教案 如何设计幼儿园小班端午节课程教案

如何设计幼儿园小班端午节课程教案(3篇)

更新时间:2025-01-16 教案 版权反馈
【摘要】:本文介绍了一份针对幼儿园小班的端午节社会教案,旨在通过丰富的活动让孩子们了解这一传统节日的意义、习俗和文化,激发他们的兴趣和参与感。
第1篇:如何设计幼儿园小班端午节课程教案
拓展

新标题:端午节传统文化探索活动计划

活动目标:

1. 了解端午节的历史背景和文化意义,认识赛龙舟与粽子的关系。

2. 激发孩子们参与传统活动的热情,享受节日的欢乐氛围。

3. 学会分享与交流自己的观察和体验,加深对节日习俗的理解。

活动准备:

提前收集关于端午节及其庆祝方式的资料,特别是比赛龙舟的历史与意义,准备一些有关端午节的故事书籍和视频资料。

活动建议:

1. 组织一次主题为“端午节传统文化”的小型讲座,可以邀请家长或社区内的传统文化专家,分享关于端午节的起源、风俗和各地庆祝方式。

2. 准备手工材料,指导幼儿制作简易的粽子模型,让他们感受制作过程的乐趣,同时了解粽子的由来。

3. 安排一次参观活动,带领幼儿到当地的端午节庆典现场,观察赛龙舟比赛,并鼓励他们用自己的语言描述观赛时的感受和遇到的人。

4. 在活动结束后,设立一个分享环节,让幼儿们互相讲述自己最喜欢的端午节活动,从而巩固他们对传统文化的认识。

活动反思:

此次活动围绕端午节这一富有文化内涵的传统节日,通过多元的方式让幼儿深入了解其背景。活动设计注重培养孩子们的主动参与和实践能力,让他们在参与中领悟传统文化。此外,活动的趣味性和互动性有效提升了幼儿们的学习兴趣,有助于深化对节日的理解与记忆。

第2篇:如何设计幼儿园小班端午节课程教案
拓展

标题:幼儿园小班端午节庆祝活动教案

活动目标:

1. 让幼儿了解端午节的背景和不同的庆祝方式,包括吃粽子、划龙舟和挂艾草。

2. 鼓励幼儿亲自尝试不同口味的粽子,培养他们的味觉体验。

3. 激发幼儿参与端午节庆祝活动的兴趣和热情。

4. 教育幼儿记住端午节的日期。

活动准备:

1. 准备插艾草、划龙舟的相关图片及视频资料。

2. 请家长提前与孩子分享端午节的传统习俗和包粽子的经验。

3. 幼儿用书及相关故事书籍。

活动过程:

一、活动导入

教师展示划龙舟和包粽子的图片,提问:“这些人是在做什么?”通过引导提问,使幼儿自然了解到这些活动是与端午节相关的,从而引入主题。

二、端午节的背景介绍

1. 在幼儿互动中,引导他们提问:“你们知道端午节的由来是什么吗?”

2. 教师将《屈原的故事》讲述给孩子们,帮助他们理解端午节的历史意义。

3. 讨论:“为什么人们在端午节要划龙舟?”并解释划龙舟的传统。

4. 探讨端午节的其他习俗,展示艾草的图片,让孩子们知道它在节日中扮演的角色。

5. 教幼儿学唱简单的端午节儿歌,如:“五月五,端午到,包粽子,欢声笑。”

三、故事深入

1. 提问幼儿:“故事里的屈原是怎样的人?”

2. 讨论屈原跳江的原因以及人们为什么包粽子和赛龙舟的传统,帮助幼儿理解这一纪念活动的深意。

3. 教师总结:屈原是一位深爱祖国的诗人,他的故事让我们懂得珍惜和纪念。

四、分享和互动

请幼儿交流自己过端午节的家庭经历,激励他们分享家庭的粽子制作过程和其他庆祝方式。

教师引导:“我们家也会包粽子,你们想用什么馅料呢?”鼓励孩子们表达自己的口味偏好。

五、亲身体验

建议组织一个小型的手工活动,让幼儿在教师的帮助下,尝试制作简易的“粽子”。虽然不是制作真正的粽子,但可以用彩纸和其他材料模拟包粽子的过程。

活动总结:

通过本次活动,幼儿不仅了解了端午节的历史和习俗,还在互动中增强了对传统文化的认同感,培养了团队合作能力和创造力。希望孩子们在欢庆节日的同时,能够感受到文化的传承和家人之间的温情。

第3篇:如何设计幼儿园小班端午节课程教案
拓展

标题:小朋友们的端午节粽子派对

在一个阳光明媚的日子里,幼儿园小班的孩子们迎来了端午节的庆祝活动。今天的主题是粽子,一个特殊的节日美食。通过一系列有趣而生动的活动,小朋友们不仅能够享受到美味的粽子,还能更深入了解这个传统节日的文化和习俗。

活动目标:

1. 巧妙运用视觉和嗅觉,让小朋友体验粽子的多样性,感受节日的喜庆氛围。

2. 理解端午节的由来及吃粽子这一习俗的意义。

活动准备:

在每组桌子上,放置不同形状、颜色和馅料的粽子,准备一些湿巾和纸巾供孩子们使用。

活动过程:

1. 探秘美味

- 小朋友们围坐在一起,老师引导大家猜测桌子上的美味是什么。

- “大家闻闻这个食物,有什么味道呢?”

- “用手摸一摸,这个粽子是什么样的?像什么?”

- 通过互动,孩子们逐渐兴奋起来,最后揭晓答案:“啊,是粽子!”

2. 尝鲜时刻

- “现在可以动手吃粽子啦!”

- 每个小朋友领取一个粽子,老师提醒他们小心剥开粽叶,问:“粽子外面的叶子是什么?”

- 边吃边讨论:“你们吃到什么味道的?是什么形状的粽子?”

- 吃完后,老师总结:“你们的粽子有哪些不同的口味?有没有咸咸的肉粽,或是甜甜的豆沙粽?”

3. 了解端午节的传统

- 老师继续引导大家思考:“端午节是什么时候呢?”

- “为什么在端午节要吃粽子?”

- 孩子们分享他们了解到的端午节习俗,比如:在这一天大家还会赛龙舟、挂艾草等活动。

4. 创意游戏环节

- 让孩子们在“QQ粽子店”中发挥想象力。

- 提供不同的“馅料”图案,让小朋友们选择剪贴,搭配出自己想要的粽子,并和同伴讲讲它的独特味道。

- 在这个过程中,孩子们不仅玩得开心,也进一步加深了对端午节与粽子的认识。

通过这次活动,小朋友们不仅学会了剥粽子,还在快乐的氛围中感受到了端午节的传统文化,收获了美好的回忆。希望他们能把这些体验珍藏在心,期待下一次的庆祝活动!

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