班会教案：推动学风建设之三(3篇)

标题：学风建设主题班会实施方案

一、指导思想

本次活动旨在提高大学生的文化素质，以学风建设为核心，加强创新能力的培养。我们将通过读书活动作为主要载体，组织全院学生在阅读中开启思维，拓展视野，提升生活质量及人生感悟。目标是为大学生营造一个内涵丰富、特色鲜明的校园文化环境，帮助他们深刻认识到读书在信息、教育、服务等多方面的作用，从而推动全院的学风建设与发展。

二、活动主题：学风建设读书交流会

我们希望通过课外读物为同学们打开一扇扇新的窗户，开启一道道新的大门，丰富他们的知识储备，拓展视野，激活思维，并陶冶情操。让每位同学真正体验到：读书不仅是一种学习方式，更是一种交流的快乐和生活的享受。

三、活动口号

"多读书，读好书，让生命浸润在书香之中！"

四、活动目标

1. 通过读书活动，引导大学生树立远大理想，树立起社会主义荣辱观，培养为中华民族伟大复兴贡献青春的坚定信念，实现人生价值，创造辉煌人生。

2. 促进大学生的文化素质教育，提升学校的文化品位与气质，形成良好的人文与科学氛围，对大学生产生积极的潜移默化影响。

3. 帮助大学生充分利用图书馆资源，汲取人类优秀文化，在读书活动中重视社会实践与科学实践，使他们在知识、能力与素养上达到协调发展。

4. 培养大学生的创新精神，营造浓厚的校园文化氛围，进一步提升学校的办学品位。

五、活动时间

活动定于2025年xx月xx日（具体时间待定）。

六、活动内容及安排

- 时间：2025年xx月xx日上午10:00至12:00

- 地点：校园图书馆

活动流程：

1. 由班长提前通知同学们于指定时间在图书馆楼下集合。

2. 全体同学统一前往图书馆，进入阅读区域，自由选择并阅读有意义的书籍，培养独立思考的能力。

3. 阅读时间结束后，下午12点由班长统一组织学生返回教室。

4. 晚上召集班会，鼓励同学们逐个上台分享今天的读书心得，进行深入的交流讨论。

5. 学习委员负责总结，强调持续读书的重要性，并鼓励同学们将这种积极的阅读习惯融入日常生活中，促进个人的全面发展。

通过此次读书交流活动，我们希望每位同学都能在书香中领悟知识的力量，绽放自己的智慧，为未来的成长打下坚实的基础。班会结束后，请大家务必将读书的热情继续传承下去，共同为构建良好的学风贡献力量。

新文章标题：学风建设主题班会活动方案

一、活动目的及意义：

学风是学术研究、学习氛围和人文精神的重要体现，它反映了一所大学的气质与灵魂，也是其立校之本。加强学风建设不仅是提升教育质量的关键，更是培养高素质人才的基础。通过改善学风，我们能够为学生创造一个良好的成长环境，激发他们的学习热情，促进身心健康发展，实现综合素质的全面提升。优良的学风不仅能帮助学生掌握正确学习方法，明确学习目标，还能培养他们扎实的科学态度和顽强的责任感。最终，学生只有在树立明确的事业目标和奉献精神的基础上，才能获得坚持不懈、勤奋努力的持久动力。

为全面贯彻我校的教育方针，加强学风建设，提升同学们的综合素养与竞争意识，形成积极向上的学习氛围，我们决定以班级为单位组织相关活动，旨在提高同学们的自我修养，强化集体观念，树立正确的学习目标，促进人格塑造，培养“四有”新人，使他们有所发现、有所发展、有所创造、有所前进。

