全民国家安全教育日主题班会教案

一、活动目标

1. 提高学生的安全意识，让他们意识到安全的重要性，时刻保持警惕。

2. 培养良好的安全行为习惯，使学生能够主动远离危险，珍视生命，健康、快乐地成长。

3. 通过此次活动，让学生学习并掌握相关的安全知识，成为传播安全理念的小使者。

二、活动准备

1. 学生需提前搜集与自己生活相关的安全知识，包括交通安全、消防安全、校园安全等。

2. 准备《小学生安全常识歌》的朗诵材料，可以进行小组讨论和表演。

三、主题班会过程

1. 情境导入

主持人首先引导学生思考生命的价值：“生命是无价的，因为它只有一次。我们该如何珍视这一次机会，让自己的生命更加精彩？”学生可以分享对生命的理解与感受，增强对生命的敬畏和责任感。

2. 观看多媒体课件

通过视频和图片展示不安全行为带来的后果，比如交通事故、火灾以及安全标识的意义，引导学生思考如何通过自身行为避免这些危险。

3. 远离危险，互动交流

教师邀请学生分享他们所搜集的因忽视安全导致的真实案例，增强同学们的警觉性。同时，将交通安全知识进行有趣的竞猜活动，调动学生的积极性：

- 男生提问：“骑自行车和三轮车的最低年龄限制是多少？”

- 女生回答：“必须年满12岁。”

- 教师总结交通安全法的规定，强调行人安全的重要性。

4. 安全知识问答

在投影仪上展示一些安全知识问题，学生积极参与回答，比如：

- “看到红绿灯时，我们应该如何反应？”

- “行人过马路时该注意哪些交通信号？”

5. 活动总结与反思

主持人总结此次班会：“通过今天的主题班会，我们共同认识到了生命的珍贵和安全的重要性，希望每位同学在今后的生活中都能牢记安全知识，时刻保持警觉。”鼓励学生提出对安全的更多思考，并鼓励他们在生活中成为安全知识的小宣传员。

6. 听歌环节

最后，大家一起聆听《祝你平安》这首歌曲，感受音乐带来的温暖与力量，进一步深化对安全主题的理解与感悟。

通过此次班会活动，增强学生对于安全的认知和自我保护意识，为他们的健康成长保驾护航，让安全始终伴随着每一个人。希望这样的活动能让我们的校园更加安全美好。

珍爱生命，关注安全——主题班会教案

一、班会目的

此次班会旨在增强学生对多方面安全知识的理解，包括校园安全、交通安全、食品安全、心理健康等，帮助他们认识到生命的宝贵和安全的重要性。活动希望能培养学生的自我保护意识，使他们能把所学到的知识传播给身边的人，成为安全教育的践行者和宣传者。

二、会前准备

1. 竞选班会主持人：通过选举产生主持人，以提高学生的参与感和责任感。

2. 搜集安全知识：要求全体学生充分利用网络及书籍等资源，了解各种安全知识。

3. 会场布置：组织学生共同布置会场，内容包括黑板上写入班会主题，桌椅的合理摆放。

4. 设计班会流程：与主持人一起设计班会的流程，并制作相关的课件。

三、班会过程

（一）导入环节

1. 教师引导：以生命的宝贵为主题，引出班会的必要性。教师分享我国每年约320万人非正常死亡的统计数据，强调安全教育的重要性，并引出《珍爱生命、健康成长》的主题。

2. 主持人开场：主持人宣布班会正式开始，强调学生的成长与生命的脆弱，呼吁大家关注身边的安全问题。

（二）同学积极发言

- 讨论环节：鼓励同学们分享日常生活中可能存在的安全隐患。例如心理健康问题、校园环境、交通安全、交友安全等。

（三）主持人总结并逐条剖析

1. 心理健康：讨论心理健康的重要性，引导大家如何处理压力和情绪。

2. 校园安全：展示校园安全注意事项，强调日常行为的稳定性与注意力的重要性。

3. 交通安全：通过短视频引导大家反思交通规则，提醒遵守交通规范的重要性。

4. 交友安全：讨论交友过程中的风险，如何妥善处理人际关系与冲突。

5. 食品安全：呼吁学生对食品安全保持警惕，懂得选择健康食品，确保身体健康。

6. 其他安全（用电、防溺水、自然灾害）：阐述用电安全、如何防止溺水以及在地震和火灾中应采取的应对措施。

（四）班主任总结及寄语

班主任对本次班会给予肯定，鼓励同学们珍爱生命、重视安全，希望他们将安全知识内化为自身习惯，在生活中时刻保持警惕，并在未来的日子里不断强化安全意识，做到警惕常在、习惯成自然。

