班会教案：推动学风建设，营造良好学习氛围

一、班会主题

推动学风建设，营造良好学习气氛。

二、班会目的

本次班会旨在让同学们深刻理解当前大学生学风中存在的问题，以及认识到建设良好学风的重要性。除了传统的学习目标不清、动力不足及纪律松懈等问题外，我们也面临着以下新挑战：

1. 学风问题的广泛性：以往，学风问题通常集中在学习习惯较差或成绩不理想的同学身上，但如今，即便是成绩优秀的同学也可能存在不遵守课堂纪律、迟到、逃课等情况。此外，还有为应付考试而抄作业、靠突击学习和考试作弊等现象。

2. 学习热情受到就业压力的影响：以前主要是高年级学子受到就业压力影响，但现在越来越多的低年级同学因对未来就业的担忧而分心，导致学习兴趣下降。

3. 师生关系紧张：以往老师们更多关注学生的学习态度，如今教师对学生的学习态度表示失望，但学生也对教师的教学质量表示不满，形成了双向抱怨的局面。

4. 心态矛盾加剧：同学们面临着来自各方的竞争压力，既渴望轻松的学习环境，又因自控能力不足而不能自主学习。这些都是当前学风建设需重点解决的新课题。

通过本次班会，期望大家能认识自身问题并积极改正，以奋斗的姿态书写精彩的大学生活。

三、班会内容

1. 团支书总结：回顾上学期在团和党的知识学习中的收获，阐述班会流程。

2. 班长总结与展望：回顾上学期的学习情况，提出本学期学风建设的具体计划和班级奋斗目标。

3. 学习委员分享：分享个人学习经验和有效方法，进行一次鼓舞人心的励志演讲，激励同学们发扬勤奋刻苦、争创优异的精神。

4. 集体讨论：什么是学风？它与班风的关系如何？

5. 学风的重要性：讨论学风之于班级和个人发展的重要性。

6. 遵守学习规章制度：重申《学生手册》中的相关规定，如不无故迟到、早退、不旷课和杜绝抄袭、考试作弊等行为。

7. 同学分享理解与理想：鼓励同学们谈论自己对学风建设的理解、理想、学习心得及计划。

8. 班委工作计划：各班委介绍他们对学风建设的工作计划，进行精彩演讲分享。

9. 先锋团支部的创建：讨论如何建设先锋团支部，促进优良学风的形成。

10. 号召与行动：班长与团支书共同发出号召，搭建班级建设基础平台，积极推进优良学风和班风的建设，改善思想政治教育，努力争创先锋团支部。

四、班会意义

学风建设是班级发展的关键所在，是提升学生整体素质的基础和保证。班干部作为学风建设的先锋，需树立强烈的责任心，成为师生沟通的桥梁。班级内需营造积极的学习氛围，通过成立学习小组，在“互帮、互助、互教、互学”的基础上实现全班同学的共同进步。同时，重视课堂考勤工作，组织策划与学习相关的各类活动，如学习竞赛、经验交流会等，以保证学风建设的氛围。良好的学风建设任重道远，希望大家共同努力，为建设优良学风班而奋斗。

学风建设主题班会总结与方案

一、班会主题

为了增强班级的学习氛围，提升同学们的学习积极性与集体荣誉感，特召开此次学风建设主题班会。通过回顾与反思，共同探讨如何进一步改进班级的学风，让每位同学都参与到班级的建设中，形成积极向上的学习环境。

