大学生主题班会教学设计方案三(3篇)

大学生主题班会教案：感恩、自信、成长、圆梦

一、活动名称

以“感恩、自信、成长、圆梦”为主题的班会活动

二、活动背景

每年的五月，校园中洋溢着春天的气息，温暖的阳光和生机勃勃的绿意令我们感受到青春的气息。然而，这个季节也伴随着学业压力的增加与生活中的焦虑。许多同学在学习与生活的压力下，可能会变得急躁与情绪化，因此培养感恩的心态显得尤为重要。我们应该学会感谢身边支持我们的人，如朋友和家人，并通过多一点感恩、少一点抱怨来促进心理成长。此外，许多同学在进入大学后仍然感到自信不足，面临新的挑战和责任，急需通过良好的自我认知与沟通来提升自我形象。最终，每个人都有梦想，但在繁忙的学习生活中是否能坚持追求自己的梦想，也是我们需要思考的课题。为了解决这些问题，商学院心理服务部决定举办一场以“感恩、自信、成长、圆梦”为主题的班会，旨在促进同学间的相互交流，增强友谊与信心。

三、活动主题

组织班级以“感恩、自信、成长、圆梦”为主题进行班会活动，时间灵活，可以在室内或室外进行。

四、活动目的

1. 促进交流：通过班会，为同学们提供一个交流的平台，增强彼此间的感情。

2. 心理提升：鼓励同学们以感恩的方式面对生活，增强自信心，同时通过自我反思促进成长。

3. 减轻压力：帮助同学们在紧张的学习生活中缓解压力，得到心理上的支持与鼓励，为追梦注入动力。

五、活动时间与地点

- 时间：5月12日 - 5月23日

- 地点：河南师范大学东校区

六、活动开展形式

1. 参加对象：商学院全体同学，主要为大一、大二同学

2. 活动形式：以班级为单位，由心理委员和班委联合组织，形成紧密协作。

七、资源需求

1. 人力资源：各班级心理委员与班委

2. 物力资源：室外场地或教室

八、活动开展步骤

(一)前期准备阶段

1. 宣传

- 在东区水房门口设置宣传展板，进行宣传引导。

- 各班心理委员及班长负责班级内部的宣传与动员。

2. 策划

- 根据班级实际情况，制定详细的活动策划书，为班会做好准备。

(二)活动举办阶段

1. 班长开场，阐述活动目的；心理委员负责主持，组织委员维护秩序，网络委员拍照，宣传委员撰写新闻稿。

(三)活动后续阶段

1. 各班宣传委员撰写的新闻稿交至相关人员。

2. 各班级总结与反馈活动效果，为今后更好的活动提供借鉴。

九、可行性分析

1. 目前班级中开展主题班会的机会越来越少，通过此次活动能够有效促进同学之间的情感联系。

2. “感恩、自信、成长、圆梦”这一主题能够激发同学们的思考，增进自我认识和集体认同感。

3. 活动形式灵活多变，可以融合游戏、话剧、演讲等多种形式，提升参与感。

十、效果预测

同学们在活动中通过多样化的形式与他人交流，增进了解，消除误解，提升集体认同感与凝聚力，同时增强自信心。

十一、注意事项与细节

1. 空间安排：避免出现教室紧张问题，提前申请教室，确保活动空间。

2. 参与积极性：积极鼓励与发动同学们参与，确保活动顺利进行。

十二、活动负责人及主要参与者

1. 心理委员：负责宣传及班会主持

2. 组织委员：维护活动现场秩序

3. 宣传委员：撰写新闻稿件

4. 班级内所有同学：积极参与，分享个人体验与感悟

通过精心准备与组织，本次主题班会旨在让每位同学都能在轻松愉快的氛围中成长与收获，期待每个人都能在活动中找到属于自己的感恩与梦想！

大学生主题班会教案：传承雷锋精神，弘扬友爱力量

一、班会主题

助人为乐情常在，雷锋精神心永存。

二、活动背景

2025年3月5日，毛主席亲笔题词：“向雷锋同志学习。”这是我们国家对雷锋精神的深刻认可和永久传承。自此以来，雷锋的伟大精神伴随着我们度过了近50年。在新时代背景下，我们更应将雷锋精神赋予新的意义与使命，努力将其内化为言行，传播到社会的每一个角落。今天，我们在这里重温雷锋精神，不是仅仅为了追忆，更是为了实践和传承，让助人为乐的精神在我们的生活中熠熠生辉。

三、班会目的

本次班会通过学习和交流，有助于大家深化对新时代雷锋精神的理解，鼓励同学们在学习和生活中积极践行雷锋精神。在学习方面，我们需要如雷锋般刻苦钻研，努力提升自身的专业能力。在生活中，我们则要发扬助人为乐的精神，推动人与人之间的和谐与尊重。相信在相互帮助与关爱中，我们能更深切地体会到生活的意义与快乐，为社会的发展贡献一份力量。

