九九重阳节主题班会活动方案

活动目标：

1. 让学生了解重阳节的传统习俗及其文化意义。

2. 鼓励学生学会感恩与珍惜，用心去关爱老人。

3. 引导学生通过实际行动表达对老人的深厚情感，增强动手能力和思维能力。

4. 培养学生尊重和关心老人的品德，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

活动准备：

1. 收集关于重阳节的传说故事及相关图片。

2. 提前与家长沟通，让他们与孩子一起了解重阳节的民俗和文化背景。

活动过程：

一、谈话导入

老师：同学们，今天是一个特别的日子，你们知道吗？重阳节即将来临！几天前，我请你们去了解一下重阳节，你们有什么收获吗？快把你们的发现分享给大家吧！

二、认识重阳节

1. 重阳节的来历

通过讲解《重阳节由来的传说》，引导学生理解重阳节的历史渊源和文化背景，增强他们的民族认同感。

2. 重阳节的风俗习惯

在金秋时节，我们会进行许多传统活动，例如登高、赏菊、饮菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等。这些活动不仅丰富了节日的内涵，还寄托了人们对长寿和幸福的期盼。

3. 重阳节的诗歌

介绍几首与重阳节相关的经典诗歌，如毛泽东的《采桑子·重阳》，王维的《九月九日忆山东兄弟》，孟浩然的《过故人庄》，让学生在诗词中感受节日的文化气息。

三、发表感言

1. 我能为老人做些什么？

播放反映重阳节主题的图片，鼓励学生思考并分享他们可以为老人做的事情，包括：

- 打电话问候爷爷奶奶，或陪老人一起享用饭食。

- 给他们讲一个动人的故事，传递关怀与温暖。

- 拍一张全家幸福合影，记录珍贵的时光。

- 一起散步，享受美好的亲情时刻。

- 为老人准备一道美味的菜肴或健康的水果拼盘。

- 制作精致的贺卡，表达对老人的祝福。

2. 我想对爷爷奶奶说的话

引导学生写下对长辈们的心里话，表达出他们内心的感激与尊敬。

四、活动总结

在本次班会中，我们深入了解了重阳节的丰富内涵和传统习俗，增进了我们对长辈的尊重和爱护。老师希望大家始终铭记：“老吾老以及人之老”，不仅要孝顺自己的父母，也要关心身边的老人，传递关爱的力量。让我们携手尊重和关爱所有老人，祝愿他们在重阳节快乐安康！

最后，我们一同欣赏《孝亲敬老歌》，以此来结束这节课，愿每个人都能将尊老敬老的精神落实到日常生活中。

重阳节主题班会教案

活动目标

1. 使学生深入理解重阳节的文化背景与重要意义，意识到节日与个人生活之间的联系，并认识到感恩教育的价值。

2. 让学生体会到革命前辈为我们打造的美好生活，心怀对老一辈人的尊敬与感激。

3. 通过感恩活动，加深学生对革命先烈和老一辈人的理解，并思考这些经历对个人成长的重要影响。

活动过程

一、重阳节的由来与文化故事分享

由学生翁晶晶简要介绍重阳节的起源，以及相关的民间故事《丹朱修建重阳店》和《重阳公主与重阳店》，帮助同学们建立对重阳节更全面的认识。

二、重阳文化的深入探讨

学生分组收集并展示关于重阳节的相关资料，使大家了解重阳节所蕴含的丰富文化内涵，包括：

- “孝”文化：强调尊老敬老的传统美德，重阳节被定为全国敬老日，体现了对老年人知识与经验的珍视。

- “寿”文化：重阳节是人们追求长寿的节日，亲朋好友一起爬山登高，既锻炼身体，又弘扬孝道。

- “雅”文化：重阳节期间赏菊，承载着丰富的古典文化内涵，是文人雅士表达情感的重要方式。

三、观看短片，感知奋斗历程

通过观看关于老一辈人付出努力和新中国发展进程的视频短片，帮助学生理解当今生活的来之不易，感受革命先辈为我们创造的幸福生活，并体会到科技发展带来的深刻变化。

四、感恩之情的表达

组织学生分享自己对感恩的理解与表达方式，让每位学生都有机会交流自己的感想，激发他们内心的崇敬与感激之情。

五、分享快乐与实践

邀请部分学生展示他们在重阳节当天探访敬老院，与爷爷奶奶相处的照片，以及在家庭中帮助长辈的点滴瞬间。还可以分享自己为敬老主题创作的手工艺品和画作，增强班级氛围的温暖与亲密。