二、活动主题：

丰满，天使的羽翼

三、活动时间：

2025年xx月xx日

四、活动地点：

xx大学xx学院3515教室

五、活动对象：

扬州大学广陵学院护理xxx班全体同学

六、活动内容：

1. 历史护士事迹分享：由一名同学利用PPT介绍历史上的杰出护士和他们的事迹，激励同学们向榜样学习。

2. 诗朗诵与音乐背景：六名同学以组为单位进行诗朗诵，一位同学负责播放音乐和背景图片，展现护士这一崇高职业的重要性。

3. “心有灵犀”互动游戏：两人一组进行互动游戏，一名同学进行手势或动作解释医学护理术语，另一名同学背对屏幕猜词，四组同学参与，猜对多的组别将获得小奖品。

4. 手语表演：三位手语社的同学用手语表演《感恩的心》，其他同学手捧蜡烛共同吟唱，传递对护士职业的感恩与敬意。

5. 护理知识抢答：主持人将提出护理专业相关问题，参加活动的同学在踢毽子的同时进行抢答，以创造轻松有趣的互动氛围。回答正确的一组将获得小礼品。

6. 小品表演：三位同学将演绎一个富有教育意义的小品，以生动有趣的方式传递护理专业的精神和使命。

7. 宿舍代表发言：每个宿舍派出代表，分享学习经验、理想追求和自身修养，鼓励同学之间相互学习，增进团结。

8. 结束合唱：以《让世界充满爱》结束主题班会，让每位同学都感受到温暖与爱心的氛围。

七、经费预算：

- 毽子：2元

- 棒棒糖：25元

八、活动其他安排：

1. 经费来源：由护理xxx班班费承担。

2. 后勤支持：活动中将由护理xxx班的一名同学负责拍照，记录下活动的精彩瞬间。

3. 前期准备：PPT的制作将由团支书负责，主持人的演讲稿需要由其自行编写，确保活动流程顺畅。

本次主题班会将通过多样的形式，激发同学们对护理事业的热爱，强化学风建设，提升全体同学的综合素养与责任感。希望通过这次活动，能够激励同学们在追求学业的道路上，不断努力奋斗，成为更优秀的人。

班级学风建设主题班会教案

时间： 2025年XX月XX日晚上7:00―9:00

地点： 六号教学楼XXX

主持： 班长、学习委员

与会老师： 辅导员

与会班级： XX级市场营销本科2班（全体同学）

主要内容：

一、开场与主题引入

辅导员老师首先阐述本次主题班会的目的与意义：

1. 班风的重要性：班风作为一个班级的精神面貌，体现了学生思想、道德、人际关系以及舆论力量的综合状态。良好的班风不仅有助于建设健康的学习氛围，还能提升学生的精神状态，促进班级凝聚力。如果班风堕落，容易导致班级内的不良风气扩散，使得个体的学习积极性降低，从而影响整体的学习成果。因此，班主任应积极营造和保持良好的班级氛围，成为促进学生成长的积极因素。

2. 学风的定义及内涵：学风是指学生在学习过程中的态度和行为表现，它不仅包括学生对待课内外学习的态度，还关联到教师的教风、学校的文化氛围及整个教育环境的建设。优良的学风应包括明确的学习目标、浓厚的学习兴趣和良好的纪律性。学校领导和全体教职人员需共同参与，确保每位学生在良好的氛围中茁壮成长。

二、班长主持班会正式开始

同学们围绕“我们需要什么样的班风、学风”进行了热烈讨论。寝室长程洋和刘文博表达了寝室建设的重要性，提出实施“寝室长负责制”，促进寝室的卫生、环境及学习氛围。同时强调根据班级特点制定寝室公约，发挥寝室长的作用，定期召开会议。

班长葛天爽在总结考勤情况后指出，班级管理是班风建设的基石，班级公约、纪律等是维护良好风气的关键。女生李敏同学更是提出，女生在考勤方面表现优异，希望整班能够形成互帮互学的良好氛围。

三、同学发言总结

1. 增强重视，主动管理：班主任需时刻关注班级风气的变化，及时介入。理想的班风需在班主任的引导下逐步形成，尤其是新生班级，应思考如何从一开始就树立良好的班风，确保每个环节都制度化、规范化。

2. 共同努力，形成共识：班级共同目标的构建要通过全班的动员来实现。精心准备的主题班会能够增强同学们的参与意识和责任感，达到理解和共识的效果。

3. 培养骨干，形成核心团队：班级需要一支能够独立工作的学生干部队伍，通过选拔和培养积极分子，增强班级凝聚力，形成有效的管理机制，激励更多同学参与到班级建设中。

四、学习委员总结发言

学习委员强调此次班会为班级的学风建设提供了良好的契机，号召每位同学都要为良好的学风建设贡献自己的力量。她建议同学们不仅要做好课堂学习，还应扩展自己的知识面，利用图书馆和网络提升人文素养。辅导员刘老师则补充，了解成功人士的标准，从小事做起，树立个人目标，推动班级整体学风的进步。

结束语：

为确保班级学风的持续提升，制定班级学风建设规划以及个人发展目标，形成全班共同进步的机制。通过实施具体的措施与行动，激励每个成员为良好学风的践行做出努力，倡导身体力行，从而真正实现学风建设的每一项要求和目标。希望通过这次班会，班级各方面的认识能够得到进一步的提升和强化。