四、班会时间

20xx年3月10日

五、班会地点

树达楼204

六、活动对象

13级计算机科学与技术专业全体同学

七、班会活动

围绕“雷锋精神”主题，开展丰富多彩的演讲、歌唱及互动活动，增强同学们对雷锋精神的认知与体验。

八、班会流程

1. 主持人开场致辞，热情欢迎大家的到来，并介绍本次班会的主旨与重要性。

2. 主持人阐述学习雷锋精神的背景和意义，让同学们明白雷锋精神在现代社会的必要性和价值。

3. 全班齐唱《学习雷锋好榜样》，激发集体的热情，感受雷锋精神的动人力量。

4. 观看雷锋事迹相关视频，通过生动的影像了解雷锋同志的感人故事。

5. 倾听雷锋的故事，邀请同学分享他们所知道的雷锋故事，增强对精神的认同感。

6. 欣赏诗歌朗诵《你，浪花里的一滴水》，通过艺术的表达形式感受为他人奉献的美好。

7. 同学们畅谈对学习雷锋精神的感受和认识，培养讨论的氛围，加深理解。

8. 节目互动，例如歌唱或小品表演，让参与者在活动中体验乐趣。

9. 班干部总结班会，号召同学们在日常生活中践行雷锋精神，营造积极向上的班级文化。

10. 主持人宣布班会结束，感谢同学们的参与，希望大家在今后的生活中坚持传播和践行雷锋精神。

通过此次主题班会，希望同学们能够更加自觉地学习和践行雷锋精神，让助人为乐的理念深入人心。让我们共同努力，成为新时代的雷锋，温暖他人，也温暖自己。

班会主题：大学生恋爱心理

班会目的：通过加深对恋爱心理的认识，引导大学生正确对待大学生活中的感情问题，帮助学生树立健康的恋爱观。

班会时间：xx年x月x日

班会对象：10会计六班

班会地点：多媒体教室2325

班会主持：袁x蕾

班会嘉宾：朱x武老师

班会摄影：黄x翔

具体事项：

1. 大学生恋爱的特点

- 恋爱已普及化和大众化，越来越多的大学生开始谈恋爱，成为校园文化的一部分。

- 理智与非理智并存。许多学生在没有清晰认识自己和对方的情况下，出于一时的好感而开始恋爱，往往会在真正开始交往后才意识到彼此间许多问题，从而引发争吵甚至分手。同时，也存在一些对爱情抱有游戏心态的同学，这种轻浮的态度常常导致关系的脆弱和不稳定。

- 对未来的迷茫。许多情侣在享受当下甜蜜的同时，却对未来的发展感到不安，这种不确定性可能会造成彼此之间的情感波动。

2. 小游戏

- 组织班上两对情侣上台参与信任练习：女生站在前面，男生在后相隔一定距离，女生闭眼向后倒下，男生及时接住。通过这个小游戏，可以让同学们体会到在恋爱关系中，信任是多么重要。

3. 大学生恋爱存在的问题

- 金钱问题：在有限的生活费中，许多学生将部分资金用于恋爱。对于来自低收入家庭的学生而言，这不仅是一笔经济负担，还可能因为不理性的消费导致借款，进而影响到与家人和朋友的关系。

- 时间管理：一些同学因异地恋而过度投入于与恋人的沟通，忽视学业，甚至影响到其他同学的正常作息，这种情况不仅影响学习，还可能造成朋友之间的摩擦。

- 处理失恋的方式：不少人在失恋后选择独自承受，可能会因此情绪低落、脾气变坏，严重的甚至会产生一些极端的行为。因此，如何理智对待失恋、寻求帮助是一个重要话题。

4. 请同学们演唱一段自己最喜欢的歌曲，分享歌曲对自己情感的影响，营造一个轻松友好的氛围。

5. 辩论环节：

- 以“不求天长地久只求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求天长地久”为主题展开小型辩论。

- 分两组，每组进行思考与总结（3-5分钟），然后展示各自的观点，通过辩论让同学们更深入地思考两者之间的关系。

会议流程：

- 开场介绍班会主题和目的，由主持人引导同学进入会议状态。

- 嘉宾朱老师分享大学生恋爱的心理特点及其影响。

- 进行小游戏，增强同学间的信任感。

- 讨论恋爱中遇到的问题，分享个人经验。

- 同学演唱歌曲，促进班级感情。

- 开展辩论，激发思维，培养辩证思考能力。

通过本次主题班会，旨在帮助同学们更好地理解恋爱心理，培养健康的恋爱观念，促进人际关系的和谐与发展。