长或教师寻求帮助。

（五）儿歌学习

学习《冬天安全歌》，让孩子们通过朗朗上口的歌曲加深对安全意识的记忆。

下雪时，慢慢走，注意车辆保安全。

湖面冰，不要近，打闹玩耍不安全。

生命重，安全最，时时留意保平安。

（六）总结与互动

今天，我们一起进入了小熊的冬季冒险，了解到了很多冬季安全知识。希望大家在这个寒冷的季节里，养成安全意识，保护好自己，快乐地享受冬日的乐趣！让我们一起安全过冬，亲亲自然，快乐成长！