小学防溺水安全教育主题班会教案

教学目标：

1. 让学生明白生命的珍贵，增强对生命的珍惜意识。

2. 帮助学生了解溺水的主要原因及自救方法，提高防溺水的警觉性。

教学过程：

1. 导入环节

在这个气温逐渐上升的季节，伴随着暑假的临近，中小学生溺水事故发生的概率也在增加。教育部的统计数据显示，我国每年约有1.6万名中小学生因意外伤害而非正常死亡，其中溺水事故更是排在首位。让我们回顾一些不幸的溺水事件，以警醒自己。

例如：

- 2025年6月21日，陕西省紫阳县发生一起悲剧，5名女学生在一起游水时溺水身亡，年龄从14岁到7岁不等。

- 6月25日，福建省福安市的三名小学生在小溪游泳时不幸溺水。

- 6月29日，四川省达州市的3名女孩在水塘玩耍时遇难。

- 7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺亡。

- 7月4日，吉林省松花江附近发生一起事故，4名16岁左右的初中生游泳时3人溺水。

听到这些令人心痛的事件，你是否感受到了生命的脆弱和无常？生命是如此珍贵，我们必须好好珍惜。今天的主题班会就是要学习防溺水知识，保护好自己。

2. 游泳安全知识

在参加游泳活动时，我们需牢记“四不原则”：

① 未经家长或老师同意，不私自前往。

② 没有会游泳的成年人陪同，不要擅自下水。

③ 不要前往深水区域游泳。

④ 不熟悉的河流、池塘等水域，坚决不去。

3. 溺水的主要原因

溺水事故的主要原因有：

- 不会游泳，缺乏基本的水性知识。

- 游泳时间过长，导致体力不支。

- 水中突发疾病，特别是心脏病等。

- 盲目进入深水或者漩涡，无法自救。

4. 自救及他救技能

在遇到溺水险情时，首先保持冷静，采取自救措施是至关重要的：

- 如遇手脚抽筋：若手指抽筋，可以拳头握紧，反复用力张开，直到抽筋缓解。

- 小腿或脚趾抽筋：仰浮于水面，用反手握住抽筋脚趾并用力拉，同时用手掌压在膝盖上，帮助腿部伸直。

- 大腿抽筋：同样可以采用拉伸的方法尝试缓解。

如不幸身边有人溺水，及时进行救助是我们的责任：

- 保持呼吸道通畅：若溺者口中有杂物，应立即清除以保证呼吸顺畅。

- 排水：将溺者的腹部放在腿上，捏着其鼻子，帮助其排出水分。

- 进行人工呼吸：如果溺者无呼吸，即刻进行人工呼吸，帮助其恢复意识和呼吸。

5. 课堂总结

同学们，生命是无价的，我们每个人都要珍惜自己的生命。珍惜生命就要珍惜每一天，活出精彩。你们认为应该如何珍惜每一天呢？

结束语

同学们，生活是一场探索的旅程，勇敢地去探索未知道的未来，我们会看到更加灿烂的明天。愿你们在今后的日子里，都能够珍爱生命，平安快乐！

标题：小学防溺水安全教育主题班会教学设计

内容：

教学目标：

1. 让学生认识到生命的宝贵，并理解生命的来之不易。

2. 教导学生掌握珍惜生命的重要性以及自救的方法。

教学过程：

一、激情导入

1. 教师首先出示一名因溺水而失去生命的小孩的照片，并讲述与此相关的真实故事。

2. 在这个故事的分享中，教师询问学生们的感受：“听完这个故事，你们内心是否感到沉重？是否为失去的生命感到惋惜？每个人对生命的看法是什么？”鼓励学生大胆表达个人观点。

3. 教师作小结：生命的珍贵不容忽视，今天的课堂内容将围绕如何珍爱我们的生命展开——防溺水安全教育。

二、明确守则

1. 教师过渡到实际问题，提到炎热的夏天，游泳成了大家的热门选择，但随之而来的溺水事故频频发生，有些地区的数据显示溺水死亡占意外死亡总数的10%。

2. 强调游泳时必须遵循“四不”守则：

（1）未经家长和老师同意，不得私自前往游泳；

（2）缺少会游泳的成年人陪伴，不得游泳；

（3）禁止前往深水区域；

（4）不去不熟悉的河流、池塘等自然水域游泳。

三、探讨原因

1. 引导学生探讨“溺水的原因主要有哪些？”

