母亲节主题班会教案推荐五篇(5篇)

母亲节主题班会教案

活动目的：

1. 让学生了解母亲节的起源与意义，通过丰富多样的活动体验母爱的深厚与无私，从而学会观察与感受生活中的点滴。

2. 培养学生对母亲的尊重与孝敬之情，鼓励他们在日常生活中增进与母亲的理解和沟通，缩小代沟。

3. 帮助学生从情感的粗糙中走出，学习用细腻的心思去感悟生活，表达真实的情感，达到理性升华。

活动时间和地点：

201X年5月X日

地点：三年级（1）班教室

主持和出席：

班主任与全班同学

活动过程：

一、畅谈母亲，感受母爱

课堂上，老师引导学生分享他们心中对“母亲”的定义。可以引用这样的话：“有一个人，永远在你心灵柔软的地方，她用无私和奉献书写着爱的篇章。”通过这样的引导，学生将思考到母亲给予生命的意义，以及母爱如春风化雨般滋润心田的重要性。

二、了解母亲节的由来

举行一个简洁的互动环节，让学生们分享自己对母亲节起源的了解，增强他们对传统节日的认识。

三、小调查：谁知道母亲的生日？

开展调查，看看班上有多少同学能准确说出自己母亲的生日。通过这个活动，学生能意识到记住母亲生日的重要性，进而激发他们对母亲的关注。

四、回忆公益广告《洗脚》的感受

以《洗脚》公益广告为切入点，让学生们讲述自己从中得到的感悟。这样的讨论将引导学生深入思考，感激母亲为家庭付出的点滴。

五、分享感动的母亲小故事

鼓励学生讲述他们自己或他人关于母亲的小故事，尤其是那些触动心灵的瞬间，让情感在课堂上自由流动。

六、朗诵与分享母爱的表现

组织一段朗诵活动，鼓励同学们朗读有关母亲的诗歌。还可以分享关于动物界母爱的故事，或者通过影视作品中打动人心的母亲形象来激发情感共鸣。

七、打破代沟，和谐相处

1. 让学生自愿分享自己与母亲之间的小矛盾与误解，讨论这些问题的根源。

2. 组织小组讨论，鼓励学生提出解决问题的好建议，促进彼此之间的理解与尊重。

八、真情流露，回报母爱

1. 每个学生用“妈妈，我想对你说……”的句型，表达对母亲的一句心里话，真情流露。

2. 展示自己制作的卡片，写下发自内心的感谢与祝福，分享给同学们。

3. 进行集体合唱，一同唱《烛光里的妈妈》，让音乐传递情感。

九、拓展延伸，体味生活的美好

1. 记录母亲一天中的生活琐事，以此感受她的辛劳与付出。

2. 进行静心观察，关注母亲的眼神、发型、皮肤状态和穿着，细致感受母亲的变化。

3. 与母亲进行肢体语言的交流，通过简单的拥抱、微笑和眼神传递爱与关怀，加深情感的交流。

通过这场主题班会，期望学生们能够更加珍视母亲的爱，培养孝敬与感恩之心，真正理解和传承母爱的精神。

【班会目的】

1. 培养学生独立自主的能力，使他们能够更好地适应中学生活，让母亲感到放心和欣慰。

2. 培养学生健康高尚的情感和积极向上的心理状态，让他们体会到母亲对自己的无私爱。

3. 培养学生的责任感，让他们懂得用优异的成绩和懂事的行为来回报母亲的辛劳与付出。

【班会的步骤与过程】

一、导入

（女）亲爱的老师们，（男）亲爱的同学们，（合）大家好！

（女）母亲的笑容就如同春日的阳光，温暖着我们的心灵。

（男）母亲的皱纹，仿佛是在岁月的流转中刻下的印记，诉说着她的辛劳。

（女）母亲流下的汗水与泪水，都是她对我们的爱，珍贵无比。你是否想过，在我们快乐庆祝自己的生日时，母亲的生日却在平静中悄然过去，没有盛大的仪式？

（男）母爱如甘露，滋润着每一寸干涸的土地；母爱如美酒，经过岁月的酿造，醇厚而浓烈。

（合）今天的班会主题是《感恩的心》。

二、分享故事

（男）此刻，我们仿佛都成长了许多。生活中那些曾经被我们忽视的小事，慢慢聚焦在心中。请大家回想一下，与母亲有关的那些难以忘怀的瞬间。欢迎同学们上台分享你们与母亲之间的故事，让我们一起感受母爱的温暖与力量！（李凯元、谢猛、刘佳慧、王朝霞）

三、感慨与回忆

（女）每个故事都如此感人，母亲的爱是无私而深厚的。当我们面临困难时，母爱像春风一样吹拂着我们的心灵，带来无尽的温暖。无论古今中外，多少作者都曾为母爱的伟大而歌颂。

