小学感恩教育主题班会教案

活动目的：

1. 让学生意识到在他们的成长过程中，许多人给与了无私支持与关爱，从而培养感恩的心态，学会感谢父母、老师、朋友，感激身边的一切。

2. 通过感恩教育，引导学生理解“要有一颗善良的心，关心他人，在他人需要时给予帮助，唯有付出方能收获回报”的重要性。

3. 让学生在和谐的氛围中，培养感恩的习惯与情感。

活动过程：

一、引入

- 中队长开场白：“亲爱的同学们，大家好！在爱的阳光下，我们茁壮成长；在真情的雨露中，我们不断进步。就像鲜花感谢阳光雨露，苍鹰感谢天空，高山感谢大地，我们也要怀着一颗感恩的心来感谢父母、老师、朋友和身边的一切。现在，我们的感恩教育主题班会正式开始！”

1. 引导讨论

- “什么是感恩教育，大家可以分享一下自己的看法。”

- “你平时是怎样对待他人的？”

- “别人是如何对待你的？”

- “请大家说说，你感激父母、老师、朋友和周围一切的哪些具体事宜？”

（例如：感激父母赋予的生命，感激老师传授的知识，感激朋友帮助克服困难，感激生活环境带来的幸福等。）

二、学会感恩

1. 感恩父母

- 班长朗读：“母爱像细雨滋润着我们，父爱如高山般包容着我们。他们的爱是生活中琐碎但温暖的存在。”

- 中队长继续：“我们的父母期望并不高，一句问候、一个微笑、一次关心，就能让他们心满意足。”

- 学习委员朗读《给妈妈的一封信》，并引导学生感悟父母的爱。

- 播放《烛光里的妈妈》，让同学们思考父母为我们付出的辛劳，老师分享：“当我们不经意间长大时，父母的脸上写满了岁月的痕迹。今天，让我们一起对他们说：‘谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈！’”

2. 感恩老师

- 中队长主持：“十月的校园如阳光般温暖，老师们如春露般滋润着我们的心田。让我们一起高声感谢我们的老师，正是他们的付出，让我们在知识的海洋中成长！”

- 听诗朗诵《谢谢您，老师》，并全班合唱《我爱米兰》。

- 中队长总结：“老师教给我们的不仅是知识，还有做人的道理。让我们铭记老师的辛勤付出，共同感谢这段美好的师生情谊。”

3. 表达感恩

- 让学生轮流说出他们感恩父母和老师的语句，例如：

a. 感恩父母的生命和健康；

b. 感恩老师传授的知识和动力；

c. 感恩老师引导我们的人生方向。

4. 书写贺卡

- 借此机会，让学生用贺卡写下感谢的话，向自己想要感谢的人表达心意，几位同学可以分享他们的内容，让更多人感受到感恩的温暖。

三、活动总结

- 班主任讲话：“父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，滋润着我们成长。让我们珍惜这份爱，携手并肩，怀着感恩的心，迈向更美好的明天。”

板书设计：

- 感恩教育

- 感激父母——生命

- 感激老师——知识

- 感激朋友——克服困难的力量

- 感激身边的一切——和谐健康的成长空间

在这次主题班会上，我们共同体验了感恩的力量，希望每位同学都能将感恩铭刻在心，带着感恩的态度迎接生活中的每一天。

小学感恩教育主题班会教案

一、课程名称

感恩主题班会课

二、授课题目

珍爱生活，感恩父母

三、教学目标

1. 认知目标：帮助学生认识到生活中的一切都值得感激，增强他们的社会责任感。

2. 情感目标：让学生深刻体会到爱的存在，理解感恩的重要性。

3. 行为目标：鼓励学生用实际行动去回报家人和社会，做一个有责任心的人。

四、教学重点

引导学生珍惜自己的生活，感恩父母无私的奉献，了解怎样用行动表达感恩之情。

五、教学思路

1. 教师作为主导，整体引导教学过程，鼓励学生积极表达自己的观点，进行交流和讨论。

2. 结合生活实际，通过角色体验让学生更好地理解感恩。

3. 强调学生在探究问题中的积极性，鼓励自主思考。

4. 利用多媒体课件创造良好的学习氛围，增进课堂的趣味性和参与感。

六、教学准备

1. 收集与感恩相关的资料。

2. 准备一些感人的实例和视频短片。

3. 制作多媒体课件，增强课堂效果。

七、教学方法

采取情景导入法、活动教学法、启发式教学法等多种教学方法，丰富课堂体验。

八、课时

一节课（40分钟）

九、教学内容

1. 感念亲恩（用时6分钟）

教师播放泰国感人广告《说不出的爱》，讲述一位女儿从不满到领悟父亲深沉爱的故事。通过这个故事，学生将逐步意识到父母爱的深度与表达方式的多样性。

教师总结：透过生活中的琐事，我们常常忽视父母默默的付出。一句简单的感谢，能够改变我们的视角，让我们的生活变得更有温度。

2. 体验感恩（用时10分钟）

游戏环节：《舍弃》

让学生思考并排序“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”这六个选项，逐步划去自己认为可以舍弃的。在这个过程中，引导学生反思自己的选择对生活的意义。

