春节主题班会活动计划

活动目标

1. 让幼儿了解不同国家庆祝新年的方式，体验新年带给人们的欢乐和希望。

2. 探讨春节的起源，理解春节作为中国传统节日的重要性及其文化内涵。

3. 在互动游戏和动手操作中，感受春节的喜庆氛围，培养幼儿的节日认知。

4. 鼓励幼儿自由表达自己的新年愿望，增强自信心和表达能力。

5. 促进家长与幼儿之间的亲密互动，共同参与制作活动，加深亲子关系。

教学重点

1. 通过家长和老师的引导，让幼儿在愉快的氛围中深入了解春节的传统习俗，体验节日的快乐。

2. 通过实践操作，帮助孩子们锻炼自我动手能力，培养协作精神和良好的竞争意识。

教学难点

幼儿需要能够将新年相关的习俗和故事向大人讲述，并独立完成新年卡片的制作，表现出他们对春节的理解和创造力。

活动准备

1. 准备关于各国新年庆祝活动的录像资料，激发幼儿好奇心。

2. 制作大挂历和小年历，方便幼儿理解时间的流逝。

3. 邀请家长参与活动，增强家庭的参与感。

4. 提供丰富的绘画材料和工具，激发幼儿的创造力。

5. 选择一名幼儿和家长，准备好在班会上分享他们的经历。

6. 制作一棵“许愿树”，让孩子们可以挂上自己的祝福。

活动过程

1. 交流分享

开放环节，让每位幼儿分享自己在元旦假期的活动和经历，增强交际能力。

2. 经验交流

- 播放鞭炮的声音，询问幼儿：“这是什么声音？在什么场合我们会放鞭炮？”

- 出示红包，并引导幼儿讨论：“这是什么？我们在什么情况下会收到红包？”

3. 了解过年的由来

- 通过媒体展示，向幼儿介绍“年”的传说故事，增强他们对春节的认知。

4. 游戏环节：“年”来了

- 将幼儿分为四组，在媒体呈现怪兽时，孩子们要快速在自己的“门”上贴上鞭炮和对联，增进团队合作能力。

5. 教室布置活动

- 幼儿一起贴春联，结合祝福语制作大红对联，增加节日氛围。

- 制作龙和趣味年历，加深对春节传统的理解。

6. 制作许愿卡与许愿树

- 引导孩子思考和分享对新年的祝愿，鼓励他们表达对未来的期待。

- 在家长的协助下，幼儿动手制作许愿卡，最后将卡片挂在许愿树上，形成富有节日氛围的互动体验。

通过以上的活动安排，幼儿不仅能深入理解春节的文化背景，也能在轻松愉快的氛围中，提升自主创造能力和表达能力，享受到团聚和节日的快乐。

春节主题班会教案

一、活动目标

1. 了解春节习俗：通过活动让幼儿认识春节的由来及其在中国文化中的重要地位，明确春节是我国独特而古老的传统节日之一。

2. 欣赏中国画艺术：培养幼儿对色彩鲜艳的中国年画的兴趣，感受年画所传递的喜庆与热烈的节日氛围。

3. 学习民族音乐：引导幼儿学习和唱《新年好》，增强对民族音乐的热爱，对传统文化的认同。

二、教学重点与难点

- 重点：提升幼儿对春节习俗的认识和对中国年画的欣赏能力，培养他们对欢庆氛围的感受。

- 难点：鼓励幼儿用清晰的语言表达自己的想法，增强他们在音乐表演中的表达能力和情感真实感。

三、活动准备

1. 物质准备：准备敲锣打鼓、舞狮等春节庆祝活动的图片和挂图，以激发幼儿的兴趣。

2. 经验准备：收集不同风格的年画，带红纸，鼓励家长帮助孩子用压岁钱做一些有意义的事情，比如捐献给慈善机构。

四、活动过程

（一）引入活动，激发兴趣

1. 教师可以展示一些年画图片，问幼儿：“大家知道春节是什么时候吗？你们见过年画吗？它们长什么样？”引导幼儿交流自己的见闻。

2. 教师可以进一步问：“年画给你们带来了什么感觉？它们表现的是什么样的气氛？”

