弘扬社会主义核心价值观的主题班会教学方案三(3篇)

弘扬社会主义核心价值观主题班会教案

教育目标：

通过本次主题班会的开展，旨在引导学生深入理解自我价值观的内涵，从而积极树立正确的价值观，培养良好的精神面貌和行为习惯，以此为基础，为他们未来的成长和发展奠定坚实的思想基础。

前期准备：

为了确保活动的顺利进行，班主任需要提前准备和收集与社会主义核心价值观相关的故事和儿歌，同时计划排练一场简单的课本剧，以激发学生的参与热情。

活动形式：

本次班会将采用多样的活动形式，包括讲故事、朗诵、表演节目和歌曲演唱等，力求营造一个生动活泼的学习氛围。

活动过程：

一、知识讲解

班主任首先对社会主义核心价值观进行系统讲解，包括其在社会主义核心价值体系中的重要地位和作用。强调这一价值观的内涵，主要包含四个方面：富强、民主、文明、和谐，以及自由、平等、公正、法治，最后结合爱国、敬业、诚信、友善四个基本内容。班主任还将阐述中华民族的传统美德，强调礼仪文化对塑造个人品德和社会风气的重要性。

二、小小故事会

接下来，进行“礼让”小故事分享环节，请同学们结合亲身经历或身边的故事，讨论“礼让”给他们带来的启发。此环节的具体活动步骤包括：

1. 情景表演《团结友爱》：通过情景表现，深化主题，增强学生的感受。

2. 语言的力量展示：同学们进行话语表演，通过展示美好的语言表达，体现文明素质。

三、观看情景剧

组织学生观看经典春晚小品《扶不扶》，引导他们思考和讨论剧中蕴含的价值观和道德选择，增进对社会责任感的认识。

四、分享美好故事

选择故事《美好的心灵》，帮助学生理解内心的善良与文明礼仪的重要性。同时，可以加入：

1. 《文明礼仪》三字歌的演唱，以提高学生对礼仪的认识。

2. 《我们是雷锋式的好少年》歌曲的欣赏，激励学生践行雷锋精神。

3. 诗歌《我是文明小使者》的朗诵，鼓励学生以实际行动践行文明礼仪。

五、行动践行

最后，由全班共同制定《班级文明公约》，以使每位同学明确自己的责任和义务，从身边的小事做起，真正落实文明礼仪的实践。

班主任总结：

在班会结束时，班主任对同学们的积极表现给予表扬，鼓励他们认真对待社会主义核心价值观的学习与实践。在活泼的班会氛围中，学生们不仅参与热情高涨，也更深刻地理解了社会主义核心价值观的内涵。这为他们今后正确树立人生观和价值观提供了有力的支持，也为学校的道德教育和思想建设奠定了良好的基础。

《社会主义核心价值观引领我成长》

活动目的

1. 通过本次班会活动，帮助学生深入理解社会主义核心价值观的内涵，明白价值观在个人成长和社会发展中的重要性，从而初步树立起社会主义核心价值观的信仰。

2. 强调在日常生活中，从小事做起，以实际行动践行社会主义核心价值观，引导学生将其转化为自觉的行为习惯。

活动形式

本次活动以演讲比赛的形式进行，鼓励学生通过自我表达和相互交流来吸收和传播社会主义核心价值观的理念。

班会流程

1. 开场白：

主持人将以激昂的话语开场，传达奋斗与荣耀的主题，激励同学们在追求梦想的道路上，坚持社会主义核心价值观。这段开场白将引导同学们感受到集体的力量，激发他们的内心热情。

2. 演讲比赛：

参与演讲的同学将以各自的视角和理解，表达对于社会主义核心价值观的认识和体会。以下是一些演讲内容的样本：

- 第一位演讲者（XXX）

这位同学将讨论社会主义核心价值观的历史背景，解释其在社会主义革命、建设和改革开放过程中的形成和发展，并强调这一价值观对青少年的重要指导意义。他提出青少年要将其理念贯穿于日常生活，加强自身的价值认同和行为规范。

