如何设计八年级道德与法治学习方案（第4~5课(5篇)

新的文章内容：

新标题：八年级下册道德与法治课程学习总结及思考

一、学习目标

1. 理解我国政治体制中的多党合作与协商机制的基本内涵及其带来的好处。

2. 探讨民族区域自治制度的作用及其对各民族关系的重要性。

3. 认识基层群众自治对社区发展的促进作用及其具体形式。

二、自主预习

1. 中国的____多党合作____和____政治协商____制度是以中国共产党为核心，允许其他政党参与，促进政治生活的多元化。

2. 多党合作的基本方针包括____相互尊重____、____互相学习____、____共同发展____、____协作共赢____。

3. 人民政协在团结与民主的背景下，履行____政治协商____、____民主监督____和____参与决策____的职能。

4. 我国的民族区域自治是在____国家____的统筹领导下进行的，各族人民通过自治机关行使自我管理权。

5. 基层群众自治制度的实施使得居民或村民能够自主选举形成____居民委员会____或____村民委员会____，这体现了____自我治理____、____自我服务____和____自我教育____。

三、合作探究

在某次政协会议中，代表们围绕重要政府工作报告进行了深入讨论。在这个过程中，他们关注社会民生问题，展现了政协的独特职能。

结合这一资料，我们可以回答如下：

（1）在这次会议中，人民政协展现了哪些职能？

人民政协在这次会议中履行了____政治协商____、____民主监督____及____参政议政____等多重职能，以反映民意、促进决策的科学化。

（2）结合材料，分析中国共产党领导的多党合作与协商制度的价值何在？

这一制度通过多方参与，不仅帮助凝聚社会各界的智慧，还有效促进了政治的稳定与社会的和谐，增强了人民群众的参与感与满意度。

四、随堂演练

1. 关于我国政党制度的描述，正确的是（　　）

A. 多党合作的方针是“长期共存、互相监督”。

B. 民主党派有权制定和修改宪法。

C. 政党制度是我国的基础政治体系。

D. 人民政协是多党合作的重要机构，致力于团结和发展。

2. 关于人民政协的性质，正确的表达是（）

① 中国人民的爱国统一战线；

② 民主党派与无党派人士组成的政治团体；

③ 中国共产党领导下的多党合作与政治协商机构；

④ 监督国家的民间组织。

3. 下列论述中错误的是（　　）

A. 国家繁荣与各民族的团结息息相关。

B. 民族区域自治是我国的根本政治制度之一。

C. 反对“大汉族”主义有助于促进民族团结。

D. 宪法指明：自治区的领导职位应由相关民族公民担任，以保证其权益。

4. 材料一：56个民族共同的力量与荣誉构成了中华民族的核心精神。

材料二：歌曲《爱我中华》中的歌词表达了民族团结的重要性。

（1）上述材料共同传达了什么？

它们共同强调了____民族团结的重要性____，不同民族需共同携手构建和谐社会。

（2）我们应如何进一步促进民族团结？

我们可以通过____尊重和保护各民族文化____、____增强共同的民族认同感____以及____开展民族团结宣传教育活动____来进一步加强民族团结。

总结：

通过对政治体制与民族关系的深入理解，我们能更好地参与社会生活，承担起公民责任，并推动社会和谐发展。希望同学们在今后的学习中，继续关注这些重要问题，为构建和谐美丽的社会贡献自己的智慧。

