新学期，我能行——小学生开学第一课主题班会教案

班会目的：

1. 让学生通过自身努力认识到成功是可以实现的。

2. 在活动中感受成功的喜悦，增强自信心。

3. 制定切实可行的学习计划，明确未来的学习目标。

活动内容：

课前准备：

1. 在黑板上写明班会主题：“新学期，我能行”。

2. 提前排练班会中涉及的节目。

一、引入话题

以一些激励性的话题或名人名言为开场，引导学生思考新学期的期望和目标，传达班会的核心主题“新学期，我能行”。

二、分享张海迪的故事

讲述张海迪的传奇人生，突出她不屈不挠的精神。

故事内容：

张海迪生于2025年，在五岁时因脊髓病导致下半身瘫痪。尽管身体受到限制，她没有放弃自己的学习和生活，而是选择了自学知识。她不仅完成了中学课程，还在逆境中帮助他人，传递知识与爱心。她学习多种外语，创作和翻译了大量优秀作品，以不同的方式回馈社会，成为了一代楷模。

讨论环节：

学生们可以讨论张海迪成功的原因，思考她的精神如何影响自己。

三、小品表演：考试

通过生动的表演，提醒学生努力的重要性。表演内容为一位学生因不努力而用不正当手段应对考试，最后导致可笑的结果，让学生们明白：努力是成功的关键。

讨论问题：

从小品中，你学到了什么？对于如何面对学习中遇到的困难，有什么新的思考？

四、记电话号码比赛

通过有趣的比赛环节，让学生认识到方法与团队合作的重要性。

比赛规则：

老师向每组学生展示一组电话号码，给定一分钟的时间，看看哪组能在规定时间内背出最多的号码。首次比赛可以不提供提示，第二次鼓励学生制定策略使用记忆助记法，如谐音记忆等。

讨论环节：

你从比赛中得到什么启发？通过团结合作，我们如何高效地达成目标？

五、制定个人学习计划

每位学生需填写一份“我自信、我能行”的学期计划表，明确自己本学期的学习目标与计划。

表格要点：

- 项目栏可以自由添加。

- 当堂填写并上交，以便老师审核，并纳入学生的成长记录中。

六、宣誓仪式

全体学生在班长的带领下进行宣誓，表达对新学期的决心与信心。

宣誓内容：

在新的学期里，我要严格执行我的计划，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我一定要取得好的成绩！我相信：新学期，我能行！

七、班主任总结

总结班会内容，强调努力学习的重要性和用心生活的态度，为学生的学习之旅加油鼓劲。

八、评选优秀学生

根据表演和学习计划的优秀程度，评选出表现突出的学生，给予表扬和奖励，进一步激励其他同学向他们学习。

通过此次班会，学生们能够明确新学期的目标，增强自信心，并学会如何通过努力和合理的计划达成自己的理想。

小学生开学第一课主题班会教案

教学目的

1. 让学生了解良好的学习习惯对个人未来成长的重要性，帮助他们为以后走向成功打下基础。强调从现在做起，从自身做起的重要性。

2. 培养学生辨识良好的学习习惯与不良习惯的能力，提高他们自我控制和独立思考的能力，促使他们发现并改正自身的不足之处。

班会形式

本次班会将采用叙述、谈话、讨论和问答等多种形式，让学生积极参与其中，发表自己的见解与体会。

教学过程

1. 教师导入

老师首先与同学们交流：“同学们，在座的每一位都已经在这条学习道路上走了好几年。经过不断的学习，大家已经掌握了一些丰富的知识，这为你们将来的社会生活奠定了基础。然而，良好的学习习惯并不是每个人都能轻易做到的。一个科学的学习方法不仅能让我们的学习更加轻松高效，也有利于身心健康。今天我们的主题是‘怎样养成良好的学习习惯’，我们将从四个方面进行探讨。”