（五）主持人宣布班会结束

1. 请同学们根据本次班会的内容，写一份不少于300字的心得体会，并于周五前提交到德育处。

2. 班会在热烈的掌声中结束，大家共同签名在“珍爱生命、健康成长”的倡议书上。

四、班会小结

1. 同学小结：请每位同学分享在此次班会中获得的新体验与感悟。

2. 班主任总结：借此机会，再次强调珍爱生命的重要性，并鼓励学生积极参与安全教育活动，形成安全第一的意识。

五、班会效果反馈

通过本次班会，学生们对“安全第一、生命至上”的理念有了更深的理解，许多同学能够结合个人经验谈安全问题，表现出对安全教育的重视。活动达到了预期效果，后续将继续加强安全教育的落实。

全民国家安全教育日主题班会活动方案

活动目标：

1. 理解煤气的功能及其潜在危险，认识到煤气中毒时的生理反应。

2. 掌握在发生煤气泄漏等危险情况下的自救和求助方法。

活动准备：

1. 收集一些因煤气泄漏而导致事故的真实案例。

2. 准备一个煤气灶及煤气罐。

3. 找到关于煤气事故的教育视频材料。

活动过程：

一、认识煤气灶与煤气罐，了解煤气的用途

1. 开场时展示煤气灶与煤气罐，提问课室里的学生：“这是什么？你们的家庭会使用煤气吗？你们的煤气是来自哪里？煤气主要有什么用途？”

