小学三年级开学第一课主题班会教案

教学目的

1. 通过本次主题班会，使学生更加深入地了解良好学习习惯对自身成长的重要性，为未来的成功奠定坚定基础。因此，培养好习惯应从现在做起，从我做起。

2. 让学生能够清晰地辨别良好的学习习惯与不良的学习习惯，能够积极发现并改正自己的不良习惯，从而提高自我控制能力。

班会形式

采用叙述、谈话、讨论和问答等多种形式，增强学生的参与感和互动性。

教学过程

1. 教师开场谈话

亲爱的同学们，大家好！今天我们迎来了新学期的第一课，首先我想问你们一个问题，学习对你们来说是什么呢？相信在座的每位同学都已经有两年以上的上学经历，通过这些年的学习，我们都掌握了很多知识。然而，良好的学习习惯却不是人人都能做到的。科学而合理的学习习惯不仅能让我们学习更加轻松、有效，还能促进身心健康的发展。今天我们的主题是“如何养成良好的学习习惯”。我们将从以下四个方面进行讨论：

2. 课前，我们该怎样做？

- 讨论与发言：

- 课前预习是非常重要的，首先我们要认真阅读课文，带着问题去思考。

- 准备好学习用品，静待老师上课。现在，我们来看看以下情境，哪个同学表现得对呢？

A、老师刚进教室时，几位同学在追逐打闹，其他同学在旁边呐喊助威。

B、上课铃响时，有些同学还在校园里慢悠悠地走，时常迟到。

C、小红在上课前认真预习，准备好了学习用品，而她的同桌却在玩电子表。

请思考一下，你在课前的表现怎样？是否有需要改进的地方？

3. 课堂上，我们该怎样做？

- 讨论与发言：

- 上课时我们应该认真听讲，保持安静，勇于提问并积极回答问题，要注意发言时要举手并声音响亮。

- 坐姿要端正，喜欢“三个一”的原则（坐好、书放平、注意力集中）。大家还能告诉我这三个“一”是什么吗？

- 书写时注意字迹清晰、格式正确，保持纸面干净。下面我们来看几个例子：

A、课堂上有同学在小声聊天，有的做小动作，甚至有的趴在桌子上打瞌睡。

B、老师提问时，甲同学积极举手回答，而乙同学却慢半拍才站起来，声音小得几乎听不见。

C、甲同学认真写字，纸面整洁，而乙同学却一边写一边玩，纸面脏兮兮的。

大家想一想，你觉得自己在课堂上的表现怎样？是否还有需要调整的地方？

4. 课后，我们该怎样做？

- 讨论与发言：

- 课后要及时复习，并在做作业时集中精力。我们一起看看以下几个例子，哪个同学做得好呢？

A、张鹏同学在走路时认真看书，李清同学边吃饭边看书；王涛在公交上看书，刘涛在黑暗的房间里看书；孙浩在烈日下读书；赵彤躺在床上看书；丁松在写作业时边看电视。

B、小明独立认真完成作业后再出去玩，而小华则让哥哥帮他完成作业。休息日，小刚玩得开心，临近上学才匆忙完成作业；而小玲从不给作业留下认真完成的机会。

5. 考试时，我们该怎麽做？

- 讨论与发言：

- 在考试期间，我们应仔细审题、认真作答，保持诚实，不看书、不交头接耳。大家认为还有什么其他好的方法吗？

6. 小结

通过今天的讨论，我们进一步明确了在课前、课堂上、课后以及考试时应该如何做，能够区分良好与不良的学习习惯，也勇于自我反思不足之处。这不仅指明了等待努力的方向，也让我们意识到，培养良好习惯是一个持续的过程，希望大家在接下来的学习中不忘初心，积极进取！

小学三年级开学第一课主题班会教案

教学目标：

1. 帮助学生回顾上学期的各科成绩，分析成功与失败的原因。

2. 了解这一册数学和语文书的具体内容。

3. 分享暑假期间的收获与成长。

4. 激发学生的学习兴趣，培养积极向上的学习态度。

5. 提出明确的学习要求，促进良好的学习习惯养成。

教学重点与难点：

1. 学生明确本学期应具备的学习态度，认真扎实上好每一节课。

2. 强化训练，帮助学生形成良好的行为习惯。

教学过程：

一、分享暑假的收获

开始班会时，邀请同学们分享他们在暑假中的有趣经历或者学习收获。鼓励大家可以谈论自己旅行的趣事、学会的新技能，或是暑假期间的阅读与自学经历。通过分享，增进彼此间的了解，活跃气氛。

二、反思上学期的成绩

1. 引导学生回顾自己的上学期成绩，鼓励他们诚实地分析原因。

2. 请成绩优秀的同学分享他们成功的经验与学习方法。

3. 提醒部分同学注意：在学习上分心的行为会影响成绩，鼓励他们在新学期中更加专注。

三、了解本册教材的内容

与学生一起翻看新的数学和语文书，讨论新学期的学习任务和目标。让学生了解本册教材的重点内容和知识结构，激发他们的学习热情。

四、课堂常规要求

1. 课前准备：

- 预习所学内容，提前了解新知识。

- 准备好学习所需的工具和材料。

2. 上课中的表现要求：

- 认真听讲，积极参与讨论，勇于提问。

- 对于同学的发言，尊重、认真倾听。

3. 课后的学习要求：

- 及时复习，巩固课堂知识。

- 独立完成作业，提高自我学习能力。

五、安全教育

开展关于安全知识的讨论，确保每位学生都明白重要的安全措施。

1. 小组讨论学生在校园内外的安全注意事项。

2. 汇总讨论结果：

- 人身安全：不追逐打闹，不攀爬危险物体，保持警惕。

- 交通安全：遵循交通规则，骑车时小心驶入。

- 财产安全：妥善保管个人物品，丢失应及时报告。

- 饮食安全：注意饮食卫生，饭前便后要洗手。

3. 让学生进行自查，找出自己在安全方面的不足之处，提醒改进。

六、教师总结

教师总结班会内容，鼓励学生要珍惜时间，努力进取。新学期是新的开始，充满希望与机遇。

- 学习态度： 以热情投入学习，认真上课、作业与复习，争取每次进步。

- 校园文明： 成为受欢迎的好学生，共同维护班级的良好环境，树立安全意识。

- 健康成长： 在学校这个大家庭中，展示自己的才能，享受学习的乐趣。

七、布置作业

要求学生预习语文与数学课文的第一单元，做好上课的准备，迎接新的学习挑战。

希望通过这次主题班会，能够激发学生的学习热情，增强他们的责任感和安全意识，为新学期创造一个良好的开端。