（男）妈妈，她总是以尽量平静的态度面对生活中的种种艰难，从不抱怨，只留下无尽的爱与关怀。这份爱，源远流长，伴随我们一生。此时此刻，你们最想对妈妈说些什么呢？是感谢，还是歉意？

四、老师发言

（女）听完同学们的动人故事，我相信我们的老师们也有许多共鸣。接下来，请班主任车老师发言。

五、歌唱母爱

（男）世上只有妈妈好，想必每位同学都熟悉这首歌。这首歌恰如其分地表达了无数子女对母亲的深情厚谊，因为母爱无法用言语完全表达。接下来，让我们用歌声与琴音，来传达我们对母亲深深的爱！

六、教师感悟

（女）这一曲献给母亲的歌，唱出了我们对母亲的爱与感怀。相信在场的老师们听了之后，也会有深刻的感受。接下来，请老师们分享你们的感悟。

七、同学们的感言

（同学们自由发言，表达对母亲的感激与爱）

八、感恩母爱

（男）母爱如同一个安全的港湾，让我们在风浪中有了依靠；

（女）母爱如同指路明灯，让我们在迷失中找到了方向；

（男）母爱犹如寒冬里的炭火，给予我们温暖和力量；

（女）母爱则是饥饿时最渴望的面包，带来了满足与充实。

（合）让我们一同对天下所有的母亲说一声：“谢谢！”

九、结束语

本次班会至此结束，感谢各位领导和老师的光临！希望大家都能铭记这份来自母亲的爱，把感恩化为行动，带给母亲更多的欢笑与温暖。

标题：感恩母亲，传递亲情——母亲节主题班会活动方案

一、活动目的：

1. 通过了解母亲节的历史渊源，加深学生对母爱伟大的认识，激发他们珍惜亲情的意识，丰富情感世界，使学生意识到成长离不开父母的养育之恩。“感恩”应作为一种生活态度，成为做人的基本修养与道德准则。

2. 强化学生的感恩意识与社会责任感，帮助他们培养健康的心理状态，塑造健全的人格特征，并鼓励他们积极学习感恩的相关实践。

3. 提升学生的自理能力，树立良好的劳动习惯，培养正确的劳动态度，通过实际行动表达对父母的感恩之情。

4. 让学生体会到父母的辛苦，并学会关心他人，积极参与身边的家务劳动，从小培养责任感与独立性。

二、活动目标：

通过本次主题班会，学生将学会尊重和关爱长辈，理解感恩的重要性，培养言语表达能力和动手实践能力，促进综合运用能力的发展。

三、活动时间：

5月7日――5月11日

四、活动主题：

阳光下的亲情

五、活动对象：

四、5班全体学生

六、活动内容：

1. 召开主题班会，动员全体学生参加“感恩母亲节”主题活动，使学生认识到知恩、感恩、报恩是中华民族的传统美德，激励他们以实际行动表达对母亲的爱。

2. 启动“四个一”活动，鼓励全体学生参与：

(1) 为妈妈唱一首歌（推荐歌曲包括：《世上只有妈妈好》、《烛光里的妈妈》、《妈妈的吻》等等），让音乐传达温情。

(2) 帮妈妈做一件力所能及的事情（如：泡茶、散步、洗衣、做饭等），从小事做起，让学生体会劳动的意义。

(3) 自创一条感恩短信或制作一张感恩卡，向母亲表达感谢与祝福，能让母亲感受到来自孩子的浓浓爱意。

(4) 撰写一篇以“阳光，亲情”为主题的作文，鼓励学生运用创意和真实的情感进行表达。

七、活动要求：

1. 在“为妈妈唱歌”、“帮妈妈做事”活动中，有条件的可拍摄记录下美好瞬间，形成学生的成长档案，或上传到班级博客与大家分享。

2. 感恩卡、祝福短信及母亲节作文将在班级内展示，并评选出优秀作品在班级公告栏上展示。

八、总结评比阶段：

1. 评选出优秀的“阳光、亲情”主题征文，并给予表彰。

2. 评选“爱心小天使”，展示那些精美的贺卡与精彩的祝福短信，鼓励其他学生向榜样学习。

母爱是一种超越一切障碍的伟大情感，它无私且不求回报。中华民族自古以来就有“百善孝为先”的美德。在本次活动中，希望每位学生都能深入体会母亲的辛劳与伟大，并在心中种下感恩与孝道的种子，使之成为他们成长路上的指引，推动他们将来回馈社会，促进和谐共处。

母亲节主题班会教案

活动目的：

1. 通过对比和亲身体验，让学生理解母爱的伟大与无私。

2. 引导学生回报亲情，实际行动表达对父母的感恩之情。

3. 通过亲子游戏，培养学生对母亲的关爱意识，树立良好价值观。

4. 拓展学生的爱心，鼓励他们用感恩的心态对待亲人和老师。

活动准备：

1. 学生完成“母亲节爱的作业”，写下对妈妈的感恩与祝福。

2. 邀请三位学生的妈妈参与主题班会。

3. 班委提前准备精美的贺卡，写下全班同学的祝福语。

4. 教师搜集相关资料并制作幻灯片，增强活动的趣味性和互动性。

活动形式：

美文诵读、情境表演、亲子互动游戏、集体宣誓

活动主题： 学会感恩

活动时间： 5月9日

活动地点： 五年级教室

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活动过程：

一、导入话题

1. 教师提问：“同学们，你们知道是谁给予了我们生命的力量吗？”(学生齐答“妈妈”)