标题：理解和巩固我国人民代表大会制度的重要性

一、学习目标

1. 明确我国人民代表大会制度的核心地位及其基本框架。

2. 理解人大代表应承担的权利和义务。

3. 深入体会人民代表大会制度的优越性及其持续完善的必要性。

二、自主预习

1. 人民代表大会制度是我国的_______。

2. 国家的一切权力来源于_______，人民通过___________选举代表，构成各级人民代表大会，成为行使国家权力的机重要。

3. 人民代表大会所产生的国家_______机构、_______机构、_______机构均对人民代表大会负责并接受其监督。

4. 全国人民代表大会及地方各级人民代表大会的代表有权依法_______各类议案和报告、_______各种决策、提出_________和_________。

5. 人民代表大会制度是坚持___________、______________和___________有机结合的基本政治结构。

三、随堂演练

1. 在我国，人民代表大会制度（　　）

①是我国各民族和睦共存的基本政治制度之一

②是我国的根本政治制度

③有助于保障人民有效行使权力，并推动社会主义民主发展

④促进了各民族之间的平等与团结

A. ①②③④ B. ②③④

C. ①②③ D. ②③

2. 下列关于全国人民代表大会的说法正确的是（　　）

①全国人民代表大会的代表由选民直接选举产生

②与其他国家机关相比，全国人民代表大会具有更高的地位和权力

③其他中央国家机关由它产生并对其负责，接受其监督

④全国人民代表大会的主要职能包括立法权、任免权和监督权等

A. ①②③④ B. ①②③

C. ②③④ D. ①③

3. 某市开展“人民代表向原选举单位述职”的试点，要求代表向选民汇报工作。这说明人民代表（　　）

①必须接受人民的监督

②其职务与所在职业密切相关

③需要与人民群众保持紧密联系

A. ①② B. ②③

C. ①③ D. ①②③

4. 材料一：2025年3月，第xx届全国人大五次会议在京召开，代表齐聚一堂，共同商讨国家大事。会议讨论通过了包括政府工作报告、高人民法院工作报告等众多议案。

材料二：在全国人民代表大会期间，许多代表坚守“为民发声”的原则，提出的议案中，“关心民生”成为了一个显著的主题。

（1）材料一说明我国实施的是何种政治制度？

___________________________________________________________

（2）根据材料二，阐述人大代表为何需为民发声？

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【答案】

自主预习

1. 二级政治制度

2. 人民 民主选举

3. 行政 司法 检察

4. 审查 投票 提案 质询

5. 党的领导 人民至上 法治原则

随堂演练

1. B

2. C

3. C

4. （1）人民代表大会制度。（2）因为人大代表是由人民民主选举产生的，其权力和职责均来源于人民，人大代表在此基础上义务重大，只有密切联系人民，才能更好地实施监督与服务。

标题：八年级道德与法治课程学习探讨

一、学习目标

1. 理解我国现阶段的经济结构以及公有制经济的重要性。

2. 掌握国有经济和集体经济的功能，及国家对这些经济形式的扶持政策。

3. 认识到非公有制经济的角色以及国家的相关支持措施。

二、自主预习

1. _________是社会主义经济制度的核心。

2. 目前，公有制经济包括_________、_________，以及混合所有制中的_________和_________。

3. 国有经济的资产归全体人民共同所有。它在我国国民经济中是_________的_________。

4. 国家_________维护城乡集体经济组织的合法权益，并_________、_________及支持集体经济的成长。

5. 国家保障_________、_________等非公有制经济的合法权益，并鼓励其发展，以激活该领域的活力和创新能力。

三、合作探究

在春节前夕，小华和爸爸回家探亲，一家人围坐在一起，分享着各自的故事：

小华的爸爸：“我们公司的新项目正在稳步推进，今年投资5亿元，预计明年能为我们带来30亿元的收益。”

小华的二叔：“我们经营的乡镇橡胶企业，虽然规模不大，但产品远销国际，今年的税收也有60万元之多。”

小华的婶婶：“在我们村里的制板厂工作，离家很近，年收入2.5万元呢。”

小华的三叔：“我在一家外资企业工作，年薪达到10万元。”

小华的四叔：“现在我们的生活条件越来越好，我的小饭店生意也逐渐红火起来。”

（1）小华的五位亲人所从事的行业分别属于哪种类型的经济？

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（2）从这个家庭的幸福故事中，你有什么样的感悟？

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四、随堂演练

1. 目前我国的基本经济制度是（　　）

A. 单一的生产资料公有制

B. 多种所有制经济共同发展

C. 以国有经济为主体，支持多种所有制经济的共同发展

D. 公有制为主，促进多种所有制经济的共同发展

2. 根据2025年中国企业500强的数据显示，国有及控股企业依然占据主导地位，共310家，约占62.00%；实现营业收入40.9万亿元，同比增长12.09%。可见（　　）