2. 教师进行总结性发言，解释家庭中常用的煤气形式：管道煤气与煤气罐。强调煤气不仅方便我们烹饪，也可以用来加热水等。

二、观看视频，了解煤气的危险性

1. 教师引导学生注意到煤气在生活中的作用的同时，也指出不当使用煤气可能导致的风险。

2. 通过播放相关事故图片或视频，让学生初步了解是什么情况下会发生煤气泄漏或爆炸的事故。

3. 鼓励学生结合自己的生活经验分享见闻，讨论煤气可能造成的危险，引导他们增强警惕心理。

三、组织讨论，了解安全使用煤气的方法及自救技巧

1. 指导学生讨论如何安全使用煤气，例如使用后确保关闭阀门，定期检查设备。

2. 教授学生辨别煤气泄漏的方法，如闻到异味或气泡出现。

3. 介绍煤气中毒后身体可能出现的反应，如头晕、乏力，并强调及时求助的重要性。

四、教师结合学生的具体情况进行重点讲解

1. 强调在厨房里使用煤气时，小朋友尽量不要靠近，以免发生意外。

2. 教育小朋友在家中不要随意调整煤气灶的开关，保持安全意识。

3. 如果闻到煤气味，应立即告知家里的大人，确保家庭成员的安全。

通过此次主题班会活动，旨在提高孩子们对煤气安全的认知，培养他们自我保护意识，使他们在面对潜在的危险时，能够冷静应对并有效自救。

课程主题：415 全民国家安全教育日课堂活动指南

课程目标：

通过本次课程，旨在提升学生对于国家安全的认知，加深对个人、社会及国家安全的重要性理解，让学生在日常生活中积极参与和维护国家安全，培养他们的责任感和使命感。

课程安排：

一、引入话题，激发学生兴趣

1. 各位同学，大家知道什么是国家安全吗？你们认为我们应该如何维护它？

2. 观看短片《国家安全与我》，通过生动的案例让学生明白国家安全与我们的生活息息相关。

3. 过渡语：今天是全民国家安全教育日，让我们共同探索国家安全的重要性，成为国家安全的守护者。

二、多角度探索国家安全，培养学生警觉意识

1. 个人安全：

（1）讨论：我们在日常生活中遇到哪些安全隐患？

（2）通过角色扮演的方式，演绎在不同情境下如何保护自己，学习自我防范的基本常识。

2. 社会安全：

（1）列举一些与社会安全相关的事件，讨论其对我们的影响。

（2）组织小组活动，收集自己身边的社会安全案例进行分享，提高大家的关注度。

3. 网络安全：

（1）你们知道哪些网络安全的常识？如何在网上保护自己的个人信息？

（2）进行网络安全知识竞赛，通过问答的形式加深对网络安全重要性的认识。

4. 国家安全意识：

（1）讨论：身为公民，我们在国家安全中扮演着怎样的角色？

（2）通过小故事让学生理解维护国家安全的个人责任，编写个人承诺书，表达对国家安全的重视和自己的决心。

三、总结与反思

1. 通过团体讨论，鼓励学生分享今天的所见所闻以及新的认识。

2. 布置作业：要求学生回家与家人讨论国家安全的重要性，并将他们的想法记录下来，以便在下次班会上分享。

四、延伸活动

1. 举办以国家安全为主题的海报征集活动，鼓励学生发挥创意，传达保护国家安全的信息。

2. 安排一次国家安全主题的演讲比赛，培养学生的表达能力和对国家安全的思考。

通过本次主题班会，学生将不仅学到国家安全的基本知识，更能在心中树立起国家安全的重要标杆，增强自身的安全意识和社会责任感，成为保护国家安全的积极参与者。

活动课题：自护、自救安全教育

活动内容：

本次活动旨在帮助学生学习和掌握家居安全、交通安全、消防安全等基本知识。通过系统的学习与实践，增强学生的自护自救意识，确保他们在日常生活中能够安全、健康地成长。

活动要求：

希望所有参与的同学能够在学习中形成自护自救的观念，从而自觉提高对安全隐患的警觉性，全力避免潜在的危险。

活动设计：

一、谈话引入：

亲爱的同学们，生活在温暖的家庭中，大家都受到父母和家人的呵护。可是在这样幸福的环境中，我们不能忽视身边的一些安全隐患。即使是熟悉的家，也可能隐藏着危险的角落。今天，我们就来聊聊怎样注意家居安全以及其他方面的保护措施。

二、家居安全：

1. 用电安全：

- 了解电源总开关位置，并在紧急情况下能够快速关断。

- 在使用电器时，确保手干燥，避免湿手操作，且电器周围要保持清洁。

- 及时拔掉用完的电器插头，以免长时间待机导致短路或火灾。

- 使用电器时如发现异常现象，如冒烟或发出异味，应立即断电，停止使用。

- 一旦发现有人触电，要冷静迅速先断电，切勿用手直接接触被电击者。

2. 安全使用煤气：

- 使用燃气器具时，严禁离开，以免火焰熄灭后产生煤气泄漏。

- 保证良好通风，避免在密闭空间内使用燃气器具，以防煤气中毒。

三、水上安全：

1. 游泳安全注意事项：

- 游泳前需经过体格检查，确保身体适合游泳。

- 选择正规的游泳场所，确保安全可靠。

- 入水前一定要进行热身运动，以减少肌肉拉伤的风险。

- 饭后或剧烈运动后不要立即游泳，等待身体恢复。

- 不要在水下情况不明时冒然跳水，避免意外。

- 如果发现有人溺水，第一时间呼叫大人协助救援，而不是孤身下水。

四、交通安全：

1. 行走交通安全：

- 在人行道上行走，如没有人行道，务必靠边行走。

- 集体外出时要保持队形，讲究秩序。

- 在没有交通警察的路口，注意礼让行车，不争抢道路。

- 过马路时务必遵守交通信号，做到“绿灯行，红灯停”。

2. 骑自行车安全：

- 骑自行车时选择非机动车道，并靠右侧行驶。未满十二岁的儿童应在家长陪同下骑行。

五、火灾自救：

1. 处理火灾的基本措施：

- 遇到火灾迅速拨打119报警，在报警时要清晰地描述火灾地点及起火物品的情况。

- 面对火灾时千万不要慌张，冷静寻求逃生路线。

- 逃生时可以用湿毛巾捂住口鼻，以减少烟雾对呼吸的影响。

六、小结：

通过本次活动，我们希望同学们能够时刻保持安全意识，掌握自我保护和救助他人的技巧。当危险来临时，能够从容应对，各自保护自己的安全，健康成长。安全无小事，人人有责任，让我们一起努力，共建安全环境！

