幼儿园中班如何设计父亲节活动教案(3篇)

标题：庆祝父亲节：幼儿园中班父爱的探索活动

活动目标：

1. 通过与爸爸的互动，增强幼儿对父爱的理解与赞美。

2. 鼓励幼儿用自己的语言，充分表达对父亲的敬爱之情。

3. 引导幼儿认识父亲节的意义与庆祝方式，乐于参与相关活动。

4. 培养幼儿的创造思维和合作能力。

活动准备：

经验准备：让孩子们回家与父亲聊天，了解爸爸的经历。

物质准备：制作一份包含父亲姓名、职业、爱好等信息的调查表，准备一张节日庆祝海报，以及一些豆子、颜料等手工材料。

活动过程：

一、父亲调查分享：

1. “小朋友们，上周你们是否有和爸爸聊天呢？有什么有趣的事情可以分享吗？”（孩子们自由分享自己与爸爸的互动经历）

2. 提出问题：“你们知道爸爸的生日是哪天吗？他有哪些特别的爱好呢？”（鼓励进一步深入交流）

3. 小结：“太棒了！每位爸爸都有独特的故事和爱好，值得我们去了解。”

二、爸爸的才艺展示：

1. “今天我们班有几位爸爸来到这里，看看他们会给我们带来什么惊喜！”（营造期待气氛）

2. 热烈欢迎爸爸们的到来，鼓励孩子们为爸爸们鼓掌。

3. 请爸爸们依次自我介绍，分享自己工作的趣事或爱好。

4. 观看爸爸们的才艺表演，如唱歌、绘画或其他特长展示。

5. “大家觉得爸爸的表演怎么样？有什么特别精彩的部分吗？”（引导孩子们表达感受）

6. 小结：“想要拥有爸爸那样的才艺，大家从小就要努力学习，不断探索新的知识哦！”

三、故事分享与讨论：

1. “现在我们来听一个关于父亲的故事，名字叫《爸爸的肩膀》。”（引导孩子们的注意力）

2. 朗读故事，鼓励孩子们讨论故事内容，并分享自己与父亲的经历。

3. “在故事中，爸爸的肩膀帮助了孩子们，你们觉得，爸爸还可以给我们哪些支持和帮助呢？”（引导孩子们表达对父爱的理解与感受）

四、互动手工环节：

1. “现在我们一起动手，制作一份特别的礼物送给我们的爸爸吧！”（展开创造性思维）

2. 提供各种手工材料，让孩子们设计父亲节贺卡或小礼物。

3. 孩子们完成后，分享他们制作的作品，并讲述其中的意义。

五、结束与祝福：

1. 在活动的最后，集体对爸爸们送上祝福，表达对父亲的感恩之情。

2. 教导孩子们在日常生活中多与爸爸交流，增进亲子关系。

通过此次活动，幼儿不仅了解了父亲的能力与爱，还提高了表达能力与创造力，进一步增强了亲子间的情感联系。

父亲节专题活动教案

活动目标

1. 培养儿童欣赏故事的兴趣，并帮助他们理解故事所传达的情感和意义。

2. 引导幼儿愿意用简单的语言介绍自己的父亲，能够表达父亲的职业和特点。

3. 让孩子们真切感受到父亲的关爱，并勇敢地表达对父亲的感激之情。

4. 鼓励孩子们在活动中与同伴和老师进行积极互动，分享自己的观点。

5. 提升儿童的思维能力和创造力。

活动准备

1. 经验准备：让孩子提前与父亲交流，了解爸爸的工作及爱好，并用手机录制爸爸说一句话的音频。

2. 物质准备：准备PPT《我的爸爸》，准备背景音乐《父爱的力量》，以及每人一张爸爸的照片。

活动过程

一、欢庆父亲的爱

1. 分享时刻

- 孩子们围坐在一起，逐个分享自己的父亲，描述爸爸的职业和兴趣，增进对彼此父亲的了解。

2. 猜谜游戏

- 老师引导孩子们思考：“你们知道爸爸的节日吗？”并鼓励他们大胆猜测。随后，老师补充：“每年6月的第三个星期天是父亲节，这是专门用来庆祝我们父亲的！”

