土地的誓言教学设计与重点解析如何进行(3篇)

标题：深情回归：对故乡的召唤

教学目标：

1. 深入理解课文，体会作者对故土的热爱与思念。

2. 利用多样的表达方式，探索课文中情感的深度与细腻。

3. 学会分析课文结构，识别重要语句的意义和表达技巧。

教学重点：

1. 感知课文情感，了解作者在逆境中的爱国情怀。

2. 探究作者使用直白感人和激情洋溢的表达方式。

教学难点：

1. 理解历史背景，分析课文中的关键字和句子的深层含义。

学法：

以自主探索和小组讨论相结合的多元学习方式。

课前准备：

学生需搜集有关端木蕻良的生平及其创作背景，结合文本进行相关评论和思考。

课时：1课时

教学过程：

一、引入话题，激发学习兴趣

同学们，今天我们将一同进入一篇关于故土的深刻抒情散文。想象一下，那些广阔的原野和生机盎然的田野构成了怎样的家乡？然而，在历史长河中，故乡又经历了怎样的劫难？我们将通过端木蕻良的《土地的誓言》，来感受那些流亡岁月中的爱国心声。

二、展示学习目标

- 领会文章的核心情感

- 提取作者的叙事技巧

三、基础知识回顾

1. 端木蕻良生平简介：他是一位生于辽宁的现代作家，其作品深受东北大地的影响，满载浓厚的乡土情。

2. 了解东北作家群的历史和他们在抗日文学中的贡献。

3. 历史背景：文章写于抗日战争艰难时期，流露出强烈的思乡情绪与对祖国的责任感。

四、课堂讨论与分析

活动一：倾听文章，整体把握

请大家观看课文朗读视频，思考并回答：

1. 这篇文章的核心内容是怎样的？

2. 为什么标题会是“土地的誓言”？

活动二：声情并茂，感受故乡的魅力

同学们，复述你对故乡土地的印象，带着情感读出你心中对这片土地的热爱与执着。

活动三：细致品味，探究情感表达

1. 请分析文中描述故乡的种种美景，如何引发你的共鸣？

2. “我心里怀着炽痛的热爱”——你理解“炽痛”这个词带来的情感是怎样的？

五、课堂总结

这篇散文不仅是对乡愁的怀念，也是对历史责任感的呼唤。让我们铭记这份热爱，勇敢承担起未来的责任，努力学习，为我们的故乡和祖国贡献力量。

六、布置作业

1. 运用课文中的表达手法，写一篇关于家乡或学校的情感散文。

2. 选择课文中最打动你的句子，进行理解与背诵。

板书设计：

深情回归：对故乡的召唤

端木蕻良

回忆：家乡风情

倾诉：爱、思念与责任

誓言：为美好未来而奋斗

新标题：七年级下册语文《土地的誓言》内容解析与教学设计

一、作者介绍

端木蕻良（1912-1996），原名曹京平，是辽宁昌图人，作为满族作家的代表之一，他在学生时代便投身于文学创作。作为东北作家群的重要成员，端木蕻良的作品深受乡土文化的影响，代表作包括《科尔沁旗草原》、《大地的海》和《曹雪芹》，这些作品展现了他对于家乡深沉的情感和对历史的关注。

二、课文背景

《土地的誓言》诞生于2025年，正值抗日战争的艰难岁月。在“九一八”事变十周年的背景下，东北的流亡者仍在苦苦挣扎，失去家园的他们怀揣着对故土的深切怀念与悲愤。作者作为其中一员，将对故土的热爱及其遭受的苦难融入文字，生动地描绘出那片肥沃土地上所承载的情感与历史。