全民国家安全教育日主题班会活动方案

活动目标：

1. 了解国家安全的重要性，提高安全意识。

2. 学会如何在日常生活中维护自身及他人的安全。

3. 培养团队合作精神和沟通能力，通过互动活动加强同学之间的联系。

活动准备：

1. 国旗、国徽的图片；

2. 国家安全相关的宣传资料和视频；

3. 小组讨论题目及相关的安全知识卡片；

4. 安全演练所需的道具（如模拟急救包、交通信号牌等）。

活动过程：

一、引入话题

通过展示国家标志和播放有关国家安全的重要性的视频，引起学生的兴趣，唤起他们对国家安全的关注。可以提问：“什么是国家安全？为什么我们要学习国家安全？”

二、知识讲解

以下内容应由老师主讲：

1. 国家安全的概念：阐述国家安全涉及的领域，包括但不限于政治安全、经济安全、文化安全、社会安全等；

2. 常见的安全威胁：介绍可能影响国家安全的一些不良行为，让学生认识到这些行为的危害和后果；

3. 作为公民的责任：强调每位公民在维护国家安全方面的责任和义务，如遵守法律法规、举报可疑行为等。

三、小组讨论

将学生分成若干小组，每组讨论以下主题：

1. 如何在校园内营造一个安全的环境？

2. 面对突发事件，学生该如何处理？

3. 每位同学在家庭和社会中如何参与国家安全的维护？

每组选择一位代表分享讨论结果，可以让其他组的学生进行提问和补充。

四、安全知识竞赛

设计一场关于国家安全的知识竞赛，利用选择题、判断题等形式检验学生的学习成果。通过积极的竞争氛围增强学生对国家安全知识的记忆。

五、安全演练

模拟一些常见的危险场景（如火灾、地震等），让学生实践应对措施，如逃生路线的规划、基本的急救知识等。通过实地演练，使学生切实帮助理解和掌握应对方式。

总结与反思

在活动结束时，老师可以总结今天所学的内容，强调国家安全的重要性以及在生活中应该注意的安全事项。同时鼓励学生在今后的生活中，时刻保持警惕，积极参与国家安全的维护。

活动延伸：

建议班级定期举办安全知识周，进行相关的知识更新与交流，组织学生参观相关的国家安全展览，增强他们的国家安全意识。通过多种渠道培育孩子们的安全防范意识，使其在成长过程中不断巩固国家安全的概念。

全民国家安全教育日主题班会教案

活动目标：

1. 让参与者能够识别在放鞭炮时的安全与危险行为。

2. 教授遇到危险时的自我保护与求助技巧。

活动准备：

- 多媒体课件

- 放爆竹的相关图片

- 视频资料（关于安全知识）

活动过程：

一、图片引导

1. 通过展示图片，引导讨论：图片中有哪些人？他们在做什么？这些行为是否安全？

2. 鼓励孩子们展示自己收集的图片，分享他们的看法。

- 教师提问：如果将鞭炮对准别人或投掷到树林中，会造成什么样的危险？

3. 引导幼儿对所展示的图片进行简单的解说，并请其他孩子判断这些行为是安全还是危险。随后提问：“如果是你，你会如何处理呢？”

二、视频观看

1. 播放关于安全问题的视频，提问孩子们：在视频中，哪个情节给你留下了深刻印象？为什么？

2. 逐段观看视频，鼓励孩子们判断和分析视频中所展示的危险行为。

- 教师提问：这样的行为是对的吗？为什么？我们应该如何做才是安全的？

3. 鼓励幼儿积极表达自己的感受和想法，培养他们的思辨能力。

三、安全教育总结

1. 提问孩子们：今后我们应该如何安全地玩鞭炮？如果遇到他人做危险的事情，我们应该如何保护自己，避免受伤？

2. 选出日常安全员，并明确其职责，让他们负责观察和发现身边的潜在危险。

3. 安全员将负责收集日常生活中的不安全隐患，及时劝导他人，避免危险行为。

- 教师强调：玩鞭炮时要特别小心。鞭炮虽然小，但危害却不容小觑。我们不能对着他人；不应在易燃的地方玩耍；不可以惊吓小动物；如果遇到鞭炮未爆炸的情况，也要远离；绝对不要将鞭炮放入玻璃瓶中。小朋友们，大家都懂了吗？