2. 学生们分小组进行讨论，分享各自的观点。

3. 在小组代表汇报后，教师进行归纳，指出以下几个主要原因：

（1）不会游泳；

（2）在水中游泳时间过长，导致身体疲劳；

（3）在水中突发健康问题，特别是心脏病；

（4）盲目进入深水区域，缺乏判断。

四、掌握救护措施

1. 带领学生讨论如何确保游泳的健康与安全，从而尽量避免溺水意外。

2. 指名学生回答，随后进行归纳：

（1）应对手脚抽筋的处理方法，比如手指抽筋可以握拳后迅速反复拉伸；

（2）如果是小腿或脚趾抽筋，应当仰浮水上，使用对侧手拉住脚趾，帮助肌肉舒展；

（3）大腿抽筋时同样可以采取伸拉的方式进行解决。

3. 对于已经出现溺水情形的同学，除了自救措施外，教师补充陆上救助的步骤：

（1）确保溺水者的口鼻通畅，清除其口鼻内的淤泥或杂物；

（2）如果溺水者吞入大量水，应急处理时可将其放在救护者的腿上，帮助其排水；

（3）如果溺水者失去意识，则需进行人工呼吸，重复的吹气与胸部按压，确保其恢复呼吸。

五、渗透思想

教师总结：“同学们，珍爱生命意味着要珍惜每一天，重视自己的安全。”鼓励学生分享自己如何珍惜每一天的生活方式和态度，例如通过参与户外活动、学习新知识、与他人沟通等具体例子。

此次班会不仅帮助学生增强防溺水意识，也提高了他们的自救和互救能力，为他们的生命安全打下坚实的基础。

小学防溺水安全教育主题班会教案

一、谈话引入课题

我们今天的主题是“防溺水安全教育”。生命安全是最重要的，父母给予我们的生命只有一次，每个人都应该珍惜生命，时刻注意安全。让我们共同探讨如何保护自己，防止溺水事故的发生。