三、重要词汇解读

1. 挚痛：真诚而深刻的情感。

2. 斑斓：五彩缤纷，形态各异。

3. 谰语：凭空捏造的言辞。

4. 怪诞：离奇古怪，出乎意料的事物。

5. 默契：双方心知肚明、无需言表的理解。

6. 泛滥：不受控制地涌流；引申为坏事物的肆虐。

7. 污秽：肮脏不堪的状态。

8. 嗥鸣：动物发出的大声叫喊。

四、课文结构分析

本文分为两个主要部分：

- 第一部分：作者回忆关东原野的种种景象，表达了对于故乡的深切怀念。

- 第二部分：表现了对故乡美好生活的渴望，以及为之而奋斗的决心和誓言。

五、问题思考

1. 文中“对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱”一句的功能是什么？

- 此句在文章中承载了作者深情的寄托，设定了全文的情感基调，通过“挚痛”一词，彰显了对家乡的深沉爱恋。

2. “泛滥”一词如何增添情感的深度？

- “泛滥”不仅描绘了情感如洪水般难以遏制，也展现出作者激烈的情绪，生动传达出心中的愤慨与不平。

3. 列举的东北特有景物有什么必要性？

- 这些景物是关东的象征，它们共同构成了家乡的独特景观，有助于读者更好地理解和感受文章中的情感。

4. “不得不回去”“应该回去”“必须回去”的语气差异是什么？

- 这三者在语气上呈现出递进关系，展现了作者对故乡的不同情感态度，逐步增强的语气突出了对故乡的归属感。

5. “红熟的浆液”指的具体含义？

- 此句暗喻着作者对故乡深厚情感的积蓄，预示着对这片土地即将喷发出的热爱与决心。

6. 如何理解“她低低地呼唤着我的名字”？

- 这用拟人的手法展现了故乡如同亲密友人一般的召唤，表达了对故土的强烈思念。

7. “找寻天空中北方的大熊”的意象是什么？

- 大熊星座作为指引，象征着家乡的方向，体现了作者对故乡归属的坚定信念。

8. “埋葬”一词在文中承载了何种情感？

- “埋葬”暗示了快乐的时光已成往事，取而代之的是无尽的悲伤，反映出深沉的哀痛。

9. “为了她，我愿付出一切”表达了怎样的决心？

- 这句话体现了为故乡的复兴，作者不惜一切代价的豪情，展现了坚定的信仰和奋斗的勇气。

10. 本文的两段在内容和结构上的类似与不同有哪些？

- 两段都深入描绘了对故乡的思念，但第一部分更侧重于生动的描绘，第二部分则通过情感的宣泄，表现了对未来的期许和决心，展现出更为复杂的情绪层次。

通过对《土地的誓言》的深入分析，我们可以看到作者对故乡的深情及其所承载的历史与情感，这不仅是个人的叙述，也是对那段刻骨铭心岁月的集体记忆。

乡土的誓言

在辽阔而富饶的乡村大地上，我的内心总是涌动着深厚的情感。那一片片田野，像是在轻声呼唤我的名字，让我时刻想起过去的点滴与温暖。我常常将手放在胸口，感受着内心的跳动，仿佛这些热情和记忆都在滋养着我的灵魂。

躺在松软的土壤上，仰望星空，手中紧握着几粒沙土，那一刻，每一缕微风都似乎在传递故乡的消息。儿时的回忆如潮水般涌现，我想起了那一排排挺拔的树木、奔腾的马群、还有夜晚传来的狗吠声。那些熟悉的画面，犹如幻影般回荡在我的心头，它们是我生命的一部分。

远方的稻田在阳光下闪烁着金色的光芒，仿佛每一颗粮粒都饱含着希望与梦想。黑色的土地、红色的高粱还有那悠扬的风声，无不让我觉得心潮澎湃。乡村的生活，犹如一幅生动的画卷，在我心中展开。

我知道，故乡不仅仅是一个地理概念，它更是一种情感的寄托。每当我忆及那些熟悉的景象，便能感受到一种无形的牵绊，那是根植于心底的乡愁。土地是我灵魂的摇篮，晨曦的光辉照耀下，我在这里留下了无数的足迹，欢声笑语伴随着岁月的流逝，深深地印刻在土壤之中。我吃过自己种下的田野所结出的果实，那香气弥漫在每一个晨昏，清新的泥土气息总能让我心生向往。

乡村的每一个角落都充满了生机。春天，当微风拂动时，万物复苏，空气中弥漫着泥土的芬芳，那是故乡对我的温柔召唤。夏天金色的阳光洒落在稻田上，丰硕的果实在季节的灼热下散发出成熟的气息，麻雀轻盈地起舞，开启了一场田园的盛宴。

我始终无法忘却这种深刻的情感。为这片土地，我誓言不懈奋斗，追求解放与繁荣。乡土之情如燃烧的激情，让我渴望为她的未来而拼搏。我要为她的美丽与尊严而战斗，我承诺不论岁月如何变迁，我都将返回这片滋养我的土地。

夜晚星空璀璨，我常常抬头仰望，期盼着在未来的某一天，故乡能够沐浴在新生的光辉下。为了她，我愿倾尽一切，不畏艰险。我要用自己的努力，使乡愁化为力量，为这片孕育了我无数美好回忆的土地，烧去岁月的铅华，铸造一个更加美好的家园。我相信，那一天终将到来，故乡的骄傲与美丽将会如朝阳般灿烂耀眼。