六、小组讨论与反馈

展开小组讨论，深入探讨“感恩对于成长的意义”，选派代表总结小组讨论结果，分享发现，在全班范围内激发更广泛的共鸣与互动。

活动效果

1. 通过“九九重阳节，浓浓敬老情”的主题班会，学生们更深入地了解了重阳节的文化价值及意义，掌握了感恩教育的深刻内涵。

2. 通过视频观看，学生意识到了老一辈人创造幸福生活的艰辛，明白了当今社会快速发展的背景，表达对老一辈人的感恩之情与自我成长的反思。

3. 小组讨论旨在培养学生的合作精神与民主意识，增强班级凝聚力，形成共同的价值观与人际关系链，使每个学生都能在团队中找到归属感。

通过这一系列活动，相信可以激励学生更加珍视与尊重老一辈人的付出，并携手创造一个更加美好的未来。

九九重阳节主题班会教案

一、活动目标

1. 让学生深入理解重阳节的起源与历史背景。

2. 让学生掌握重阳节的传统习俗及其文化内涵。

3. 培养学生尊老敬老的意识，认识到尊重和关爱老年人的责任与义务。

二、课前准备

1. 收集重阳节相关的历史资料及习俗介绍，让学生进行小组讨论和分享。

2. 在黑板上清晰地写下班会主题：“九月九日重阳节，弘扬尊老敬老的传统美德”。

3. 对班会的各项节目（如诗歌朗诵、小品以及祝福语分享）进行适当的彩排，确保学生们能够熟练掌握内容。

三、活动内容

1. 重阳节的由来与习俗介绍

- 教师先通过多媒体展示重阳节的历史故事，包括其源于古代农耕文化与祭祀活动，以及与九九重阳相关的民间传说。

- 讲解重阳节的主要习俗，如登高、赏菊、饮菊花酒和赏月的传统，鼓励学生分享自己与家人庆祝重阳节的经历。

2. 颂九九重阳诗

- 组织学生们选择与重阳节相关的古诗词进行朗诵，比如《九月九日忆山东兄弟》，并讨论诗中的情感表达和文化内涵。

- 鼓励学生们在朗诵时加入自己的理解，感受重阳节带来的情感共鸣。

3. 小品表演

- 准备一个小品，围绕重阳节的主题，如一家人在重阳节团圆时所发生的温馨故事，表达人们对老人的关爱和尊重。

- 学生们可以自由分组排练，挖掘生活中的点滴，并通过表演表达对老年人的敬爱之情。

4. 为老人们说祝福语

- 组织学生们说出他们对爷爷奶奶的祝福，可以是自己创作的祝福语，也可以演绎一些经典祝福，让老人们感受到温暖和关怀。

- 设定时间，让每位学生用真诚的言辞表达对老人的感谢与祝福，增强活动的情感共鸣。

5. 谈谈我们能为爷爷奶奶做些什么

- 进行小组讨论，每位学生分享自己打算为爷爷奶奶做的事情，如陪伴、帮忙做家务、讲述有趣的故事等。

- 强调尊老敬老不仅是传统美德，还应成为日常生活中践行的责任，鼓励学生将行动落实到日常生活中。

通过本次重阳节主题班会，学生们不仅可以收获有关重阳节的知识，还能在活动中培养尊重老年人的意识和责任感，弘扬传统文化的同时，也增进了与家长、祖辈之间的感情。

九九重阳节主题班会教案

一、活动目的：

1. 让学生了解孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

2. 激发同学们从小培养爱心，做孝亲敬老的好孩子。

二、活动准备：

- 相关歌曲：《我爱爸爸妈妈》、《我的好妈妈》、《常回家看看》等。

三、活动流程：

班主任致辞

“先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。今天我们将在张山庄小学二年级举行“孝亲敬老，从小做起”主题班会，活动现在开始。”

（一）活动导入

以一首《我爱爸爸妈妈》作为导入，带领学生思考：“为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？”（学生进行自由交流）