二、班会目的

本次班会旨在总结以前学风建设中的不足之处，明确接下来的学习目标与班级建设方向，加强同学们的责任意识，激励大家共同努力，创造一个优秀而和谐的班级氛围。

三、班会方案

1. 参会人员： 参加本次班会的有2班全体同学。

2. 主持人： 本次班会由蔺斌负责主持。

3. 记录人： 由亓辰辰负责记录班会内容。

四、班会步骤

1. 开场发言： 蔺斌宣布班会正式开始，简单介绍本次班会的主题与目的。

2. 分享学习现状： 王云发言，指出班级在学习上存在的问题，例如作业迟交等，提出切实可行的解决方案，并分享自己在未来学习中的努力方向。

3. 人际关系探讨： 亓辰辰围绕人际关系在学习中的重要性进行讨论，反思班级中的不足之处，明确未来努力的方向，强调建设良好人际关系对提升学风的积极影响。

4. 活动总结与反思： 王璐发言，对以往活动的不足进行检讨，分析原因，提出后期规划，并明确自己在学风建设中的努力方向。

5. 工作检讨： 国云鑫分享自己在班级工作中的失职经历，承诺在未来的宣传活动中更加重视，计划如何提升工作质量。

6. 卫生管理意见： 王云总结班级寝室卫生情况，提出整改措施，并宣布班委分组情况，确保后续卫生工作的有效实施。

7. 安全重点强调： 路朋发言，强调班级安全管理的重要性，分享自己在安全方面的不足，并计划如何改善。

8. 团结与考勤： 蔺斌再次强调团结的重要性，同时对课堂考勤提出要求，指出课堂出勤应成为每位同学的自觉行为。

9. 心理健康关注： 王璐分析大一新生可能面临的心理问题，特别是与人际关系相关的心理挑战，强调建立健康的人际网络的重要性。

10. 学风精神深化： 孙小雨进一步阐述学风建设的精神，分析自己在工作中的不足，并设定未来努力的目标。

11. 体育活动重要性： 王璐提到体育用品的安全问题，强调参与体育活动对锻炼身体与增强班级凝聚力的意义。

12. 班干部总结： 亓辰辰对班干部的发言内容进行总结，有助于形成共识与后续改进计划。

13. 改进方向阐述： 王璐再一次分享自己在前期工作中的不足和未来改进的方法。

14. 班会总结： 蔺斌对此次班会进行总结，重申同学与班干部之间的配合以及学风建设的重要性。

15. 结束宣布： 蔺斌宣布班会圆满结束，并对未来班级学风建设工作寄予厚望。

通过本次班会，每位同学都深入参与了讨论，明确了自身在班级建设中的责任与提升方向。希望大家在今后的学习生活中，能够将学风建设落实到具体行动中，共同创造一个积极上进的班级环境。

活动目的：

为了营造良好的学习氛围，强化班级的学风建设，规范同学们的学习行为，端正学习态度并培养良好的学习习惯，促进全班同学自我要求，以达到更高的学习成效和成长目标。

活动背景：

近期，学院与系部发起了“校风学风建设月”的活动，旨在引导同学们珍惜学习机会，树立正确的学习观。良好的学风是班级文化的基石，是促进学生个人成长和提高教育质量的重要保障。为了响应这一号召，结合我班学风建设的实际情况，特意安排了此次主题班会，鼓励同学们积极参与，共同维护和优化我们班级的学习氛围。

活动主题：

良好风尚，你我共建

活动对象：

10级平面2班全体同学

活动流程：

一、主持人开场白：对本次班会的主题和目的进行简要介绍，激励大家踊跃发言。

二、班主任重要讲话：班主任将阐述学风对同学们学业的重要性，并鼓励大家共同努力维护良好的班级氛围。

三、各委员会发言：学习委员会、生活委员会、自律委员会与心理委员会分别分享各自对于学风建设的看法与建议，提供建设性的意见。

四、小组讨论：将全班同学分成四个小组，围绕大学生如何建设优良校风和学风进行深入讨论，鼓励大家积极发表意见，互相学习。

五、趣味互动游戏：为了增强团体合作精神，各小组参与一系列有趣的游戏，如必答题、比划接力赛和抢答题等，以轻松的氛围提升班级凝聚力。

六、宣誓环节：

1、班长表述：“班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴。营造良好的班风是我们共同的责任与义务。”

2、全体同学齐声宣誓：“从我做起，从现在做起，共同努力。遵守校规校纪，树立良好习惯，建设和谐有序的学习环境，携手维护学校良好的校风，共同迎接美好的明天。”

七、班主任总结：对班会内容进行总结，重申学风建设的重要性，并鼓励同学们在日后的学习生活中时刻保持良好的态度和习惯。

通过本次主题班会，希望大家能够深刻认识到学风建设的重要性，积极采取行动，为创造一个更优良的学习环境而共同努力。让我们一起携手共建美好的班级未来！