感恩父母主题班会教案

一、引入故事，抒发情感

同学们，今天我们要一起探讨一个重要而深刻的话题——感恩，特别是对我们最亲爱的父母的感恩。无论身处何地，有两个人一直在默默关心和支持着我们，那就是我们的父母。是他们用无私的爱和辛勤的付出，陪伴我们成长。

接下来，我要给大家分享两个感人的故事。第一个是关于母爱的故事，它所展现的爱让我们心灵震撼；第二个则是一段父亲为家人准备饺子的温暖视频。这两个故事都让我们感受到父母那份深沉而伟大的爱。听完这些故事，你是否也想对自己的父母说些什么呢？

二、调查对比，认识浓厚的爱

我们的父母总是把最好的留给我们，有时候甚至牺牲了自己的时间和精力。现在，我想了解一下大家的感受。请看一份调查表，老师之前采访了40位家长，看看他们对此有什么看法。

（出示调查表，邀请同学举手参与讨论）

通过这些调查，你们发现了什么？请和同桌分享一下各自的想法。

的确，我们对父母的爱往往显得微不足道。爸爸妈妈为我们操劳了无数个日夜，默默奉献着自己，而我们给予他们的关心和爱却远远不够。让我们想一想，该如何表达我们对他们的感激呢？

三、体会父母的艰辛与付出

虽然爸爸妈妈日常所做的事情看似平常，但他们所表达的爱却是不可估量的。这种爱不求回报，细腻入微，就藏在生活的每一个细节中。接下来，大家来欣赏几组关于父母辛勤工作的图片，看看这些画面，想想你们的父母在默默奉献，为你们撑起这个温暖的家。

（展示父母工作的图片）

在每一个辛苦的瞬间，你的爸爸妈妈用不同的方式表达着他们的关心。请大家分享一下，你觉得你的父母是如何给予你爱的？

（学生发言，教师点评）

四、表达感恩，写下感恩卡

从刚才的分享中，我相信大家都感受到了父母爱的伟大。他们在我们生病时，心比谁都急；在我们伤心时，眼中满是关切；每当风雨交加的路上，依旧陪伴我们上学。虽然我们只分享了很小的一部分故事，但我相信每个人的心底都藏着对父母的深深感激。

那么，我们该如何回报父母呢？请把你心中的感激之情写下来，写一张感恩卡，表达你对他们的爱与敬意。

接下来，我们来欣赏一首动人的曲子，如《跪羊图》或《天下父母心》，感受那份浓烈的亲情。请大家在欣赏后，将你们写的感恩卡大声读出来，让我们一起传播这份温暖。

五、总结与展望

同学们，今天的班会非常成功！我感到很高兴，因为大家都逐渐理解了父母的辛劳与不易，深切感受到他们无私的爱。在未来的日子里，希望同学们能够常怀感恩之心，从生活的每一个小细节做起，尽可能地回报父母，让他们成为世界上最幸福的人。

最后，让我们一起祝愿所有的父母都能幸福、健康、长寿！

小学生感恩主题班会教案

教育目的：

通过本次班会，让学生明白生命不仅仅是个人的拥有，世界上每一样事物都与他人息息相关。希望同学们珍惜生命、珍惜所拥有的一切，感恩给我们关爱和支持的人，培养一颗感恩的心。

时间：

班级： 四(3)班

主持人： 角色待填

班主任： 角色待填

主要内容：

1. 感谢父母，给予我生命和无私的爱。

2. 感谢老师，教导我知识和做人的道理。

3. 感谢朋友，在我困惑时给我力量。

4. 感谢所有出现在我生命中的人，一起点缀我的人生。

5. 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

活动过程：

甲： 生活需要阳光的温暖，

乙： 水源是生命的根基；

甲： 父母是我们生命的源泉；

乙： 亲情与友爱使生活充满光明。有了他们，世界才不显孤独与黑暗。

甲： 我们成长在爱的阳光下，真情滋润着我们的心灵。

乙： 身边的亲人、老师和朋友给予的爱情和关怀，让我们的幸福如星星般闪耀。

甲： 面对这一切，我们如何能不心存感激、不思回报？拥有一颗感恩的心是我们最大的责任。

下面，我宣布“四3班‘感恩社会，与爱同行’主题班会正式开始！”