（二）活动过程：

1. 听故事，思考讨论：

- 听《黄香温席》的故事，讨论以下问题：

- 从哪些地方可以看出黄香特别孝顺他的母亲？

- 这个故事让你感动的地方是什么？

- 小结：黄香做得很好，从小就懂得关心和照顾父母。

2. 分享古今孝敬父母的故事：

- 教师讲述一些名人或普通人关于孝敬父母的故事。

- 学生分享自己所知道的孝顺父母的故事。

- 小结：像这样的故事数不胜数，虽然他们已经离我们很远，但人们依然铭记，并传颂这些优良传统。

3. 怎样做一个懂事和感恩的人：

- 引导学生思考，父母对我们付出了多少，我们应如何回报。

- 通过歌曲《我的好妈妈》来强调孩子对母亲的爱与关心。

- 学生分享亲身感受和身边的感人故事。

4. 了解父母，增进沟通：

- 进行“问答游戏”，通过抽取问题看谁能正确回答。

- 你知道爸爸妈妈的生日吗？你们如何庆祝？

- 母亲节和父亲节是什么时候？

- 爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么？

- 进行“判断对错”游戏，探讨哪些行为是尊重父母的表现。

5. 祝福与表达：

- 让学生写下对父母和长辈的祝福语，准备在活动结束后带回家，亲手交给父母。

（三）班会总结：

孝敬父母并不需要我们做些轰轰烈烈的大事，而是从生活中的小事着手。从一个微笑、一句问候、一朵花、一句“我爱您”开始。今天的活动希望能让每位同学在心中播下爱的种子，真正做到“孝亲敬老，从小做起”。

宣布本次班会结束。

四、活动体会：

本次主题班会气氛温馨而融洽，相信活动的内容和体验将成为孩子们心中美好的记忆，促进他们在日常生活中更好地关爱和尊重身边的父母及长辈。

九九重阳节主题班会活动方案

活动目的：

1. 让学生们了解重阳节的历史背景与传统习俗。

2. 培养学生尊老敬老的意识，使他们努力成为懂得关爱长辈的好学生。

活动流程：

一、导入主题：

亲爱的同学们，大家好！大家都知道中国有众多的传统节日，例如五月初五的端午节和八月十五的中秋节。那么，大家知道九月初九是什么节日吗？（重阳节）

二、重阳节的由来和习俗：

重阳节，又称“老人节”，是农历九月初九。在古代，九这个数字象征着长久与长寿，两个九的重叠更是吉利的象征。这个节日的庆祝源远流长，晚上也象征着秋季的丰收与美好。在这一天，人们通常会进行登高、赏菊、插茱萸、吃重阳糕和饮菊花酒等活动，以表达对长辈的关心和祝福。

三、颂扬重阳佳节的诗句：

1. 听取音频《九月九日忆山东兄弟》。在这首唐代诗人王维的作品中，诗人表达了在重阳节期间，身处异乡的他对远方兄弟的思念之情，凸显了重阳节在古人心中的重要性与深情！

2. 全班同学共同朗诵这首诗，通过古人的情感将我们与传统节日紧密相连。

四、关爱长辈的行动：

今天的重阳节越来越成为我们年轻人关爱和尊敬老人的一个重要时刻。请同学们分享一下，除了常规的问候，你们还计划为爷爷奶奶做些什么？无论是一本书的陪读，还是一次温暖的聊天，甚至是帮助他们完成一些家务，都是我们对长辈敬爱的表现。

五、总结与引导：

尊敬长辈是中华民族代代相传的美德，我们不仅要尊敬自己的家人，也要尊重和关心他人的长辈。相信只要每个人都能从小做起，关爱周围的老人，你们一定会成为人人都喜爱的好孩子！让我们在重阳佳节之际，携手向尊老敬老的目标努力，让这份美德在我们心中常驻！

通过此次主题班会，愿同学们不仅了解重阳节的文化内涵，更能把对长辈的关爱落实到实际行动中，用行动传承中华美德。在未来的日子里，让尊老爱老成为我们生活中的常态。

九九重阳节主题班会活动方案

一、活动目的：

1. 让学生了解中华民族的传统文化与风俗习惯，培养尊老敬老的良好品德。

2. 在老龄化社会快速发展的背景下，加强学生对“尊敬老人、关爱老人”这一中华民族传统美德的认识，使其成为未来一代的责任与使命。

3. 增强学生对老年人生经验与智慧的重视，让他们明白“老马识途”的道理，学习吸收长辈们的宝贵经验。

二、活动过程：

1. 开场朗诵

（一名穿唐装的男孩高声朗诵）：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”