（二）观察年画内容

1. 教师逐一展示年画，询问：“这幅画上有哪些形象？他们手里拿着什么物品呢？”比如鱼，解释其象征的意义“象征着年年有余”。

2. 讨论画作上的字样，教师引导幼儿观察这些字，例如“丰”、“年”、“鱼”、“福”，询问这些字代表了什么祝福。

（三）观察年画色彩

1. 教师引导幼儿深入观察年画的色彩，询问：“你们感觉这些色彩怎么？有什么不同？”引导幼儿说出主要颜色。

2. 鼓励幼儿讨论他们喜欢的颜色，以及这些颜色在年画中传递出的情感和氛围。

（四）欣赏与讨论

1. 教师进行总结，提示幼儿年画主要用于农村过年时贴在墙上，增添节日的喜庆氛围。

2. 组织幼儿自由讨论各自对年画的体验与感受，鼓励他们表达喜欢的理由和任何相关的春节记忆。

（五）音乐活动

1. 教师引导幼儿学习《新年好》，先播放歌曲让幼儿感受节奏。

2. 逐步教幼儿唱歌，可以进行分段练习，让孩子们在玩的过程中自然掌握歌曲的旋律与歌词。

五、总结

通过这次活动，幼儿不仅能加深对传统春节的理解，还能在年画和民族歌曲中体会到浓厚的节日氛围，感受中华文化的魅力。希望孩子们在以后的生活中都能传承和发扬春节的传统文化。

春节主题班会教案

一、活动目标：

1. 通过与同伴、老师和家长共同庆祝春节，体验亲情、友情和师生情，增进彼此间的情感联系。

2. 感受春节带来的快乐与欢愉，增添节日的气氛。

3. 意识到春节是我们的传统佳节，经过一年的成长，我们又长大了一岁，享受成长带来的喜悦。

二、活动准备：

1. 召开班级家委会，布置教室环境，使其富有春节氛围，比如挂上灯笼、贴上春联等。

2. 准备音乐播放器以及制作贺卡的材料，如废旧材料、彩纸和水彩笔。

3. 准备饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等，让学生和家长能一起动手包饺子。

4. 准备一些小礼物，作为春节的惊喜，带给家长和孩子们。

5. 鼓励孩子们自带水彩笔，发挥创意，装饰贺卡。

三、活动时间：

20xx年xx月xx日下午4:30（如果家长还未下班，可等他们下班后再来）。

四、活动过程：

1. 团团圆圆自做餐

由班级家委会成员带领同学们一同进行包饺子和做汤团的活动。家长和教师共同参与，指导孩子们如何包饺子和煮饺子。在这个过程中，孩子们不仅能学习烹饪技能，还能在集体活动中感受到家庭温暖与成就感，分享节日的欢愉。