2. 由两位男女同学朗诵《母亲赞》，带入班会主题。

3. 教师引导：“昨天是母亲节，今天我们的主题是《为了母亲的微笑》。”（学生集体朗读班会主题）

二、聆听母爱的赞歌

- 播放一首表达儿女对母亲深情赞美的歌曲《母亲》，让学生分享听后感受。

- 教师总结：“在我们成长的过程中，凝聚了母亲无数的爱与付出。”

三、理解母爱的伟大

- 邀请学生分享自小到大，母亲对他们的各种关怀和呵护。

- 教师引导：“母亲的爱是无私和伟大的，她们为我们付出了这么多，你们又为她们做了什么呢？”（学生继续交流，如“我帮妈妈洗碗、打扫卫生”等）

四、讲述母爱的故事

- 请三位参与的妈妈分享自己孩子成长过程中的难忘经历与心中的感动。

五、诵读爱的诗篇

- 全班同学深情朗诵与母爱相关的诗歌（如《游子吟》《我妈妈》《荷叶母亲》等），表达感激之情。

六、体验爱的游戏

1. 心有灵犀： 学生盲fold后，寻找自己的妈妈，体验与母亲的深厚情感。

2. 我对妈妈知多少： 学生回答有关母亲的信息（如生日、年龄等），增强对母亲的了解。

3. 教师小结：“同学们，平时要多关心妈妈，了解她们。”

七、总结与拓展

1. 送上爱的贺卡： 班委代表全班向三位妈妈赠送贺卡，传达同学们对母亲的美好祝福。

2. 立下爱的誓言： 引导学生认识爱不仅限于母爱，还有师爱、友爱和社会的关怀，鼓励大家用感恩的心态回馈周围的爱。（展示誓词）

3. 教师寄语： “希望你们从今天起，从小事做起，把爱落实到日常生活中，去关爱我们的父母、老师和朋友。”

4. 结束音乐： 播放《感恩的心》，让全班同学在歌曲中表达对母亲的感谢和对在场妈妈的敬意。

通过本次班会，学生不仅能更深入地理解母爱的真谛，还能培养感恩意识，把这种美好的感情传递给身边的人。

【教学目标】

1. 让学生深刻理解母爱的伟大与无私，培养他们对母亲的感恩之情，懂得用心去回忆和体会与母亲之间的珍贵情感。

2. 教导学生尊重母亲，理解母亲的艰辛，学会用实际行动去关心与照顾母亲，从生活中的点滴做起，营造和谐的亲子关系。

3. 通过母亲节的主题班会，让学生树立感恩的意识，培养他们对身边人的感恩心态，时刻保持一颗感恩的心。

【教学过程】

一、诗歌朗诵与互动

开始班会时，我们一同朗诵一首关于母爱的诗歌，以激发同学们对母亲情感的共鸣。邀请一位同学担任朗诵者，其他学生也可以参与到诗词的吟唱中。在朗诵过程中，我们加入一种趣味游戏：两人一组，左手伸出，表示母亲的关怀，右手食指则象征着求索。每当朗诵提到“妈妈”或“母亲”时，左手要抓住右手的食指，培养全班的参与感和欢乐气氛。

二、欣赏与讨论母爱故事

接下来，我们分享一个经典的故事——《苹果树的故事》。这个故事展现了苹果树对男孩无私奉献的情感，深刻描绘了母爱的形象。随着故事的叙述，学生们可以感受到那份带着伤感的无私和奉献。

当故事结束后，我们进行讨论，邀请同学们分享他们的感受和故事。可以问道：“这个故事让你想到了什么？”“请谈谈你记忆中与母亲的亲密时刻。”或者“你觉得母亲在生活中扮演了怎样的角色？”同学们可以自由选择，分享他们印象深刻的事迹或母亲在生活中的辛勤付出。

三、回馈与感恩

在班会的最后，我们鼓励同学们以感恩的心态，向母亲表达自己的爱与感激。可以安排一个小环节，让每位同学写下对母亲的感恩信，或者画一张小卡片，表达他们的情感。这不仅是对母亲的心灵寄语，更是让孩子们学会在生活中表达感恩的机会。

结束时，提醒大家母亲节不仅仅是一个日子，而是一个时刻去反思与回报母亲无私奉献的特殊时刻。希望每个孩子在与母亲的相处中，都能用心去感受那份温馨，共同营造一个更加和谐的家庭氛围。