男孩提问同学们：“同学们，这位诗人你们知道是谁吗？”

同学甲回答：“你是唐代诗人王维！你朗诵的诗歌是《九月九日忆山东兄弟》，它是在重阳节时写的，对吗？”

同学乙补充：“对！你当时才十七岁，在长安参加科举考试，看到大家与家人团聚庆祝重阳节，感到孤独，因此写下了这首诗。”

2. 重阳节的来历

（男孩微笑道）：“你们说得真好！我们中华民族从古至今有许多美好的传统，比如端午节吃粽子、清明节祭祖等。那么，你们知道重阳节的由来吗？”

同学丙建议：“我们听周老师讲讲吧！”

周老师借助幻灯片生动讲解：“农历九月九日是重阳节，又被称为‘双九节’或‘老人节’。在《易经》中，‘六’为阴数，‘九’为阳数，因此九月九日被视为吉庆的日子。重阳节的庆祝活动丰富多彩，包括登高、赏菊、吃重阳糕、饮菊花酒等。因‘九九’与‘久久’同音，它象征着长寿与团圆。”

3. 同学们介绍重阳节的习俗

- 同学丁：“重阳节有登高的传统，金秋时节，登高不仅能欣赏美景，还能健身祛病。”

- 同学戊：“重阳糕的‘高’与‘糕’谐音，寓意着步步高升，反映出对丰收的庆祝。”

- 同学己：“重阳节与菊花紧密相连，古人把这一时节称为菊月，通过赏菊表达长寿的祝愿。”

- 同学庚：“重阳节还有插茱萸的习俗，这种花草在古代被视为可以驱邪避病。”

- 同学辛：“许多著名诗人也写过与重阳节相关的诗歌，例如陶渊明的作品表达了对重阳节的思念。”

- 同学壬：“还有毛主席的词《采桑子.重阳》，讲述了对时光流逝的感慨。”

周老师继续引用李清照的《醉花阴》，表达在重阳节中感受到的孤独与思乡之情。他强调：“重阳节不仅仅是一个节日，还有着深厚的文化和精神内涵。”

4. 活动总结

男孩总结道：“重阳节传承着对老人的关爱和尊敬。我们要向前辈学习，带着爷爷奶奶一起去登高，享受健身的乐趣。”

女孩补充：“还可以与他们一起去公园欣赏菊花，共度这个美好的节日。”

同学们纷纷表达对邻里长辈的关心与帮助，周老师强调：“尊老敬老不仅是个人品德，更是我们社会的责任。”

活动最后，播放《夕阳红》，全班同学齐声合唱，表达对老人深厚的情感和美好的祝福。

通过这次班会，学生们不仅了解了重阳节的传统习俗，还在潜移默化中增强了尊老敬老的意识，为构建和谐社会贡献一份力量。

九九重阳节主题班会教案

活动目的

1. 让学生了解重阳节的历史渊源和传统习俗。

2. 培养学生尊敬老人、关爱老人的美德，努力做一个关心长辈的好学生。

活动准备

1. 整理重阳节相关的传说故事及相关图片资料。

2. 收集和准备有关重阳节的民俗文化资料，帮助孩子们初步认识重阳节的意义和习俗。

活动过程

一、老师开场

同学们，大家知道每年的农历九月初九是重阳节吗？这是一个充满传统和温情的节日，民间在这一天常常会进行祭祖和敬老的活动。自2025年起，这一天被正式定为我国的“老年节”。今天，我们就来一起深入探讨重阳节的由来以及尊老敬老的重要意义。

二、重阳节的传说

接下来，老师将通过一个有趣的故事《重阳节由来的传说》来讲解重阳节的历史背景。通过这个故事，我们能更好地了解这个节日的起源，也能感受到中华文化的博大精深。

三、重阳节习俗的探索

在金秋送爽、丹桂飘香的季节里，重阳节伴随着丰富多彩的习俗。请同学们分享一下你们了解的重阳节传统习俗，比如登高、赏菊、饮菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。老师将对这些习俗进行详细讲解，并介绍它们的历史渊源和文化内涵。