一、感恩节

提到感恩，不能不说感恩节的历史和起源。现在请同学们分享一下你们知道的关于感恩节的故事。(掌声欢迎)。

二、感恩父母

1. 父母总是无微不至地关心和照顾我们，那你们有多少次去关心过他们呢？

2. 接下来，我们请学生分享想对父母说的话，以及想为他们做的事情。

3. 听一首歌《隐形的翅膀》，让我们一起感受爱与感恩。

三、感恩老师

走出家门，来到校园，是老师用无私的爱呵护着我们的成长。

甲： 请同学们分享一下老师平时是如何关心我们的？(学生自由发言)

乙： 老师对我们的深情厚谊是无以言表的，让我们用诗来表达我们的感激吧！

(朗诵《老师，谢谢您！》)。

四、感恩班集体

乙： 我们四(3)班是一个充满感激的大家庭。在这个集体中，我们要珍惜彼此的关系，怀着感恩的心互相支持和鼓励。

甲： 现在请新同学上台说说他们的心里话。

乙： 大家来看一看我们这个快乐团结、温暖友爱的集体，我们一起分享这份温馨的回忆。

五、感谢社会

甲： 拥有感恩的心，我们不仅要感谢那些帮助过我们的人，更要用实际行动去回馈生活与社会。现在，请大家分享一下，你想感谢的社会中的人。(学生发言，可以是各行各业的人)

将你的感谢话语写在爱心卡上，传递出去，让更多的人感受到我们的情谊。

甲： 学会感恩会让我们快乐，

乙： 感谢长辈、老师、朋友，感谢一切帮助我们的人！

甲： 同时也要感谢生命中的每一次经历，无论是成功、挫折、还是收获，都让我们更加成长！

在这里，我们一起手语表演《感恩的心》。

合： 感谢一切，心存感激，生活会更加美好！

“感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束，感谢每一位参与的同学与老师！

小学生感恩主题班会活动方案

一、活动背景

在当今社会中，小学生正处于人格和价值观形成的重要阶段。本次感恩主题班会旨在帮助学生理解感恩的意义，增强与父母、教师和他人的沟通能力，培养他们的情感认知以及相互尊重的意识。通过这个活动，学生能够认识到，无论是父母的辛劳，还是老师的教诲，都值得我们去感恩和回报。

二、活动目的

1. 培养学生的感恩意识，让他们明白珍惜身边的人和事。

2. 学会与父母之间的沟通，理解他们对自己的关爱。

3. 增进对教师的理解与尊重，学会正确看待老师的评语。

4. 让学生在日常生活中实践感恩，关心他人，成为优秀的公民。

三、活动重点

- 理解感恩的意义与重要性。

- 学习如何表达感恩，实践感恩行为。

四、活动设计

活动可分为多个环节，包括情境导入、小组竞赛、卡片制作与感恩文字创作等。

五、活动流程

1. 感恩大搜索

- 以小组为单位，讨论并列出他们认为应该感恩的人。通过分组竞赛的方式，激发学生的参与感和积极性。

2. 感恩父母

- 学生分组讨论，为什么对父母应该充满感恩。可以引入实际案例，例如感动中国的故事，激励学生思考与父母的情感联系。

3. 感恩教师

- 讨论学生在学习过程中，教师给予的帮助和支持，如何表达对老师的感激之情。

4. 感恩社会

- 引导学生思考社会中那些值得感恩的人，如环卫工人、警察等，并通过小组竞赛列举出他们的贡献。

5. 美文诵读

- 选择经典的感恩诗文进行朗诵，例如李白的《赠汪伦》，通过文字感受感恩的情感。

6. 情感行动

- 教师引导学生制定一个行动计划，以实际行动来表达感恩之情。例如，可以为父母准备一份小礼物，或者在课堂上写下感谢老师的话。

7. 感恩的传统

- 介绍中华民族历来的感恩文化，鼓励学生列举感恩的节日和习俗，加强对中华民族文化的自豪感。

8. 活动总结

- 最后，请每位学生用一句话分享本次活动的收获，并齐读《学会感恩》的美文，将活动的感悟内化为持续的行为习惯。

六、活动预期效果

通过本次活动，学生能够在潜移默化中理解感恩的真正意义，学会感恩身边的人，并将这种认知转化为实际行动，培养他们的道德情操，提高他们的情商。让每个学生都能在日常生活中实践感恩，与他人和谐相处，共同创造美好的校园环境。