教案 幼儿园大班新学期首课教案如何设计

幼儿园大班新学期首课教案如何设计(3篇)

更新时间:2025-01-19 教案 版权反馈
【摘要】:本文介绍了幼儿园大班开学第一课的教案,涵盖课程目标、教学活动和游戏环节,帮助孩子们在轻松愉快的氛围中适应新学期。
第1篇:幼儿园大班新学期首课教案如何设计
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活动名称:幼儿园大班开学第一课——多彩跑步大冒险

活动目标:

1. 激发幼儿对跑步活动的热情,体验在运动中与同伴互动的乐趣。

2. 提高幼儿的耐力、速度和协调能力。

3. 学习并掌握如何有效地进行往返跑的技巧。

活动准备:

1. 规划活动场地,标出起点、终点以及沿途的标志物。

2. 准备不同颜色的标志物(例如红、黄、蓝、绿),帮助幼儿区分路线。

活动流程:

一、热身阶段

老师的引导下,组织幼儿进行热身活动,帮助他们活动全身的关节,增加肌肉的灵活性和身体的温度。可以通过简单的游戏,如跟随音乐做伸展运动,增强幼儿参与的兴趣。

二、游戏环节

1. 学习跑步动作

- 教师向幼儿们演示往返跑的基本动作,同时强调转身时身体的姿势与步伐要领,确保他们明白每个细节。

- 让幼儿观察教师的示范,特别是如何顺利地完成转身和调整步伐。

2. 追逐游戏

- 分组进行追逐游戏。在规定的路线中,幼儿在规定的时间内尽量找到并摸到标志物,以增加挑战感与互动性。

- 教师实时指导,关注幼儿在追逐中的表现,鼓励他们相互加油,促进团体合作精神。

3. 比赛环节

- 组织团队接力比赛,设定清晰的比赛规则:每队成员需依次完成往返跑,最快完成的队伍获胜。

- 在比赛中,教师不断提醒幼儿注意跑步的姿势、转身的技能,让他们在乐趣中巩固所学的技巧。

三、活动总结

在活动结束时,与幼儿一起进行简单的放松活动,帮助他们舒缓肌肉。然后进行游戏反思,让幼儿分享自己在活动中学到的技巧和有趣的经历。同时,教师总结分享中提到的关键点,鼓励幼儿在日常生活中继续锻炼身体,增强体质。

通过此次活动,孩子们不仅享受了跑步的快乐,还在互动中提升了身体协调性与团队合作能力,为新学期的学习生活打下良好的基础。

第2篇:幼儿园大班新学期首课教案如何设计
拓展

标题:幼儿园大班安全意识培养课程计划

活动背景:

儿童安全是家庭和社会的共同责任,《幼儿园教育指导纲要》强调提高幼儿的安全意识是教育工作的重要一环。在新学年的第一课中,我们将专注于为孩子们传授基本的安全常识,使他们在面对潜在危险时具备处理能力,能够在日常生活中有效保护自己,培养他们的应对能力和自信心。

活动目标:

1. 提高幼儿的安全意识,了解基本的自我保护知识。

2. 帮助幼儿学习应对突发情况的基本技巧,增强其处理危机事件的信心。

活动准备:

- 情境模拟道具,展示不同危险场景的图片和实物

- 安全知识图册和大声读的材料

活动流程:

1. 引入安全主题

开场讨论“遇到意外我们该怎么办?”让孩子们分享自己曾经遇到的意外情况及应对方式。老师可以引导孩子们探讨遇到突发事件时的情绪状态,强调保持冷静的重要性。

2. 情境演练

通过两个老师进行“家中突发状况”的情境表演,让孩子们观察并参与演练。在“陌生人来访”的情境中,孩子们讨论应该采取的安全措施。老师引导幼儿学会在门外有人敲门时,不急于开门,而是首先确认来人身份,强调警惕与安全的重要性。

3. 危险应对知识

讨论可能面临的危险,如火灾、触电等,并引导孩子们分享他们的应对方法。老师可以介绍报警、急救和警方的电话,告诉幼儿在危急时刻如何寻求帮助,确保他们掌握紧急联系的方法。

4. 互动游戏

组织一个简单的角色扮演游戏,让孩子们分组,模拟不同的危险场景,通过合作找到解决方案。能够让他们在实际演练中加深对安全知识的理解与记忆。

5. 教师总结

在活动结束时,教师总结强调保持冷静、理性判断的重要性。鼓励孩子们相信自己能妥善处理突发事件,无论遇到什么情况,头脑清醒、机智应对都是他们自己保护自己的最佳方式。

通过此次安全教育课程,期待幼儿能在日常生活中更加勇敢与敏锐,能够灵活应对多种突发事件,增强自我保护意识,成为更安全的小公民。

第3篇:幼儿园大班新学期首课教案如何设计
拓展

标题:新学期第一课:培养幼儿的生活技能与安全意识

内容:

一、教育教学目标

1. 帮助孩子们回顾和巩固日常生活中的良好习惯,培养他们自我照顾的能力。

2. 通过活动引导幼儿适应园内的生活节奏,增强他们在集体生活中的安全意识和合作精神。

3. 培养孩子们关心他人的情感,鼓励他们在与同伴的互动中展现友善和乐于助人的品质。

二、教学准备

1. 教师提前检查活动场所的安全性,包括玩具和设施的完好状况。

2. 安排一场校园导览活动,让幼儿熟悉与幼儿园相关的各个区域。

3. 准备简单的游戏器材,如彩色球和小白板,供幼儿进行互动活动。

三、活动过程

(一) 入园仪式

1. 老师热情欢迎每位幼儿的到来,与他们进行亲切的问候。

2. 通过简单的晨检活动,让孩子们自我检查并识别一些安全隐患,同时增强他们的安全意识。

(二) 自我介绍与分享

1. 让幼儿自由分享他们在假期间的变化和感受,例如新学会的技能或新朋友的故事。

2. 启发孩子们思考如何在日常生活中展现礼仪和尊重他人,提高他们的社交能力。

(三) 上厕所训练

在排队时进行分组讨论,鼓励孩子们分享上厕所的经验并找出大家容易遇到的问题,一起学会如何解决。

(四) 户外活动

与幼儿一起参与踢球游戏,强调在户外玩乐时要遵循规则,确保自身安全和他人安全。

(五) 安全意识探索

1. 带领幼儿围绕教室、厕所和操场进行观察,寻找潜在的安全隐患,并讨论如何避免这些危险。

2. 鼓励孩子们在小组活动中展现领导力,例如如何帮助较小的孩子,让他们理解责任与关爱的意义。

(六) 离园准备

1. 教育幼儿在离园时专注于老师的指引,确保不迷路,不跟陌生人走,提高他们的警觉性。

2. 教授他们在过马路或移动时要注意安全秩序,养成遵守交通规则的习惯。

(七) 家园互动延伸活动

鼓励家长与孩子一起参与安全知识的讨论,让家庭与幼儿园体验形成良好的互动,提升幼儿的安全意识,共同促进孩子的全面成长。

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