中学生父亲节主题班会——懂得感恩

设计意图

1. 让学生感受到父母的深厚爱意以及社会的广泛关怀，体验爱的无私和崇高。

2. 培养学生对父母和老师的理解与关心，激励他们通过实际行动回报亲人和社会。

活动准备

1. 精心挑选与感恩主题相关的歌曲、图片、故事、小品及朗诵材料。

2. 主持人准备串联词和活动流程。

3. 制作相关的课件以增强班会的互动性和趣味性。

活动过程

开场白

主题音乐：《让世界充满爱》

主持登场：

- 卢析：“鱼儿向大海献上悠扬的舞蹈，因为大海给予了它生命。”

- 周佩：“鸟儿在大树间欢唱，因为大树为它筑起温暖的家。”

- 卢析：“感谢老师，传授我知识，教会我人生的道理。”

- 周佩：“感谢朋友，当我困惑与委屈时给我勇气与力量。”

- 卢析：“感谢生命中的每一个人。”

- 合：“让我们共同参与今天的主题班会《懂得感恩》！”

环节之一：感恩父母

1. 问题抢答

- 周佩：“自古以来，人类便懂得感恩，许多节日正是用来表达我们的感激之情。”

- 同学们抢答：

- 1) 母亲节在什么时候？——5月的第二个星期日

- 2) 父亲节在什么时候？——6月的第三个星期日

- 3) 感恩节源自哪个国家？——源于美国

- 4) 你父母的生日在什么时候？——（略）

- 5) 重阳节在什么时候？——农历九月初九

2. 小品表演：《爹》

- 卢析：“我原本想收获一缕春风，你们却给予了我整个春天；我原本想捧起一簇浪花，你们却给予了我整个海洋。”

- 表演小品《爹》，感恩父母的深情表达。

3. 分享故事

- 周佩：“一声问候、一杯热茶、一点小进步，都是对父母爱的无声表达。现在请哪个同学分享一个关于父母爱的故事。”

- 学生分享略。

4. 家长致辞

- 王井：“爱是春日的一缕阳光，温暖心田；是细雨的滋润，孕育希望。现在请听听家长对爱的看法。”

- 家长发言稿。

5. 反思与展望

- 王介寒：“父母为我们倾注了多少心血，作为子女，我们应为他们分忧。”

- 同学分析自己的不足，清楚面对这些问题后，表态将努力回报父母的爱。

- 合声：“爸爸，妈妈，我们爱您！”

6. 朗诵《感恩父母》

- 郑晓磊：“这世上有两个人值得我们永远的尊重和感恩，而他们便是我们的父母。请欣赏诗朗诵《感恩父母》。”

- 诗歌朗诵表演。

7. 小品：《十三岁的生日礼物》

- 王井：“每个家庭都像一杯浓茶，需我们用心去品味。在这份爱的浸润中，我们渐渐难以感受。”

- 小品表演《十三岁的礼物》。

环节之二：感恩老师

1. 问题抢答

- 曹安琪：“同学们，9月10号是什么节日？”

- 学生回答略。

- 进一步讨论各科老师的特点及他们的辛勤付出。

2. 朗诵：《致教师节》

- 王介寒：“老师如园丁，辛勤培育出祖国的花朵。请欣赏诗朗诵《致教师节》，献给所有老师。”

- 朗诵表演。

3. 长笛独奏

- 王介寒：“老师是红烛，燃烧自己，照亮我们。请欣赏朱一晨同学的长笛独奏《长大后我就成了你》。”

4. 互动环节：模仿教师

- 王井：“大家来模仿一下自己的老师吧，看看谁学得像？”

- 模仿及猜测过程略。

5. 采访老师

- 王井：“让我们欢迎陆老师，分享她对学生们的寄语。”

- 老师分享略。

环节之三：感恩社会

1. 认识感动中国人物

- 郑晓磊：“除了父母和老师，我们也应该感恩为社会付出的人。谁能分享你所了解的‘感动中国’人物？”

- 学生回答略，提到诸如马背乡邮员王顺友等感人事迹。

2. 合唱《感恩的心》

- 曹安琪：“拥有一颗感恩的心，即使是微小的善意，我们也不应忽视。请欣赏合唱《感恩的心》，并加入手语表演。”

结尾

1. 班主任寄语

- “懂得感恩，让我们学会珍惜与回报，使我们的行动有意义。”

2. 主持人总结

- “今天的班会到此结束，让我们继续在生活中传递感恩，感谢身边的每一个人！”

3. 全体合声

- “让我们生活在感恩的世界里！谢谢大家！”

本次班会的真正意义在于让同学们意识到生活的幸福，感恩为我们创造这些幸福的人。在青春的旅程中，我们要用实际行动回报父母的养育之恩，老师的教诲之情，以及同学之间真挚的友谊。在心存感恩的同时，我们也会收获更多的快乐。

父亲节主题班会教案

一、活动目的

1. 培养学生对父母的感恩之情，让他们在亲情的氛围中感受到父母辛勤付出的不易，明确感恩和回报父母是他们的责任和义务。

2. 促进学生对孝敬父母的理解，倡导中华民族的传统美德，提升学生如何去爱自己父母的意识，从而将这种情感延伸至对集体和祖国的热爱，培养广泛的博爱精神。

二、活动准备

1. 了解“父亲节”的起源和意义。

2. 准备与同学们分享父亲的小故事或者与父亲之间的小矛盾。

三、班会口号

“努力提升自己，为父亲撑起一片天空。”