活动延伸：

- 开设安全新闻角，鼓励幼儿用文字和图片记录他们所见和所想的安全知识，通过这个角落展示自己的理解和收获，增强学习的参与感与创造力。

通过本次活动的开展，幼儿能够更清晰地认识到安全的重要性，增强自我保护意识，为今后的安全生活打下良好的基础。

全民国家安全教育日主题班会教案

一、教学目标

1. 情感、态度与价值观目标

增强学生的国家安全意识，树立“国家安全利益高于一切”的观念，使学生自觉维护国家安全。

2. 能力目标

培养学生在日常生活中时刻关注和维护国家安全利益的能力。

3. 知识目标

让学生明白维护国家安全是每个人的共同责任，了解如何具体实施国家安全的维护工作。

二、教学重难点

- 重点

明确：维护国家安全是人人都能参与的责任。

- 难点

理解和掌握维护国家安全的具体方法和途径。

三、教学过程

- 环节一：课堂导入

通过PPT展示各种图片：军队在战争中保卫国家的场景、驻防军队在边疆的朝气蓬勃、文艺工作者通过艺术传递国家安全观念，以及普通市民在生活中维护国家安全的日常片段。展示结束后，请学生思考：这些图片让你对维护国家安全的理解有何变化？

学生分享各自的感受后，教师总结道，不论职业或领域的不同，每个人都能为国家安全贡献一份力量。接着引入今天的主题：“人人都是维护国家安全的主角”。

- 环节二：新课讲授

1. 维护国家安全需要我们每个人做出贡献

展示国家安全受威胁的图片后，请同学们分享观看后的感受。

教师总结：维护国家安全是我们义不容辞的责任，只有大家共同努力，才可构建坚不可摧的安全防线，使危害国家安全的行为无所遁形。

2. 维护国家安全，人人可为

在强调每个人能在国家安全中贡献力量的基础上，关注普通人的参与。通过展示军民协同维护国家安全的情景，引导学生思考：如果你面对类似情况，你会如何行动？

教师总结：无论是提供建议、检举危害行为，还是支持国家安全工作的开展，大家都可以为国家安全献计献策。

- 环节三：巩固提高

在课程结束之际，邀请同学们思考：国家安全不仅关乎国家存亡，还涉及我们日常生活中的小事，例如水资源的匮乏如何影响生活。面对这样的安全威胁，我们能做些什么？

学生积极发言后，教师总结：节约用水是每个人的责任。面对水资源短缺、污染等威胁，我们应增强节水意识，为保护水资源、维护国家安全出一份力。

- 环节四：小结作业

本节课回顾了关于国家安全的重要知识，包括每个人的责任及可以采取的具体措施。作业要求：请同学们在课后列举五个自己在日常生活中如何维护国家安全利益的例子，以加深对本节课内容的理解和掌握。