二、新授内容

1. 游泳中需注意的问题

- 首先，我们将观看一段关于游泳安全的专题片，内容包括学生在游泳时的各种情况。

- 观看完毕后，大家分组讨论，想一想在游泳时应该注意哪些安全事项。

- 讨论结束后，教师总结出游泳时必须严格遵守的“四不”原则：

- 未经家长或老师同意，不擅自去游泳。

- 没有会游泳的成年人陪同，不到水深的地方去。

- 不到江、溪、池塘等不熟悉的水域去游泳。

- 不在暴风雨或天气不佳时游泳。

2. 分析溺水事故的原因

- 教师组织学生研究近年发生的溺水事件，通过互联网查找相关资料，了解溺水的死亡案例。

- 学生共同分析这些事故的原因。老师总结出以下几点：

- 不会游泳是第一大原因；

- 游泳时间过长，导致身体疲劳；

- 在水中突发疾病，比如心脏病；

- 盲目进入深水或漩涡中。

三、如何预防溺水

1. 选择安全的游泳地点

- 不要独自去游泳，特别是不熟悉水情或危险的地点。选择正规、环境良好的游泳场所，确保知道水域深浅、底部情况。

2. 团队游泳，确保安全

- 游泳时要在老师或懂水的人带领下进行，以便互相照顾。在集体活动中，务必清点人数，安排救生员保障安全。

3. 了解自身健康状况

- 要清楚自己的身体状况，四肢易抽筋同学应避免游泳或进深水区，要做充分准备，适应水温后再下水。

4. 树立正确的水性认知

- 不要在水中逞强，避免跳水、潜水和打闹。在急流或漩涡的地方游泳是不安全的。

5. 及时应对突发状况

- 如果在水中感到眩晕、恶心等不适，应迅速上岸休息。

6. 应对抽筋的方法

- 在遇到小腿或脚部抽筋时，不要惊慌，可以尝试蹬腿、跳跃，或按摩抽筋部位，同时呼喊同伴求助。

四、遇到他人溺水时的施救

1. 大声呼救

- 遇到他人溺水，第一时间大喊，吸引附近成人的注意，请他们协助救援。

2. 简明交代情况

- 清晰地告诉施救者落水人数和位置，以便他们快速开展救援。

3. 使用救生器材

- 如果有救生圈、竹竿等器材，先投给溺水者，待其抓住后再将其拉回岸边。如果没有器材的情况下，要评估自身安危再决定是否入水救援，务必大声呼救。

五、课堂总结

1. 学生小结

- 同学们，可以分享一下通过这次活动，你们学到了什么？

2. 教师小结

- 每一个生命都是珍贵的，安全意识、技能和习惯是保障生命的重要手段。希望大家能从这次安全教育中学会珍惜生命，时刻遵循防溺水的安全原则，确保自己和他人的安全。

小学防溺水安全教育主题班会教案

教学目的：

1. 提高学生安全意识：使学生了解溺水的危险性及安全知识，增强与同学之间的合作和交流能力。

2. 初步了解溺水安全：要求每位学生都能认识到溺水的风险，从小树立安全意识。

3. 改善不良习惯：帮助学生识别生活中关于溺水的不安全行为，养成遵守安全原则的良好习惯。

教学重点：

学习溺水的基本知识，并培养有效的防范能力，以确保自身的安全。

教学过程：

一、谈话引入

教师提问：“同学们，现在是什么季节？”当学生回答“夏季”时，教师继续引导：“在这样的炎热天气里，我们常常想去水边玩耍，冷静下来想一想，随意跳入河里、池塘游泳，是否是个明智的选择呢？”

二、防溺水教育

教师引导学生讨论：“我们应该如何保护自己，以免发生溺水事故呢？”接着，教师介绍以下几点关键防溺水知识：

1. 严禁危险行为：

- 告诉学生在周末、假期等时间，不得私自到江河、池塘、或者无盖水井等危险地点戏水或游泳。

- 教导学生在去学校或放学回家的路上，绝对不能去水边玩耍或者游泳。

2. 自救与求助：

- 强调小学生很多人不会游泳，若目睹同学不慎坠入水中，千万不要贸然下水，而要大声呼喊成人来帮助，或者拨打紧急电话“110”。

3. 观看视频：

- 播放关于溺水事故的教育视频，例如一则讲述数名学生在河边洗澡而发生的溺水事故，其中几人不幸遇难。

- 讨论这个视频传达的信息：违规的行为造成了严重后果，我们应当铭记哪些安全规则。

4. 讨论与纠正：

- 分组讨论：同学们可以说说那些同学违反了哪些安全规则，再提醒彼此如何更好地遵守。

- 引导学生分享自己的感悟，探讨如何在日常生活中防范溺水事故的产生。

三、总结与反思

教师询问：“通过今天的学习，大家有什么收获？”同时进行总结：

- 教师强调：“我们的生命只有一次，生活的每一天都值得珍惜。希望通过本节课的学习，你们能更加自觉地遵守溺水安全原则，养成良好的生活习惯，以保障自身和他人的安全。”

四、课后活动

为了巩固学习成果，建议同学们回家后和家长分享今天学习的内容，鼓励他们继续讨论安全意识和防溺水知识。可以制作小海报，宣传安全常识，增强全社会对防溺水教育的重视。

通过本次班会，期望每一位小学生都能树立安全的理念，在享受夏日乐趣的同时，始终将安全放在首位。

小学防溺水安全教育主题班会教案

教学目标：

1. 帮助学生了解溺水事件以及其发生的根本原因。

2. 培养学生珍爱生命的意识，掌握一些基本的自救和救助技能，强化防溺水的理念。

教学过程：

一、导入

1. 引入话题：教师播放最近的溺水事故报道，引导学生关注这一安全问题。

2. 学生讨论：报道结束后，邀请同学们分享自己的看法和感受，激发他们对溺水风险的重视。

3. 主题导入：教师在黑板上写下“珍爱生命，防止溺水”，并说明本节课的学习内容。

二、了解溺水的原因

1. 定义探讨：学生探讨什么是溺水，教师进行引导。

2. 知识点总结：溺水是一种常见的意外事件，主要表现为窒息缺氧。如果心脏停止跳动，称为“溺死”；如果心跳仍在，称为“近乎溺死”。救治原则相似，但情况不同，症状包括面部青紫、肿胀、眼充血等。

