小学生元宵节主题班会活动教案

一、活动设计背景

元宵节作为中国传统节日之一，不仅是春节 celebratory 的延续，更是家庭团聚、文化传承的重要时刻。在全球文化交融的今天，传承和发扬中国优秀传统文化显得愈加重要。通过组织元宵节主题班会活动，可以让学生们深入了解这一传统节日，增强对祖国文化的认同感与自豪感。

二、活动目的

1. 让学生了解元宵节的习俗与文化背景，体验传统节日的欢乐氛围。

2. 通过与家长共同参与活动，增强家庭成员之间的沟通与亲密感。

3. 培养学生的组织能力、团队合作精神和责任感，为即将升入小学的孩子们带来积极的情感体验。

三、活动准备

1. 与学生讨论家园合作活动的相关计划，鼓励学生主动提出建议。

2. 创设节日气氛，装饰教室，准备灯笼、彩条，并与学生共同动手制作灯谜。

3. 制作邀请卡，请家长参加活动，并向他们介绍活动流程。

4. 准备灯谜、小奖品，创造愉悦的互动环境。

四、活动流程

1. 教育活动：欢乐元宵

- 目标：

- 理解元宵节的习俗与意义。

- 体验与家人团聚过节的快乐。

- 过程：

1. 分组访谈：让学生与家长共同分组，进行访谈，内容包括：

- 元宵节的传统与习俗。

- 家庭如何庆祝元宵节及有趣的故事。

- 家长在小时候的过节经历。

2. 小结分享：在小组讨论后，个别学生向全班分享访谈结果，老师进行总结，强调元宵节作为春节后的节日，象征着团圆与新年希望。除了享受美食，家庭一起观灯、猜谜等传统活动更是不可或缺的。

3. 互相祝福：鼓励学生与家人互致节日祝福，共同祝愿元宵节快乐。

4. 猜灯谜游戏：学生从装饰的灯笼上取下灯谜进行竞猜，答对的学生可领取小奖品，以增加活动趣味性。

2. 户外体育活动：扭秧歌

- 目标：

- 学习和练习扭十字秧歌步，增强身体协调能力。

- 在亲子共舞中体验节日的乐趣。

- 准备：

- 提供红绸带或彩纸条、音响设备、以及小型体育器材。

- 过程：

1. 学生与家长组成小组，舞动红绸，扭动身体，参与秧歌活动。

2. 在愉快的音乐中，进行竞赛，抢到灯笼的团队将获得奖励。

3. 劳动：搓元宵

- 目标：

- 掌握元宵的制作过程，感受动手的快乐。

- 准备：

- 准备好元宵原材料并分装。

- 过程：

1. 复习歌曲《小汤团》，激发学生的兴趣。

2. 学生与家长分工合作，完成元宵的搓制过程，并一同将元宵送入锅中烹饪。

4. 午餐共享

- 目标：

- 体验与家人共同享用劳动成果的快乐。

- 准备：

- 准备好煮好的元宵及丰富的自助冷餐。

- 过程：

- 学生与家人共同分享美味的元宵和点心，增进彼此之间的交流与亲密感。

五、活动延伸

活动结束后，鼓励孩子通过电话、拜访等方式向亲友传递元宵节的祝福，进一步加强对传统文化的认同感。

六、活动建议

本次活动可扩展为全园活动，通过大班带小班的方式，将节日气氛渲染得更加浓厚，让每位学生都能参与其中，感受到节日的温暖与快乐。

小学生元宵节主题班会活动教案

活动背景：

元宵节是中华民族的重要传统节日，象征着团圆与家庭的团聚。为了让学生们更加深入地体验和理解这一传统节日，尊重我们的民间习俗，热爱中华文化，特此设计本次元宵节主题班会活动。通过亲身参与，学生们将感受到这一节日背后的文化魅力，增强对民族传统的认同感。

活动目的：

1. 让学生亲身体验和感受我国的传统节日——元宵节。

2. 增强学生对中华民族风俗习惯的理解，培养尊重和热爱我们传统文化的情感。

3. 通过参与活动，促进学生对中华文化魅力的真实感受。

4. 培养学生使用网络搜集和整理信息的能力，以及调查和访问的综合素养。

5. 引导学生发展创新精神与探究意识，增强团队协作能力。

6. 让每位学生在活动中获得情感的体验和愉悦。

活动内容：

1. 介绍元宵节的历史渊源、传说故事及其传统习俗。

2. 学生动手制作灯谜及元宵灯，并进行评比活动。

活动建议及进程安排：

本次活动将利用寒假期间，由学生自主自愿参加，以小组合作的形式完成各阶段的探索实践活动。

第一阶段：了解“元宵节”

学生方面：

提前布置任务，在寒假期间学生可以利用互联网获取关于元宵节的相关知识。鼓励他们思考：“你想知道关于元宵节的哪些信息？”同时可以通过访问社区中的长辈，获取更丰富的元宵节故事。