结束语

通过本次班会，希望每位同学都能意识到维护国家安全不仅仅是国家的事，而是每一个公民的责任与义务。只要我们从自身做起，积极参与，便能为国家的安全贡献自己的力量。

活动主题：普及安全知识，提高避险能力

活动过程：

1. 引入活动主题： 教师通过问答形式，引导学生思考安全的重要性，强调国家安全教育日的意义和目的。

2. 班会的正式开始： 主持人宣布班会开始，说明本次活动将围绕安全教育展开，邀请同学们积极参与讨论和互动。

3. 安全教育内容：

- 校园安全：

- 观看湖南校园踩踏事件的相关视频，引导学生分享观看后的感受，讨论事件的教训。

- 总结校园安全注意事项：如进出教室要有秩序，避免推搡；课堂和走廊中禁止奔跑和追逐；上下楼梯时牢记靠右行，保持冷静。

- 交通安全：

- 进行交通标识知识普及，介绍常见的交通标志，帮助学生识别和理解。

- 分享统计数据，强调交通事故对未成年人的严重威胁，鼓励学生谈论自己对交通安全的见解。

- 重要交通规则提醒：经过人行横道时要遵循红绿灯指示，严禁在马路上打球，保持良好的行走习惯。

- 消防安全：

- 教授如果发生火灾时的紧急应对措施，强调不可乘坐电梯逃生的道理。

- 指导学生在浓烟中逃生时的正确姿势和方法，如低姿势行走并用湿毛巾保护呼吸道。

- 讲解身上着火时的处理方式，强调不要慌乱。

- 饮食安全：

- 展示小摊贩食品的照片，邀请学生分享他们的看法，提醒他们注意食品安全。

- 提醒学生在购买食品时应认真检查，拒绝来路不明或有卫生问题的食品，并教导他们发现问题后的正确处理方式。

- 游泳安全：

- 讲述游泳前的准备工作，包括体格检查和准备运动的重要性，强调选择安全游泳场所的必要性。

- 提醒学生在特定条件下慎重选择游泳时机，如吃饱或饥饿后避免游泳。

- 教育学生在溺水情况下的自救知识，不要贸然下水营救他人，应寻求成年人的帮助。

4. 总结发言：

- 强调安全意识的重要性，鼓励学生日常生活中随时关注安全问题，提升自护自救能力。

- 激励学生通过不断学习和实践，增强分辨风险的能力，以便灵活应对各种突发情况，确保自己的健康与安全成长。

通过本次主题班会，学生们能够更深入地理解安全教育的必要性，掌握基本的安全知识和应对技能，从而在生活中采取积极的安全措施，形成良好的安全习惯。

全民国家安全教育日主题班会教案

一、班会目的

1. 让学生了解基本的安全常识，提高自我保护意识。

2. 教授学生处理家庭火灾、触电、食物中毒和遇到坏人时的应对方法。

二、活动地点

教室内。

三、教育重点

学习防火、防触电、防中毒和防止坏人侵害的知识，增强安全防范意识与应对能力。

四、班会流程

1. 第一组：防火情景表演

- 由一名同学讲述发生的火灾情节，三名同学进行表演。

- 表演结束后，讨论：

- 事件发生了什么？他们采取了什么措施？如何与消防队联系（拨打119时要说明具体位置和火势）？

- 总结：情景表演传达了哪些防火知识？火灾可能的起因有哪些？应采取何种预防措施？

2. 第二组：防触电情景表演

- 另一组进行触电情景模拟。

- 讨论环节：

- 发生了什么事故？是如何处理的？

- 总结：情景表演教给我们哪些触电知识？触电有哪些常见原因？如何防止触电？应拨打哪个电话寻求帮助？

3. 第三组：防中毒情景表演

- 第三组表演涉及食物中毒的情景。

- 讨论：

- 事件的经过是什么？应该如何解决？小英的观点是否正确？生吃瓜果要注意哪些问题？

- 总结：情景表演提供了哪些食物中毒的知识？中毒的潜在原因有哪些？如何处理食物中毒的情况？若无法自救该拨打什么电话？

4. 第四组：防坏人破坏情景表演

- 第四组展示与坏人相关的情景。

- 讨论：

- 刚才发生了什么？小红的反应是否妥当？可能引发怎样的危险？如果遇到类似情况，你会如何应对？

- 总结：情景表演揭示了哪些防止坏人行为的问题？如何保护自己？若遭遇危险该联系谁？

五、巩固总结

1. 在面对各类突发事件时，记住拨打的紧急电话：遇到坏人拨打110、火警拨打119、急救拨打120。

2. 遇险时要保持镇静，迅速作出有效应对。

注意事项

- 防火：远离易燃物，不在可燃物旁玩火、放鞭炮；合理使用液化气灶，及时拔掉电器插头。

- 防触电：不随意操作电器，定期检查使用中的电器设施。

- 防中毒：避免食用过期或腐烂食物，妥善存放有毒物品。

- 防坏人：警惕陌生人，不轻易相信他人；夜间尽量不独自外出，观察坏人的外貌特征，避免暴露贵重物品。

六、学生感想

学生们可在班会上分享他们对此次活动的收获与感想，如何看待国家安全的重要性，以及从中得到的启示。

七、班主任总结

亲爱的同学们，生命如同一根纤细的丝线，一头连着过去，一头连接未来。在这个紧张的时代，突发事件随时可能发生，但重要的并非事件本身，而是我们面对它时的态度与能力。今天的课程旨在培养大家的自救和互救意识，让我们在危急时刻能够不慌不忙，利用所学知识保护自己与他人的生命安全。我们的生命既珍贵又脆弱，一个小小的意外就可能影响人生。在未来的日子里，让我们共同努力，守护这份珍贵的生命，传递温暖与希望，照亮彼此的世界。