2. 课前准备

讨论课前应该如何准备：

- 课前预习：让同学们分享预习的经历。可引导他们讨论如下内容：

- 认真阅读课文，带着问题去学习。

- 审查学习用品，保持课堂环境安静，等待老师的到来。

示例情境讨论：

A. 有同学在上课前打闹，导致课堂气氛混乱。

B. 上课铃声响起时，部分同学还在外面游荡。

C. 有同学在做好预习的同时，保持桌面整洁，而同桌则沉迷于玩具。

通过这类讨论，学生们能反思自身的课前表现，明确改进方向。

3. 课堂表现

讨论课堂上应采取的行为：

- 课堂纪律：强调认真听讲、不插话的重要性，以及积极举手回答问题。

- 正确坐姿与书写：引导学生理解“三个一”的概念，例如“一要端正坐姿，一要认真听讲，一要积极发言”。

场景分析：

A. 一部分同学在上课时小声说话、做小动作，其影响不言而喻。

B. 主动举手发言的同学与低头不语的同学形成鲜明对比。

C. 书写干净、整洁与潦草书写的差别。

这样的讨论帮助学生认识到自己的课堂表现，并指明改进的方向。

4. 课后学习

探讨课后该如何有序学习：

- 复习与作业：强调课后及时复习的重要性，并独立完成作业的必要性。

案例分析：

A. 认真复习与边走边看书的对比。

B. 完成作业的态度反映学生的学习责任感。

通过这些实例，鼓励学生认真对待课后作业，每个人都应该反思自己的学习习惯。

5. 考试与评估

讨论考试时应该注意的事项：

- 强调考试中的专注与诚信，仔细审题、认真作答，避免抄袭与作弊行为。

6. 总结与反思

最后，通过这节课的学习，同学们能够清晰地认识到在课前、课堂和课后应保持良好的学习习惯，能够辨别良好的习惯与不良习惯，并勇于反思自身的不足。这种自我分析与意识的提升将帮助他们在未来的学习中防微杜渐，塑造更加优秀的自己。

小学生开学第一课主题班会教案

教学目标：

1. 回顾上学期各科成绩，分析成功或失败的原因。

2. 了解本册数学和语文书的内容及学习任务。

3. 分享寒假中的收获和经历。

4. 激发学生的学习兴趣，鼓励积极思考。

5. 提出学习要求，帮助学生养成良好的学习习惯。

教学重点、难点：

1. 明确本学期应有的学习态度，认真对待每一节课。

2. 强化训练，帮助学生养成良好的行为习惯。

教学过程：

一、分享寒假收获

开场时，鼓励学生回忆寒假的点滴经历，分享那些令他们印象深刻的事情。可以是游玩的趣事、寒假中学到的新技能，或者自学中得到的知识和感悟。老师可以适度引导，示范如何描述自己的收获，增加分享的积极性和趣味性。

二、总结上学期的成绩

1. 先让学生回顾上学期的各科成绩，通过个人反思，明确成绩的背后原因。

2. 邀请成绩优秀的同学分享自己的学习方法和心路历程。

3. 以不点名的方式温柔地提醒一些学习态度不端正的同学，注意不要过多分心，要把重心放在学习上。

三、了解新学期的学习任务

带领学生翻阅新学期的数学和语文书，介绍这些书的主要内容和重点知识，加深学生对课程的理解。同时，鼓励学生提出自己的问题和期待。

四、课堂常规要求

在接下来的课程中，明确课堂常规要求：

1. 课前准备：

- 认真预习，熟悉将要学习的内容。

- 准备好上课需要的学习用具。

2. 上课要求：

- 认真听讲，积极参与讨论。

- 大胆发言，勇于提出问题。

3. 课后要求：

- 认真复习，全力以赴完成作业。

五、安全教育

引导学生讨论注意安全的重要性，从多个方面进行归纳总结：

1. 人身安全： 在校园内要遵守规则，不做危险活动。

2. 交通安全： 自觉遵守交通规则，注意行人和车辆安全。

3. 财产安全： 妥善保管自己的物品，如有遗失及时告知老师。

4. 饮食安全： 注意饮食卫生，健康饮食。

5. 自查环节： 让学生反思自己哪些方面做得不够好，明确改进方向。

六、教师总结

在班会最后，老师进行总结，强调时间的重要性，激励学生把握学习机会。希望每个学生都能以积极的态度投入学习，努力成为文明的好学生，营造温馨的班级氛围。同时，鼓励大家在新的学期里，努力成长，展示自我，享受学习的乐趣。

七、布置作业

最后布置作业，要求学生预习语文和数学第一单元的课文，为接下来的学习做好准备。

通过这次班会，希望学生们能建立明确的学习目标，树立良好的学习习惯，与同学和老师共同营造一个积极向上的学习环境，以最好的状态迎接新的学期挑战！