2. 甜甜蜜蜜送祝福

家长和孩子共同利用废旧材料和彩纸制作春节贺卡。在互动中，孩子们可以与朋友们交换贺卡，互赠春节祝福，表达对彼此的美好祝愿，这将有助于增进同学之间的友情。

3. 快快乐乐亲子游

开展亲子游戏《看谁猜得对》，让每位家长猜测孩子的偏好，如最喜欢的食物、游戏和衣物等。这个互动的环节不仅充满趣味，还能让孩子和家长增进了解，促进彼此的凝聚力。

4. 喜气洋洋舞起来

在欢快的音乐中，家长与孩子共同参与到舞蹈中。通过舞蹈活动，家长和孩子们可以释放压力，增强亲子之间的默契，享受春节的愉悦氛围。

5. 送上春节的礼物

在活动的尾声，班级准备的小礼物将发放给每一位孩子和家长，象征着对他们的祝福和期待，让每个人都能带着欢乐和温暖回家。

通过这样的活动设计，希望孩子们在欢庆春节的同时，能够体会到家庭的团圆、友情的珍贵以及成长的快乐，度过一个难忘而充实的春节。

【活动目的】

1. 加强冬季安全教育，特别是在春节期间，提高学生的安全防范意识，确保学生在假期中安全度过。

2. 通过系统的安全知识教育，涵盖防冻、防火、防盗、防骗和防交通事故等方面，增强学生的自我保护能力，避免人身伤害和财产损失。

【活动形式】

1. 运用图片展示、视频播放和短剧表演等多种形式，增强学生的参与感和学习兴趣，让安全知识深入人心。

2. 鼓励学生进行思考与小组讨论，让每位同学都有机会表达自己的看法，总结出防范措施。

【活动准备】

1. 确定班会的主持人，挑选并排练短剧的演员。

2. 学生通过查阅网络和资料搜集有关冬季安全的信息和知识。

3. 在黑板上用彩色粉笔写上“注意安全，欢度寒假”的醒目标语。

4. 准备煤气泄漏、烟花爆竹爆炸、交通事故等相关的图片材料进行展示。

5. 制作生动有趣的课件，增强教学效果。

【活动过程】：

一、导入活动，揭示主题：

1. 播放一段悲伤的背景音乐，主持人低沉地念出一些年度春节期间的交通事故数据，强调安全的重要性。

2. 通过主持人与学生的互动，了解大家的感受，并引出班会主题“注意安全，欢度寒假”。

二、情景展示，营造氛围：

1. 主持人回忆上次提到的事故案例，并讲述这些事故对家庭的影响，强调寒假期间安全的重要性。

2. 进行短剧表演《除夕夜的悲剧》，通过故事展示安全隐患的严重性，让学生深刻领悟。

3. 鼓励学生讨论日常生活中常见的安全事故，并引导他们思考寒假期间可能遇到的危险。

三、讨论交流，找出对策：

1. 学生分组讨论冬季安全事故及其应对措施，如应对冻伤、火灾、交通事故和防盗防骗等情况。

2. 汇报讨论结果时，教师总结出有效的安全策略，并通过课件让学生更好地理解。

具体安全措施包括：

- 冬季运动防护：穿着保暖衣物，选择安全的运动场所，避免进行高风险活动。

- 防火及烟花燃放注意事项：在室外安全区域燃放烟花，注意用火和用电安全。

- 交通安全：恶劣天气减少出行，提升行走和驾驶的注意力，确保安全。

- 防盗防骗小常识：居家时锁好门窗，外出时做好安全措施。警惕陌生人，谨慎应对可疑情况。

- 烫伤处理技巧：牢记“冲、脱、泡、盖、送”五字诀。

四、总结活动，深情寄语：

1. 布置作业，要求学生调查其他冬季安全隐患，讨论防范对策。

2. 主持人总结本次班会内容，寄语同学们要常怀安全意识，珍惜生命，树立良好的安全习惯。

春节是我们中华民族的传统节日，确保安全才能享受家庭团圆的欢愉，祝愿同学们在即将到来的寒假中，始终保持警觉与安全意识，愿大家渡过一个快乐而平安的春节！

新春主题班会活动计划

活动目的：

1. 让学生分享自己春节期间有趣而快乐的经历，提升他们的口头表达能力。

2. 深入了解春节这一传统节日中的民族文化，增强学生对春节的认识和情感联结。

3. 通过活动进行爱国、感恩、奋发向上的思想道德教育。

主持人： 班长、学习委员

活动过程：

一、成语接龙道祝福

由班长发言开场：“在这个美好的春节，我们来聊一聊分享的意义。分享不仅能让我们彼此更亲近，还能让我们的内心感到温暖。接下来，我们通过成语接龙的方式为彼此送上春节的祝福，大家准备好了吗？”

同学们轮流抢答与春节相关的祝福成语，激发大家的思维，增进相互间的了解和祝福。可以涉及的成语如“财源滚滚”、“年年有余”等。同时，结合春节习俗讲述腊月初八的腊祭和春节的守岁传说，让同学们理解其中的文化根源。

二、击鼓传花分享春节快乐的事情

学习委员许婉婷发言：“分享让我们的生活充满色彩，无论是在快乐的时刻，还是在需要支持的时刻。现在，我邀请大家用击鼓传花的方式，轮流分享你在春节中发生的有趣故事或快乐经历。”

这种游戏不仅能缓解气氛，还能提高同学们的发言胆量和表达能力。让每位同学都能在轻松愉快的环境中分享自己的故事。

三、快板表演

同学们围绕春节的准备工作，进行快板表演。用生动的语言、欢快的节奏展示春节的各个重要日子，例如：“小孩儿，小孩儿，你别馋，过了腊八就是年...”通过快板的形式，让同学们感受传统文化的魅力，同时也活跃了班级的气氛。

四、小品表演：明事理

小品《大年三十》让同学们通过角色扮演，展现春节发红包的趣味场景：一方面，有的同学抱怨红包少了，另一方面，有的同学却表达了对父母辛苦的理解。通过这些角色对话激发思考，随后进行小记者采访，讨论红包的意义、如何合理使用红包，以及作为晚辈应如何回馈长辈。

五、自制愿望卡片

最后，每位同学发挥创造力，自制新年心愿卡，将自己的愿望和目标写在上面，并展示在班级文化墙上。这个环节不仅能激发学生的想象力，还让他们在新的一年里明确自己的方向，增进班级凝聚力。

通过此次春节主题班会，旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习、分享与成长，同时也培养他们对传统文化的认同感与自豪感。希望每位同学都能在新的一年里，发扬分享精神，传递快乐，积极向上！