A. 非公有制经济是市场经济的重要组成部分

B. 国有经济在国民经济中具有主导地位

C. 公有制是社会主义经济制度的基础

D. 国有经济是市场经济的核心

3. 在新的政府部门改革中，铁路部门实施了政企分开，并组成国家铁路局与中国铁路总公司，那么新成立的中国铁路总公司应属于（　　）

A. 外资经济

B. 集体经济

C. 私营经济

D. 国有经济

4. 王大拿投资3500万元创建“大拿山庄”发展旅游业务，赵玉田以3万元成立“玉田花卉店”从事鲜花种植及租赁工作，强有力的谢永强被任命为镇供电所所长，使该所迅速成为镇级龙头企业。从中经济主体的构成类型依次为（　　）

A. 个体经济，私营经济，国有经济

B. 私营经济，个体经济，集体经济

C. 私营经济，个体经济，国有经济

D. 外资经济，私营经济，集体经济

5. 当前，以小型企业、微型企业、个体工商户及创业者为主的“草根经济”在城乡经济中日益活跃，其存在和发展（　　）

①便利人民的日常生活，拓宽就业机会 ②促成收入的均衡，推进社会公正

③对区域经济的协调发展起到了积极作用 ④推动企业的经济产值提升

A．①③

B．①②

C．③④

D．②④

【答案】

自主预习

1. 生产资料公有制

2. 国有经济、集体经济、国有成分、集体成分

3. 主导力量

4. 保护、鼓励、指导

5. 个体经济、私营经济、引导

合作探究

（1）小华的爸爸：国有经济；小华的二叔：集体经济；小华的婶婶：私营经济；小华的三叔：外资经济；小华的四叔：个体经济。

（2）①当前，我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展的模式。②公有制与非公有制经济形式在我国经济发展中都是必不可少的支柱，推动着社会的进步与繁荣。

随堂演练

1.D

2.B

3.D

4.C

5.A

新标题：八年级道德与法治知识探讨（第四和第五课）

一、学习目标

1. 理解公民权利与义务之间的相互关系，明白二者在社会生活中的重要性。

2. 牢记法定义务的重要性和执行要求。

3. 意识到违反义务所需承担的法律后果。

二、预习任务

1. 公民的权利与义务___________、___________。

2. 一些权利在某种情况下也成为了相应的义务。例如，依据我国宪法规定，___________和___________不仅是公民的基本权利，同时也是其应尽的基本义务。