- 第二位演讲者（XXX）

这位同学引用党的报告，阐述建设社会主义核心价值体系的重要性，详细讲解“富强、民主、文明、和谐，自由、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的具体内涵，强调每一个青年作为未来的建设者，都应积极培育和践行这些价值观。

- 第三位演讲者（XXX）

这位同学将从理论和实际的结合出发，解析社会主义核心价值观的基本组成，聊到如何在具体的生活中践行这些理念，从个人行为出发，把社会主义核心价值观落实到日常生活中，推动社会正能量的传播。

3. 评选优秀演讲者：

演讲结束后，主持人将组织全班同学对表现突出的演讲者进行集体投票评选，公平公正地选出三名优秀的演讲者，以表彰他们的努力和表现。

4. 结束语：

主持人对活动进行总结，强调树立和践行社会主义核心价值观的重要性，鼓励同学们从自身做起，在生活中积极贯彻落实，把奉献精神化为行动。她引用费老的事迹，鼓励大家在学习和工作中“爱岗敬业，积极探索，无私奉献”，呼吁大家共同成长。

结语

本次主题班会暨演讲大赛不仅是一场知识与思想的交流，更是同学们心灵的碰撞和成长的契机。希望每位同学都能以此为起点，在未来的人生道路上，始终铭记并践行社会主义核心价值观，为个人的成长和社会的进步贡献自己的力量。

【活动设计理念】

树立科学的世界观、人生观和价值观是我国思想文化建设的重要目标之一。学生的价值观念直接影响着他们的思想、行为和人生轨迹。良好的价值观是学生行为的“坐标”，引导他们朝着正确的方向前进。因此，我们必须深入探讨和强调价值观的教育，使学生能够牢固树立科学、合理、积极的价值观，引导他们在生活和学习中形成健康的精神面貌与行为习惯。

【活动目的】

本次主题班会旨在通过各种形式的活动，让学生更加清晰地认识到自身的价值观，从而树立正确的价值观，培养积极向上的精神面貌和行为取向，激励他们在实际生活中自觉践行社会主义核心价值观。

【活动准备】

1. 收集有关社会主义核心价值观的相关资料及其应用实例。

2. 准备板报《我们的价值观》，吸引学生的注意力。

3. 组织配乐诗朗诵及歌唱活动的排练工作。

4. 收集和整理十大道德模范的真实事迹，作为学习的榜样。

5. 准备现场书法展示的相关工具和材料，增添活动的文化氛围。

【活动流程】

1. 主持人理论剖析：详细讲解社会主义核心价值体系的内涵、外延及实践要求。

2. 板报《我们的价值观》赏析：展示并品评主题板报，学生分组讨论各自感想，增强对价值观的理解。

3. 配乐诗朗诵《价值》：选拔学生进行朗诵，感受诗词传递的价值观念。

4. 案例剖析：分享十大道德模范的事迹，并组织学生探讨其中展现的价值观。

5. 表演唱《我的未来不是梦》：通过音乐表演，传递积极向上的人生态度。

6. 小组讨论：分组讨论对价值观及其重要性的理解，鼓励学生汇报发言。

7. 现场书法展示：邀请同学进行现场书法展示，书写主题内容，增强文化氛围。

8. 班主任总结引导：班主任对此次活动进行总结，鼓励学生在日常生活中积极践行正确的价值观，并介绍即将举行的海报设计比赛。

9. 主持人宣布主题班会结束：结束活动，感谢同学们的积极参与。

【活动特色】

此次主题班会通过丰富多样的活动形式，深入浅出地引导学生认识和理解价值观的重要性，使他们在活动中更深刻地体验价值观对个人成长的引导作用。通过讨论、表演和艺术展示等方式，让学生在互动中增强了对社会主义核心价值观的认同与践行意识。相信这次班会将为学生们在未来的发展道路上奠定良好的思想基础。