教师方面：

班主任可以组织专题讲座，向有兴趣的学生介绍春联、灯谜及元宵灯制作的知识。在此过程中，引导学生利用电脑进行资料的查找，并安排带领大家对所收集的信息进行整理与分享，从而提升他们的信息处理和归类能力。

第二阶段：实践与创作

1. 学生运用所学知识设计一份内容丰富的手抄报，展示自己对元宵节的理解。

2. 在元宵节来临前，学生可动手制作灯谜和元宵灯，准备开学后的评比。

学生方面：

每位学生需制作一个春联或灯谜，鼓励大家发挥创意，力求独特。开学后将举办一次猜灯谜活动，班主任与任课教师可协助准备灯谜，并从总务处领取小奖品，向猜对谜底的学生发放奖励。

3. 活动结束后，各班需提交五篇关于元宵节的小作文，用以评比，评选出优秀作品。

通过本次活动，学生们不仅可以加深对中华民族传统节日的认识，还能在动手实践中体验到团圆和欢乐的节日气氛。希望每位学生在这次活动中都能有所收获，增强对传统文化的理解与热爱。

小学生元宵节主题班会活动教案

一、活动目的

1. 增强学生对中国传统节日的认知，理解元宵节所蕴含的文化内涵，丰富他们的校园生活，让学生体验到传统文化的魅力。

2. 通过元宵节的来历与各地习俗的介绍，培养学生对传统节日的兴趣和热爱。

3. 活动中增进师生之间的情谊，鼓励学生展示自我、表达自我。

二、活动时间

XXXX年XX月XX日

三、活动准备

- 精心准备歌曲：《卖汤圆》、《难忘今宵》、《祖国你好》、《团团圆圆元宵节》、《今夜让爱来临》、《明天会更好》

- 制作PPT，包含元宵节的历史与习俗等相关内容

- 节日装饰：灯笼、彩绸，增强节日氛围

四、活动地点

XX班教室

五、活动过程

1. 主持人开场白

男：银蛇归来，福到人间，愿今天的欢声笑语伴随每一个家庭的团圆时刻。

女：灯笼高挂，烟花绽放，祝愿大家在元宵佳节里，感受到温暖和快乐。

男：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家晚上好！

合：在这喜庆的元宵节，我们欢聚一堂，一同庆祝这个美好而温暖的节日。

女：作为传承千年的传统节日，元宵节汇聚了多少美丽的传说与习俗，大家不妨跟我们一起分享一下。

2. 说说元宵的由来与传说（配合PPT）

1) 元宵节的由来

元宵节的历史可以追溯到两千多年前的西汉，其中赏灯的习俗始于东汉明帝时期。历史上，正月十五被定为重要的节日，盛大的灯会和祭祀活动逐渐演变成了民间的盛大庆典，以表达对新一年的美好祝愿。

2) 元宵节的传说

在遥远的古代，因遭到天帝的惩罚，村民们陷入苦难之中。幸得天帝的女儿心善，告知村民们要用灯火与烟火来迷惑天帝。最终，村民们得以保全生命。为了纪念这一成功，元宵节的习俗便由此而生。

3) 元宵节的庆祝习俗

- 观灯：自唐代起，灯市便已形成热闹的景象，长安城里的灯会更是盛况空前。

- 舞龙灯：通过舞龙的形式祈求风调雨顺，寓意丰收。

- 猜灯谜：这项智力游戏在元宵节期间盛行，增添了节日的趣味。

- 吃元宵：圆圆的元宵象征着团圆美满，家庭团聚时常常不忘享用。

3. 欢庆元宵节

1) 美味分享

男：我们中国的传统节日，少不了美味的食品，大家来说说自己最喜欢的元宵节食物吧？

女：我最喜欢的当然是元宵！甜蜜的味道正是对幸福生活的期待。

男：说得太好了！接下来请欣赏由XX同学独唱的《卖汤圆》。

2) 朗诵与合唱

女：今夜星光璀璨，我们的心情也随着旋律舞动。请欣赏XX和XX带来的对诵《今夜让爱来临》。

男：热情共祝我们的祖国蒸蒸日上，一起来听合唱《祖国你好》。

3) 有奖问答

女：大家对元宵节的知识了解多少呢？接下来是有奖问答环节，大家准备好了吗？

男：我们也为大家准备了一些有趣的小游戏，大家轻松一下吧。

4) 灯谜游戏

男：在元宵节，猜灯谜是一项不可缺少的活动。我来给大家出几个灯谜，请准备好赢取小礼品。

4. 结束语

男：亲爱的同学们，今天的活动就到这里了。希望大家通过此次活动，更深入地感知中国的传统文化，也在欢乐中增进师生情谊。

女：感谢所有老师和同学的参与，祝大家元宵节快乐，愿明天的生活更加美好！

合：让我们期待下一次的相聚，活动到此结束，谢谢大家！