二、故事中的爸爸

1. 故事欣赏

- 老师展示绘本《我的爸爸》的插图，孩子们观察并讨论布朗的爸爸给他们的印象和感觉，互相猜测故事的情节发展。

2. 倾听故事

- 老师通过PPT充分讲述布朗爸爸的故事，鼓励孩子们认真倾听，并在故事结束后提问，引导他们表达感受。

3. 话题延展

- 讨论故事中布朗爸爸的行为，引导孩子们分享自己爸爸做过的有趣或特别的事情。

4. 互动猜谜

- 老师展示与故事相关的图片，孩子们根据图片内容回答布朗爸爸在做什么，这不仅激发他们的想象力，还增进了他们对父亲角色的理解。

三、感受父爱

1. 感人时刻

- 播放之前录制的爸爸的一句话，让孩子们静心倾听，并感受父亲传递的温暖。

2. 分享故事

- 鼓励孩子们与同伴分享爸爸为他们做过的感动小事，增进情感交流。

四、表达情感

1. 我对爸爸说

- 老师引导孩子们说出想对爸爸说的一句话，利用班级微信群进行录制，鼓励孩子们用语言表达对父亲的爱。

2. 心愿列表

- 鼓励孩子们思考，自己想为爸爸做的一件事情，并与同伴分享，承诺在父亲节当天完成这个心愿。

活动延伸

1. 在阅读区域放置《我的爸爸》的故事书，鼓励幼儿在自由阅读中进行故事的续编与创作。

2. 在美术角准备材料，让孩子们亲手制作贺卡，表达他们对爸爸的爱意，让孩子们在创作中体验父爱的深远意义。

父亲节亲子活动方案

活动目标

1. 让幼儿认识到父亲节的意义，了解每年6月的第三个星期天是父亲们专属的节日，感受到父亲在生活中的辛劳与付出。

2. 通过一系列亲子互动活动，促进父子、父女之间的心灵交流，增强家庭之间的情感纽带。

3. 教育幼儿了解父亲节的历史背景及传统习俗，激发他们参与节日庆典的积极性。

4. 鼓励孩子们积极参与各种有趣的节日游戏，体验节日的欢乐。

活动准备

事先准备好一些必需品，包括节日的歌曲录音、彩色纸及各种美术材料、户外游戏器械（如气球、绳子等）、手工制作的奖品等。

活动流程

1. 开场朗诵

幼儿们在音乐的伴奏下进行一段充满情感的朗诵，表达父爱的伟大与深沉：

“在温馨的阳光下，父亲的身影如高大的树影，永远庇护着我们的成长；父爱如细雨，润物无声，滋养着我们心中那片纯净的土地。”

2. 歌曲表演

幼儿合作演唱《我的好爸爸》，用歌声表达对父亲的感激与爱。

3. 亲子互动

- 说给爸爸的悄悄话：每位孩子可以选择一个私密的时间，向父亲倾诉自己的小秘密或愿望。

- 手工制作：在老师的指导下，亲子共同制作“爱心卡”，书写对彼此的祝福。

- 击鼓传花：以鼓声作为节拍，家长和孩子们一同传递花朵，鼓声停止时，持花者分享自己的祝福或者表演一个小节目。

4. 精彩游戏

- 《爸爸是我的大树》：幼儿以游戏的方式骑在爸爸的肩头，体验“高高在上”的乐趣，同时促进父子间的感情。

- 《模仿游戏》：父亲蒙眼识别自己的孩子，借此增强父子之间的默契，同时也是一个有趣的挑战。

- 《小脚和大脚》：通过比赛的方式，宝宝的小脚踩在爸爸的脚上，彼此协作，增强亲密感。

5. 家长竞技

据参与父亲的兴趣，组织跳绳、拔河等运动竞争，增进家长间的互动与友谊。

结束环节

活动结束时，在欢快的音乐声中，孩子亲自为父亲颁发“最佳父亲奖”，感受由心而发的祝福。老师总结活动时提醒家长，在忙碌的生活中要珍惜陪伴孩子的时光，让他们的童年充满温暖的回忆和快乐的体验。

通过本次活动，希望不仅能让孩子们感受节日的愉悦，更能让父亲们感受到来自家庭的深情厚谊。