3. 法定义务是由法律明确规定的，具备___________的特点。我们每个人都有责任自觉地履行这些法定义务。

4. 在履行公民义务时，必须遵守法律，法律禁止的行为___________。若违反法定义务，将面临相应的法律责任。

三、小组讨论

在现代法治社会中，遵循法律，尊重法律的权威是每位公民的基本义务。请根据本课的知识，对以下同学的观点进行分析：

1. 同学甲：未成年人有法律保护的权益，因此我们想怎样就怎样，这是一种权利，没人能干涉。

- ___________________________________________________________。

2. 同学乙：我们班周末要去敬老院帮助老人，这不是法律规定的事情，所以我决定不参加。

- ___________________________________________________________。

四、课堂练习

1. 权利与义务的关系在于公民应同时维护权利并履行义务，具体体现在（　）。

A. 法律鼓励的事项要积极尝试，法律禁止的事项则应避免。

B. 法律要求的事情可以不做，法律禁止的事情坚决避免。

C. 法律鼓励的事情要积极参与，法律不允许的事情必须坚决拒绝。

D. 以上说法皆不正确。

2. 自觉履行法律义务的例子有（　）。

A. 保护公共设施

B. 遵守社会常规

C. 按时完成作业

D. 帮助有需要的人

3. “没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这表明（　）。

A. 权利与义务是相对立的

B. 权利和义务是相辅相成的

C. 权利本身就是义务，义务也是权利

D. 权利和义务互相包含

4. 在享有权利的同时，应当忠实履行义务，而这种履行表现在（　）。

① 积极从事社会有益的法律行为

② 法律要求履行的事情必须严格遵守

③ 法律禁止的事情坚决不做

④ 基于社会道德自觉承担对他人和社会的责任

⑤ 仅限于履行法定义务，而不关注道德义务

A. ①②③④

B. ①②③

C. ②⑤

D. ①②③⑤

5. 中学生王军认为：上学是我的权利，我想去就去，不想去就不去，学习与我无关，老师没有权利干涉。

思考：王军的观点是否正确？请结合本节课的内容进行分析。

- ___________________________________________________________。

【答案】

预习任务

1. 相互依存，相辅相成

2. 劳动，接受教育

3. 强制性

4. 必须不做

小组讨论

1. 同学甲的观点是有失偏颇的。虽然未成年人的权益受到法律保护，但这并不意味着可以随意行使权利。公民在行使权利时，必须遵循法律规定，不能损害他人及社会的利益。

2. 同学乙的想法显得比较单一。尽管去敬老院的活动没有法律强制要求，但这是道德要求所倡导的，属于我们应积极履行的道义责任。

课堂练习

1. C 2. C 3. B 4. A 5. （1）王军的观点不够准确。（2）受教育不仅是个体的权利，也是法律规定的义务；教育关乎每个人的成长与未来，这是社会责任的一部分。（3）根据法律规定，适龄儿童和少年应接受义务教育，这是社会对每位公民的基本期待。

新标题：影响公民责任与法律意识的探讨

一、学习目标

1. 深入理解公民在社会中的责任。

2. 学习宪法与法律的重要性及遵守原则。

3. 认识国家安全和社会责任的紧密关系。

4. 探讨服兵役和纳税对社会发展的重要性。

二、自主预习

1. 我国宪法和法律是全国人民共同意志和社会发展的基石，作为公民，维护法律的权威是我们不可推卸的责任。

2. 法律不仅是保障公平正义的有力工具，也是每个公民必须遵循的主要准则。我们应当努力学习法律知识，增强法治意识，养成自觉遵守法律的良好习惯，形成尊重法律、倡导守法的社会文化。

3. 维护国家安全涉及到对国家主权、领土完整及重要秘密的保护，同时也包括保障社会安定与秩序，以免受到外来威胁与内部动荡的挑战。

4. 税收是国家发展和社会服务的基础，纳税是每位公民的重要责任。通过纳税，公民为社会的各项公共事务贡献力量。

三、合作探究

小珊是一名喜爱写作的中学生，经过两年的努力，她的第一部中篇小说终于出版。出版社向她支付了稿酬，并在相关文件中注明了她应缴纳的个人所得税。面对这样的情况，小珊的奶奶感到困惑：小珊年纪尚小，是否真的需要依法纳税？

思考：年少的她是否承担纳税的责任？

四、随堂演练

1. 关于公民的基本义务，以下哪项是正确的（ ）

①依法纳税 ②保护国家利益 ③享有选举权 ④履行兵役

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

2. 根据我国法律，对非法窃取国家机密的行为，有相应的严厉惩罚。这说明：

①公民有义务维护民族团结 ( )

②保护国家利益是每位公民的重要责任

③危害国家利益的人会受到法律严惩

④国家安全与一个民族的未来密切相关

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

3. 在最近的一次征兵中，许多年轻人选择参军，这表明（ ）

①他们愿意履行服兵役的义务 ②他们希望借此机遇改善就业前景

③他们尊重祖国的需要 ④他们具备强烈的社会责任感

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

4. 最近，王某通过自身努力开了一家餐馆，并主动纳税，成为了“模范经营户”。这表明了（ ）

①他实现了经营自主的权利 ②他认真履行了纳税的义务

③他的收入状况良好 ④他的法律意识欠缺

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

【答案】

自主预习

1. 意志 利益

2. 自身权利

3. 主权 领土完整 国家机密

4. 依法纳税

合作探究

税收不仅是国民的一项基本义务，也是促进社会发展的关键所在。未成年人同样需要依法纳税，因为国家的繁荣和教育、基础设施的建设需要每个公民的贡献。遵守税法体现了对社会的责任感，拒绝纳税则意味着对法律的无视，可能会受到惩罚。

随堂演练

1. C 2. B 3. D 4. A