教案 如何设计幼儿园中班元旦庆祝活动教案

如何设计幼儿园中班元旦庆祝活动教案(3篇)

更新时间:2025-01-17 教案 版权反馈
【摘要】:本文主要介绍了幼儿园中班在庆祝元旦活动中使用的教学方案,包括游戏、手工制作和歌唱,旨在让孩子们在快乐中学习,增强团队合作意识和节日气氛。
第1篇:如何设计幼儿园中班元旦庆祝活动教案
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标题:欢庆新年:幼儿园中班的元旦活动

内容:

活动目标:

1. 培养幼儿热爱节日的情感,感受到新年带来的快乐和希望。

2. 增强幼儿的语言表达能力,通过交流分享自己的想法和感受。

3. 通过故事分享,提升幼儿的理解力和想象力。

活动方式:集体讨论、分组活动

活动准备:色彩丰富的挂图、新年主题的手工材料、祝福卡片

活动过程:

一、导入

教师在班级前围绕新年主题展开对话:

教师:小朋友们,明天是什么特别的日子呢?没错!明天我们就要迎来新年啦!你们觉得新年应该怎么庆祝呢?

二、展开

1. 教师出示新年挂图,引入活动气氛:

教师:瞧,这张美丽的新年挂图展示了我们欢庆新年的场景!今天,我们也将迎来一位神秘的小客人,他就是“新年小精灵”,他将带来一个关于新年的故事,想听吗?

2. 故事分享:

教师开始讲述故事,提问引导幼儿:

教师:这个故事的名字是什么呢?(引导幼儿回答)故事中发生了什么有趣的事情呢?小精灵在新年里遇到了哪些小朋友呢?

3. 再次讲述故事:

教师:小精灵在故事里和大家说了些什么呢?他为小朋友们准备了什么样的新年礼物?你们希望小精灵给你们带来多少快乐呢?

4. 小组讨论与合作:

教师:如果你们是新年小精灵,你们会选择去哪个小朋友家,带去怎样的祝福和礼物呢?现在,我们可以分组讨论,分享一下每个人的想法,把它们画下来。

三、结束

教师收集幼儿的想法和创作,鼓励大家一起分享:

教师:很好,大家都有这么多美好的祝福!现在请每位小朋友回到家里,给父母说一句新年祝福的话,让我们的快乐和爱传递到每一个家庭吧!

第2篇:如何设计幼儿园中班元旦庆祝活动教案
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新标题:幼儿园中班元旦庆祝活动教案

【活动目标】

1. 让幼儿了解元旦的历史背景,体会节日的喜庆气氛。

2. 鼓励孩子们参与元旦装饰的活动,培养他们的空间感知和审美能力。

3. 通过包饺子活动,增强幼儿的动手能力,并深入了解元旦习俗及饺子的制作过程。

【活动准备】

1. 收集与元旦相关的故事、歌曲和儿歌,丰富幼儿的节日文化体验。

2. 准备装饰物、食品样品、手工卡片和图片等,营造节日氛围。

3. 播放与新年相关的欢快音乐,并准备包饺子的食材。

【活动流程】

1. 教师开始讲述元旦的由来及其传统习俗,引导幼儿讨论和分享对节日的期待,激发他们的参与热情。

2. 鼓励孩子们交流他们的元旦经历,分享自己喜欢这个节日的原因,增强互动性。

3. 介绍饺子的历史与文化,帮助孩子们理解饺子在元旦中的重要意义,丰富他们的节日知识。

4. 师生共同聆听"早安,新年"的音乐,营造欢快的活动氛围。

5. 在老师的引导下,孩子们围绕操作台进行手指操《包饺子》,为后续的包饺子活动做热身,提升气氛。

6. 生活老师准备好饺子馅料,并邀请孩子们参观馅料的制作过程,讲解各个食材的作用,增加他们对烹饪的兴趣和了解。

7. 教师分工合作,示范如何擀饺子皮,保证每个孩子在实践中学习。同时,确保孩子们在操作前洗手,以培养良好的卫生习惯。

8. 在准备好饺子皮和馅料后,老师分给每个孩子饺子皮,指导他们包饺子。老师会逐个辅导并给予表扬或鼓励,增强他们的自信心。

9. 最后,生活老师将煮熟的饺子分发给孩子们,邀请他们品尝自己包的饺子。鼓励孩子们猜测碗中饺子的数量,探讨谁包了哪些好吃的饺子,加深他们的参与感和成就感。

通过以上活动,不仅能够让幼儿体验到节日的乐趣,还能在实践中学习到中华传统文化,增强他们的动手能力和团队协作意识。

第3篇:如何设计幼儿园中班元旦庆祝活动教案
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标题:欢度元旦——儿童安全教育活动设计

一、活动背景

随着元旦佳节的临近,幼儿园希望为孩子们创造一个欢乐而安全的节日体验。考虑到幼儿对元旦的概念尚未完全形成,在此特别策划一系列活动,让孩子们在参与中了解元旦的含义,更好地感受节日气氛。同时,家庭的安全意识同样重要,因此我们将家长纳入活动中,确保整个节日的安全性。

二、活动目的

1. 让幼儿认识元旦的文化意义,增强节日的参与感和归属感。

2. 提升幼儿安全意识,了解节日中应注意的安全事项,培养自我保护的能力。

3. 鼓励幼儿在小组讨论中表达自己的想法,锻炼语言表达及逻辑思维能力。

三、准备材料

- 元旦相关的图片和图画书

- 安全知识问卷,供家长填写

- 蜡笔和图画本每位幼儿一份

四、活动步骤

1. 探索元旦的意义

教师与幼儿围坐在一起,讲述元旦的由来和意义。可以结合一些简单的故事或童谣,让幼儿在轻松愉快的氛围中吸收知识。

教师提问:“你们知道元旦是什么意思吗?这个节日有什么特别的地方呢?”这些问题鼓励幼儿积极参与讨论。

2. 安全意识讨论

引导幼儿分享他们的元旦计划和兴趣活动,比如:制作贺卡、家庭聚会等。接着,询问幼儿在这些活动中需要注意哪些安全事项。例如:“你们觉得在家里做什么事情时需要小心呢?”这样的互动可帮助幼儿拓宽思维,学习互相倾听与表达。

3. 家庭安全知识共享

展示家长填写的安全知识问卷,挑选一些有代表性的内容进行讨论。教师可以问:“有些事情是安全的,有些事情是不安全的,我们一起来判断这些活动的安全性。”这种方式不仅使活动更具互动性,还促进了家庭与学校之间的联系。

4. 整理安全知识

教师总结幼儿在讨论中提到的安全注意事项,形成一个安全小贴士清单。如:

- 外出时要跟随大人,避免独自行动。

- 注意保暖,避免受凉导致的健康问题。

- 遇到陌生人时要懂得保护自己。

- 向家长询问必要的信息,保持沟通。

5. 安全知识图片游戏

分发安全图片,每位幼儿根据自己的理解判断活动是否安全并对应标记。通过这种趣味活动,让幼儿在游戏中巩固学习成果,增强记忆。

六、活动总结

通过此次活动,幼儿不仅了解了元旦的文化意义,还学习到了多项安全预防措施。在欢度元旦的同时,培养了他们的安全意识和社交能力。这样的活动设计有助于幼儿在未来的节日中,安全、快乐地度过每一个珍贵的时刻。

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