幼儿园元旦活动策划与指导(3篇)

元旦庆祝活动：小朋友们的欢聚时光

活动目的：

1. 让幼儿了解元旦的不同文化背景，感受新年的喜庆氛围。

2. 鼓励幼儿参与环境布置，激发他们的创造力，提升审美意识。

3. 通过元旦庆祝活动，幼儿通过手工制作和游戏体验，增强动手能力，理解节日饮食的象征意义。

活动准备：

1. 收集关于元旦的历史故事、民间传说及传统歌曲。

2. 准备元旦装饰品、彩色气球、手工卡片以及相关图片。

3. 播放欢乐的音乐，准备制作元旦传统食品的材料。

活动过程：

1. 开场时，老师为幼儿讲述元旦的历史和不同地区的庆祝方式，引导幼儿讨论装饰教室和制作食品的想法，激发他们的学习兴趣。

2. 邀请幼儿分享自己家中庆祝元旦的趣事，让他们表达对新年的期待与喜好，加深对节日的认识。

3. 简单介绍元旦期间的传统食品，特别是饺子的文化意涵，通过故事激发幼儿的好奇心。

4. 在欢乐的音乐声中，老师带领幼儿一起做手指操，活跃气氛，为接下来的活动做好准备。

5. 将教室分成操作区域，幼儿在老师的指导下，围绕桌子进行互动，学习如何制作饺子。通过手指操热身，提升参与感。

6. 生活老师准备各类馅料，解释每种材料的意义，让幼儿了解饺子的制作过程和其中的传统故事。

7. 进行面团的准备，老师示范制作饺子皮，幼儿逐一模仿，提高他们的动手能力。

8. 在制作饺子的过程中，鼓励幼儿有创意地包饺子，给予表现出色的小朋友奖励，也对遇到困难的小朋友进行鼓励。

9. 饺子煮熟后，进行品尝活动，幼儿在享受美食的同时，分享各自包的饺子，猜测饺子的数量，通过互动提升活动的趣味性。

通过这一系列丰富多彩的活动，不仅让幼儿更好地了解了元旦的意义，还增强了他们的合作精神和动手能力，留下美好的新年回忆。

标题：欢庆新年的意义与活动启示

活动目标：

1. 让孩子们认识新年的重要性，了解元旦是新的开始。

2. 鼓励孩子们在新的一年中设定个人目标，理解成长的意义。

3. 探索和分享不同的庆祝方法，增强文化认同感。

活动准备：

图画卡片、孩子们的成长照片、各地庆祝新年的方式资料及视频介绍。

活动关键点：

理解新年的象征意义，分享个人的庆祝方法与愿望。

活动流程：

一、引发孩子的兴趣，分享自我经验

1. 教师可以通过提问，激励孩子们分享他们所知道的节日，例如：“小朋友们，你们听说过哪些有趣的节日呢？”同时展示各种节日的图画卡片，帮助他们复习。例如：春节、国庆、元旦等，其中重点引导关注元旦。

2. 接着，教师询问：“元旦是在几号呢？它有什么特别的含义？”让孩子们明白，元旦象征着新年的开始，是每个人都有新期待的时刻。

3. 教师可以进一步解释元旦的来源，告诉孩子们“元”意为开始，第一的意思，“旦”代表新的一天。因此，元旦即是新年的第一天，富有新的希望。

二、分享庆祝新年的各种方式

1. 鼓励孩子们谈谈他们过新年的经验，例如是否放烟花、家庭聚餐等。

2. 将不同地区庆祝元旦的习俗通过卡片或图像展示出来，带领他们了解到无论地域不同，每个家庭都在用自己的方式迎接新年。展示的内容可以包括：家庭团聚、节日游戏、互送贺卡等。

3. 在讨论中，教师引导孩子们表达他们希望在今年的元旦做些什么，比如手工制作贺卡、准备小礼物等，分享内心的期待和愿望。

三、讨论新年的愿望与期待

1. 教师向孩子们展示他们过去一年的成长照片，询问：“你们觉得自己变化大吗？有什么新技能吗？”让孩子们感受到自己在不断成长，迎来新的一岁。

2. 教导他们思考新的一年里希望实现什么目标，比如学习新知识、帮助他人、增强体质等。

四、延伸活动：

鼓励孩子们收集与元旦相关的资料和图片，制作一个关于元旦的主题墙。让他们通过小组讨论和展示，深入了解庆祝元旦的丰富内涵。

通过这些活动，不仅让孩子们认识新年的意义，还激励他们在未来的日子里设定自己的小目标，勇敢追求、共同庆祝。

幼儿园庆祝新年的活动方案

一、活动目标：

1. 理解新年的重要性，知道一月一日象征着新的一年的开始。

2. 学会用简单的祝福语与他人交流，增强语言表达能力。

3. 通过参与活动，体验节日的欢乐，加深亲子间的情感联系。

二、活动准备：

- 字卡：包含“一月一日”和“新年”字样；

- 许多气球和装饰纸条；

- 播放欢快的音乐；

- 家长准备的小礼物，鼓励幼儿与他人分享；

- 事先布置好的教室，营造节日氛围。

三、活动流程：

1. 了解新年的意义

- 教师出示字卡“一月一日”，引导幼儿阅读，并询问：“你们知道这是什么特别的日子吗？”（跟随出示“新年”字卡）

- 鼓励孩子们分享街上看到的装饰（如：彩灯、年画等），并进行互动讨论，教师总结新年来临的喜庆气氛和人们的庆祝方式。

2. 祝福与送礼

- 引导家长与幼儿一起唱《新年好》，欢庆新年的到来。

- 进行互送礼物的环节，教导孩子在送礼时要说出祝福语（如：祝你健康快乐、学习进步等）。在收到礼物时也要表达感谢。

3. 节目表演

- 鼓励幼儿展示自己的才艺，可以是唱歌、跳舞或讲故事，营造热闹开心的氛围。

- 请家长们也参与表演，增强亲子互动，鼓励孩子们为家长的表演加油。

4. 亲子互动游戏

- 气球踩踩乐：家长脚上绑气球，孩子骑在背上，音乐响起时大家一起去踩别人的气球，保护自己气球，乐趣无穷。

- 尾巴抢夺战：将彩带系在幼儿身后，家长背着孩子参与抢尾巴游戏，增加亲子合作的乐趣。

5. 分享与总结

- 在结束前，教师为表现优异的家庭和孩子们准备小奖品，激励他们的参与热情。

- 共同回顾当天的活动，教师引导孩子们说出他们的感受和收获，鼓励表达。

通过此次活动，孩子们不仅能够了解新年的意义，体验节日的快乐，还能增进家庭互动，学习到分享与祝福的价值，充分感受新年的温馨与美好。