四、诗词分享

接着，老师会让同学们分组进行朗读，吟诵与重阳节相关的诗句。这不仅加深了大家对重阳节习俗的理解，也让我们体会到古人对这个节日的重视与赞美。

五、尊老敬老的讨论

在这部分，老师将播放多媒体课件，展示重阳节蕴含的尊老敬老的深层意义。通过相关的图片和视频，让同学们进行小组讨论，评析其中人物的行为，思考哪些是值得肯定的，哪些是不对的。同时，提醒同学们反思自己在生活中对待老人的态度和行为，如何做得更好。

六、名言共读

最后，我们全班一起齐声朗读与尊老敬老相关的名言警句。这不仅增强了大家的意识，也更加牢固了树立尊敬和关爱老人的良好风尚。

通过本次班会活动，希望同学们能够更加深入了解重阳节的文化，同时在心中种下尊老敬老的种子，成为关心和爱护老人的好学生。

重阳节主题班会活动方案

一、教学目标

1. 深入了解重阳节的文化意义，增强民族认同感。

2. 培养感恩意识，懂得尊重和感激身边的老人。

3. 鼓励学生用情感和行动表达对老人的关心与爱护。

4. 树立尊重老人、关心弱势群体的良好品质，积极弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。

二、教学时间

2025年10月20日

三、授课教师

张雪

四、活动过程

1. 图片导入

开始活动时，通过PPT展示与重阳节相关的美丽图片，使学生更直观地感受重阳节的氛围和意义。

2. 了解重阳节的来历

通过简短而生动的图片解说，引导学生深入了解重阳节的由来，包括它起源于古代祭祖的习俗和与防疫祈安的紧密联系。

3. 介绍重阳节的传说

讲述东汉时期关于瘟魔的传奇故事。年轻的英雄恒景为了拯救乡亲，学习了降妖剑术，并用茱萸和菊花酒成功战胜了瘟魔。让学生体会到勇气与担当的重要性，并理解重阳节食品和习俗的象征意义。

4. 介绍重阳节的风俗习惯

详细介绍重阳节的多样活动，如登高、赏菊、饮菊花酒、吃重阳糕和插茱萸等。引导学生思考这些习俗背后所承载的情感和文化。

5. 关于重阳节的诗词

分享与重阳节相关的诗词，如王维的《九月九日忆山东兄弟》和李清照的《醉话荫》。通过诗歌感受重阳节的情感深度，让学生体会到诗词之美和节日情怀。

6. 活动总结

总结本节课的内容，强调尊老敬老的重要性。在最后，老师总结：“老吾老以及人之老”，鼓励每位同学关爱自己的父母和周围的老人，希望大家都能成为尊重老人的好孩子。最后，祝愿所有的老人重阳节快乐，健康长寿！

七、延展活动

在班会之后，可以安排一次志愿者活动，带领学生们去探访敬老院，陪伴老人，送上重阳糕、菊花酒，表达对老人的关爱。这样的活动将进一步加深学生对尊老爱幼文化的理解和实践。

通过这样的班会活动，不仅能够增强学生的文化认同和历史责任感，也能在他们心中播下感恩与关爱的种子。

九九重阳节主题班会活动方案

一、活动目的：

1. 让学生理解传统节日重阳节的意义，从“自我”中走出来，增强对老年人的尊敬和对小孩子的关心、爱护。

2. 培养尊老爱幼的美德，努力成为一个有责任心的好学生。

二、活动重点：

通过观看小品表演，讨论尊敬老人、爱护小同学的行为，提升学生的道德意识，强调尊老爱幼应从身边的小事做起。

三、活动形式：

活动包括视频观看、小品表演、快板表演和互动游戏。

四、活动准备：

1. 准备课件、队歌、出旗曲及退旗曲的节选。

2. 选取相关的录像，安排快板和小品的排练，以及朗诵的准备。

五、活动过程：

（一）古诗引入重阳节主题

1. 中队辅导员吟诵古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。这首诗出自唐代诗人王维，表现了重阳节这一佳节时无法与亲人团聚的思念。