3. 原因讨论：学生讨论并总结造成溺水的主要原因，例如：

- 不会游泳；

- 游泳时间过长、体力不支；

- 在水中突发疾病，尤其是心脏病；

- 盲目游入深水区或漩涡。

4. 预防措施讨论：教师讲解如何预防溺水事件的发生：

- 强调在周末和假期不要去危险水域玩耍或游泳，独自或与他人前往水边的活动需要谨慎。

- 提醒学生在上下学的路上不要玩水或随意下水游泳。

- 如果发现同学不慎落水，未成年人应立即寻求大人的帮助，绝不可冒然下水施救，并应拨打“110”求助。

三、学习自救及抢救的方法

1. 自救技巧讲解：

- 教师说明水中抽筋时的自救方法，并具体示范：

- 对于手脚抽筋者，如何用力张开握拳。

- 针对小腿或脚趾抽筋的处理方法。

- 对于大腿抽筋，如何拉长抽筋的肌肉。

2. 施救方法介绍：

- 教师讲解对溺水者的抢救步骤：

- 首先清理溺者口鼻中的杂物，保持呼吸道通畅。

- 对于喝了大量水的溺者，如何进行体位辅助排水。

- 对于已昏迷且呼吸弱的溺者，进行人工呼吸的正确步骤，并强调每分钟的频率和方法。

四、课堂总结

1. 学生反思：通过这节课的学习，学生们分别分享自己的收获和感悟。

2. 教师总结：最后，教师强调生命的珍贵和安全防范的重要性，希望同学们能够真正理解防溺水的重要性，主动遵守相关安全原则。祝愿大家在日常生活中都能谨慎安全，快乐成长！

通过这一系列的教育活动，学生不仅对溺水有了基本的认知，更增强了防范和自救的能力，为他们的安全保驾护航。

小学防溺水安全教育主题班会教案

教学目标：

1. 全面推动安全教育工作，确保学生在夏季不发生溺水等安全事故。

2. 提高学生的安全意识，让他们掌握防汛、防溺水的基本知识，增强自救和互救的能力。

3. 使每一位学生都能初步了解防汛和防溺水安全的重要性，激励他们保持高度的安全警觉。

教学重点：

- 学习和掌握防汛及防溺水的基本知识，培养良好的安全防范意识和能力。

教学过程：

一、引入

随着气温的升高，孩子们往往会选择到河边或者小溪中戏水，然而这潜藏着不少安全隐患。夏季降雨增多，水位上涨，频繁的事故时有发生。我们应当认识到，玩水虽乐，但安全永远是第一位的。每一起事故的发生，都带走了一条生命，给家庭和社会带来了无法弥补的痛苦。

二、防汛知识教育

1. 不要私自前往河边、沟渠游玩，尤其在雨天，避免滑倒掉入水中。

2. 遇到洪水时，应迅速寻找高处避难。

3. 大浪来袭时，尽量躲避，并寻找浮工具以自保。

4. 如在教室上课，应听从老师指示，有序撤离，不要擅自离开。

5. 下山时需注意山洪暴发的危险，避免单独过河，安全第一。

6. 如果在放学途中遇到桥梁或道路受损，务必返回并寻求老师的帮助。

三、防溺水知识教育

(一) 游泳小常识：

1. 必须在家长或监护人的陪同下游泳，切勿单独行动，防范风险。

2. 有病在身者应避免游泳，可能加重病情而导致意外。

3. 运动后需适当休息后再游泳，避免因身体疲劳引发抽筋。

4. 不在水质不明或污染严重的水域游泳。

5. 恶劣天气不宜下水，保持警惕。

(二) 游泳前准备：

1. 进行充足的热身活动，促进血液循环，避免抽筋。

2. 完成简单的体操，活动筋骨，防止受伤。

3. 下水前用凉水冲洗，以适应水温，减少身体的温差反应。

4. 进入水中时，先在浅水区适应，再逐步进入深水区。

(三) 游泳过程中的注意事项：

1. 互相照顾，保持沟通，切忌嬉水或互相捉弄。

2. 带着家长、教师一同游泳，特别是初学者要有监护人陪伴。

3. 注意控制游泳距离，感到不适应及时上岸休息。

4. 中小学生应避免潜水和攀比，保持安全意识。

(四) 紧急情况下的自救：

1. 如发生抽筋，要保持冷静，尽快上岸。

2. 遭遇抽筋时及时呼叫他人协助，不要恐慌。

(五) 溺水急救知识：

1. 发现溺水者应用救生器材施救，并不盲目下水。

2. 将溺水者救上岸后，应清理口腔异物，进行必要的紧急措施。

3. 如溺水者昏迷，需立即进行人工呼吸，并拨打急救电话。

四、小结

每个人的生命都是宝贵的，安全是我们生活中最重要的课题。希望通过这次班会，大家能深刻认识到安全防护的重要性，并在生活中自觉遵循安全规则，养成良好的安全习惯，保障自己和他人的生命安全。让我们共同努力，创造一个安全、快乐的生活环境！