四、班会程序

1. 守时开场，主持人宣布主题班会开始。

2. 介绍“父亲节”的由来及其重要性。

3. 组织学生讨论本次班会的目的以及期望收获。

4. 邀请同学们分享与父亲之间的珍贵时刻或感人故事，鼓励大家互相倾听，与会同学共鸣。

5. 探讨如何解决与父亲之间的矛盾，引导学生以积极的态度面对冲突。

6. 班主任分享个人对父爱的看法与经验。

7. 简单的团队游戏活动，让气氛更加轻松。

8. 主持人总结，表达不仅要感谢父亲，还应感激人生中所有帮助过自己的人，深化主题。

9. 宣布班会结束。

五、活动时间与地点

时间：10月7日 晚5点

地点：南306教室

六、活动记录

1. 主持人开场：同学们大家好！欢迎来到主题班会“父爱如山 真情回馈”。我们的口号是：“努力提升自己，为父亲撑起一片天空。”接下来，我们将一起探讨父亲节的由来。

2. 介绍父亲节的起源：

- 诞生于2025年的美国，倡导者布鲁斯·多德女士（Mrs. John Bruce Dodd）在庆祝母亲节时受启发，提议设立父亲节。经过多年的努力，最终在2025年，这个节日被正式确立为法律节日。每年父亲节，人们通过佩戴特别的鲜花表达对父亲的感激与怀念。

3. 班会目的分享：

主持人指出，父爱的伟大在于无私，透过本次活动，希望同学们能更深刻地认识到父母的爱，学习如何理解、尊重和关心他们。

4. 故事分享：

鼓励同学们分享与自己父亲的故事，这不仅能使他们重新审视父亲的付出，也能加深彼此的情感联系。

5. 矛盾解决讨论：

引导学生讨论与父亲之间可能存在的小摩擦，并探讨如何以更加积极的方式来解决这些矛盾，营造和谐的家庭氛围。

6. 班主任总结：

班主任分享自己对父爱的理解与感悟，鼓励学生珍惜与父亲相处的时光。

7. 小游戏：

通过简单的互动游戏，让同学们在轻松的氛围中感受到团队的温暖与凝聚力。

8. 结束总结：

主持人总结本次班会，让大家认识到感恩的重要性，不仅是对父亲的感激，也要对生活中每一个给予帮助的人心怀敬意。

9. 班会闭幕：

宣布本次班会圆满结束，鼓励同学们将今天讨论的内容践行于生活中。

活动小结

通过此次活动，同学们更加深刻地感受到父爱的伟大。许多学生表示，他们开始主动理解和关心自己的父亲，相信这次班会能让孩子们在今后的生活中更加懂得感恩和包容。

活动反思

此次班会不仅让孩子们对父爱的理解更加深入，也让在场的老师感受到其积极的教导意义。未来应继续举办类似的活动，使学生在体验亲情的过程中成长为有责任感的人。

中学生父亲节主题班会教案

班会目的：

1. 让学生明确在家庭生活中应遵循的道德规范，以及应承担的家庭责任感。

2. 加深学生对父母心意的理解，接受父母的教育，同时关心父母的健康，并避免对父母提出过分的要求。

班会准备：

1. 书籍《新三字经》

2. 故事《七旬父母将五名子女告上法庭》和《小黄香》

3. 学生准备发言稿

4. 歌曲《妈妈的吻》

班会形式：

- 教师讲解与学生讨论相结合

- 道理分析与故事赏析相结合

班会过程：

一、引入话题

1. 节日提醒：

- “同学们，母亲节虎去，父亲节刚刚到来。听说许多同学为父母准备了礼物，这说明大家都懂得孝敬父母，这是中华民族的传统美德，亦是每个子女的天职和义务。然而在现实生活中，我们常常看到有些人失去了对父母的应有的尊重与关心。

2. 案例分享：

- 举例讲述《七旬父母将五名子女告上法庭》的真实事件，引导学生思考。

3. 思考与交流：

- “听完这个事例，你们有什么感想呢？你认为这些父母的做法有哪些合理之处吗？为他们辩护或者批评也都可以。”

二、理解孝敬父母的重要性

1. 自由发言：

- 让学生发表他们对孝敬父母的看法。

2. 经典诵读：

- 投影并齐读《新三字经》中的相关内容，培养学生对传统文化的理解。

- 引导学生讲述《小黄香》的故事，让他们了解这个生动的典范。

3. 教师总结：

- “父母对我们的爱是无私且伟大的。他们为了我们的成长付出了大量的心血和努力。我们应该如何感恩与报答呢？这不仅仅是口口声声的感激，更是实实在在的行动。”

三、孝敬父母的方法

1. 诵读与理解：

- 再次出示《新三字经》，齐读“孝父母，不能忘……”，增强对孝道的感悟。

2. 小组讨论：

- 结合《新三字经》，讨论如何具体地实践孝敬父母的行为。

3. 分享实践：

- 各组汇报自己讨论的结果，分享如何在日常生活中孝敬父母。

四、自省与今后计划

1. 自我反思：

- 鼓励学生分享自己在孝敬父母方面做得好的地方及需要改进的方面，思考今后的具体改正措施。

2. 表扬优秀：

- 表扬班上那些尊敬父母、言行一致的优秀同学，以激励其他同学。

3. 故事分享：

- 鼓励学生分享自己了解的孝敬父母的优秀故事，如《花木兰代父从军》、《朱德总司令孝敬父母》等，进一步弘扬孝道文化。

五、总结与升华

1. 班会总结：

- 强调通过本次班会的讨论，每位同学应深刻认识到父母养育之恩，明确孝敬父母的意义。

2. 合唱结束：

- 通过齐唱《妈妈的吻》来深化情感，让学生在音乐中感知亲情，结束本次班会。

通过这次班会，希望同学们能在生活中更加注意与父母的沟通、关心与理解，共同营造和谐的家庭氛围。