教师引导：请思考，假如是父母在选择，他们心中的纠结又会是什么样的？这一过程帮助学生意识到身边人情感的珍贵。

3. 如何感恩（15分钟）

故事分享：讲述汶川地震中的母亲为保护孩子而牺牲的感人故事，并配乐播放《天亮了》。

教师总结：通过故事让学生感受到母爱之伟大，鼓励他们从日常生活中去发现父母对自己的爱。接下来，给学生三分钟的时间，让他们闭上眼睛回忆父母为自己的付出，以及那些温暖的瞬间。

学生分享：鼓励学生表达对父母的感恩之情，分享感人的故事和经历。这不仅让学生倾诉自己的情感，也培养了大家的同理心。

4. 感恩他人、社会（用时6分钟）

教师启示：感恩不仅限于父母，身边的亲人、朋友、老师以及社会的每一个人都值得我们的感激。

学生讨论：讨论我们还应该感恩谁？引导学生思考多维度的感恩。

5. 结束班会（用时3分钟）

教师总结：让我们用歌声表达对父母、对亲人、对朋友、对老师的感激之情。

合唱环节：全班一起唱《真的爱你》，用这首歌感恩所有给予我们爱的每一个人，感谢生活中的每一份感动。

通过这样的班会，不仅提升了学生的感恩意识，也增强了他们对社会的责任感和归属感，让感恩的精神在他们心里发芽、成长。

小学感恩教育主题班会教案

教育目的：

本次班会旨在帮助学生认识到生命的宝贵与人与人之间的相互依赖。我们每个人的成长和发展都离不开他人的帮助与付出，因此要学会珍惜生命，感恩拥有的一切，特别是那些在我们生活中默默奉献的人。通过这种感恩的心态，促进学生之间的相互理解与尊重。

主持人：

班主任或学生代表

主要内容：

- 感谢父母，给予我们生命，给予我们无条件的爱与关怀。

- 感谢老师，传授我们知识，教会我们做人的道理，塑造我们的品格。

- 感谢朋友，在我们遭遇困惑与挫折时给予支持与力量。

- 感谢生命中所有帮助过我们的人，他们帮助我们走过了许多难关。

- 感恩这个世界上所有值得我们感激的人们。

活动过程：

1. 活动开始：主持人宣布班会正式开始，欢迎同学们参与。

2. 朗诵环节：邀请赵鹏同学分享她的心声，通过朗诵《拥有一颗感恩的心》，带领大家感受感恩的力量。

3. 互动分享：听完朗诵后，开设讨论环节，请几位同学分享让他们感动的故事，讲述自己生活中的感恩经历。

4. 感恩教育：强调父母的无私付出，引用“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩”，讨论我们应如何回报父母的辛勤劳动和爱。

5. 小组分享：每组两名同学分享自己在生活中具体如何表达感恩，分享感恩的行为和体验。

6. 辩论赛：

- 正方观点：给父母的回报应以精神为主。

- 反方观点：给父母的回报应以物质为主。

- 在辩论中，学生可以深入思考感恩的多重含义和不同表达方式。

7. 歌曲表演：全班合唱《感恩的心》，让每位同学在歌声中体会感恩的深意。歌曲的简单歌词承载着深厚的情感，提醒我们要珍惜身边的人。

8. 班主任总结：班主任总结此次班会，分享自己的感受和对同学们积极参与的欣赏。回顾同学们在活动中的表现，表示对他们成长与变化的欣慰，并鼓励他们继续保持这份感恩的心态，影响周围的人。

9. 结束语：鼓励同学们在日常生活中时常保持感恩的心，即使是一个微笑、一句问候，都是对他人关心的最好回馈。感恩不是一时的表达，而是生活的态度。

总结：

通过此次感恩教育主题班会，同学们不仅学习到了感恩的重要性，还通过多种活动形式体验到感恩的快乐。在今后的生活中，希望每位同学都能常怀感恩之心，无论是对父母、老师、朋友，还是身边的每一个人，让我们共同营造出一个温暖、和谐的班级氛围。感恩的心，将伴随我们走过人生的每一个阶段，让我们在未来的道路上，自信地做自己。