2. 介绍重阳节的历史和习俗。

- 回顾重阳节的由来，从战国时期发展到现在，强调其登高和吃重阳糕的习俗，以及其蕴含的健康长寿、美满团圆的美好愿望。强调自2025年以来，重阳节被定为老人节，弘扬尊老敬老的社会风尚。

（二）欣赏公益广告：《帮妈妈洗脚》

- 通过观看广告，强调尊重老人的重要性，鼓励同学们讨论在日常生活中如何成为一个尊老的好孩子。

（三）欣赏幽默小品《特别的让座》

- 几位同学表演小品，幽默地展现日常生活中人们对老年人的态度，引导大家思考与老年人相处的方式及相应的责任与担当。

（四）学习《弟子规》中关于尊敬长辈的内容

- 通过快板表演《弟子规》，让学生了解并记住尊敬长辈的基本礼仪，从小扎根于心中，成为习惯。

（五）欣赏动画《孔融让梨》

- 通过动画让学生学习保护和关心比自己小的孩子，并在小组讨论中分享如何在生活中爱护他们。

（六）总结与结束语

- 引导学生总结今天的学习成果，重申尊老爱幼的重要性，并通过孟子的名言来强化这一教育理念。提醒学生在重阳节期间与家人外出登山时要注意安全，确保欢度佳节的同时也保护自己和他人的安全。

在此，祝愿同学们度过一个温馨、安全、快乐的重阳节，继续传承尊老爱幼的美德！

九九重阳节主题班会教案

活动目标：

1. 传统教育强化：利用重阳节这一中国传统节日的契机，引导学生深入理解传统文化，增强家校联系，以情感为纽带，促进亲情交流。

2. 培养孝道意识：通过活动，鼓励少年儿童感恩父母与长辈，树立家庭美德，增强社会责任感，理解孝敬的重要性。

3. 传承文明礼仪：通过一系列活动，引导学生树立尊重和敬老的良好社会风尚，共同营造和谐的社交环境。

活动过程：

一、导入

1. 诗歌诵读：《九月九日忆山东兄弟》（唐·王维）

- 让学生分享诗句，感受异乡思亲的情感。

- 引导提问：这首诗提到了哪个重要的节日？（重阳节，农历九月初九）

二、了解重阳节的来源与习俗

1. 历史背景：通过《九月九日忆山东兄弟》一诗让学生理解唐代重阳节的地位，并引出人们的登高习俗。

2. 故事分享：讲述东汉恒景与瘟魔的故事，强调重阳节的由来，并讨论如何通过努力与坚持获得成功。

- 讨论：恒景如何战胜瘟魔？通过什么练成武艺？

- 了解习俗的起源：饮菊花酒与插茱萸的传统关联。

3. 习俗交流：小组分享各自了解的重阳节习俗（如登高、赏菊、吃重阳糕等），并探讨这些习俗的历史意义和现代价值。

- 分类讨论：将习俗按“吃”和“活动”进行分类。

三、体会“重阳敬老”的情感

1. 现代重阳节的意义：讨论重阳节如今被称为“老人节”，强调尊老的现代价值。

2. 童谣创作：欣赏与重阳节相关的童谣，通过共同编写来体验节日的乐趣。

- 引导学生完成童谣，探讨童谣中小朋友对爷爷的关爱。

3. 表达爱意的方式：通过讨论，让学生思考自己可以为祖父母做些什么，形成尊重与关爱的具体行动。

- 出示句型：“当爷爷时，我... / 当奶奶时，我...”

四、小结

1. 课堂回顾：总结重阳节的意义以及活动中的语文知识收获。

2. 期望强调：呼吁每位同学认真对待对老年人的尊敬，做一个具有爱心和责任感的好孩子。

3. 信心构建：鼓励学生相信自己有能力去尊重和照顾每一位老年人。

活动延伸：

- 家庭作业：请每位学生在重阳节当天与家长或长辈一起度过，记录下活动并分享感想。

- 社区活动：鼓励学生报名参加社区的重阳节敬老活动，亲身体验尊老的精神。

通过此次主题班会的活动设计，帮助学生在愉快的氛围中学习与传承传统文化，增强与长辈的情感联系，培养良好的道德品质。