全国防灾减灾日主题班会教案

一、教学目标

1. 学习与防灾减灾相关的知识，了解全国防灾减灾日的由来及重要性。

2. 提高学生的安全意识，树立珍爱生命的观念。

3. 掌握一些基本的逃生和自救技能，为自身安全提供保障。

二、教学重点

- 讲解和学习防灾减灾的相关知识。

三、教学难点

- 投入时间和精力，掌握基本的逃生和自救技能。

四、教学过程

1. 导入环节

- 师生对话：

- 教师提问：“同学们，今天是几号？”

- 进一步引导讨论：“你们还记得5月12日发生了什么重要事件吗？它为什么会被定为全国防灾减灾日呢？”

- 引导学生思考防灾减灾的意义，并告知将要学习的内容。

2. 防灾减灾知识学习

- 防灾减灾日的由来：

- 答：2025年，国务院决定将每年的5月12日设立为全国“防灾减灾日”。这个日子的设立旨在增强全社会对防灾减灾工作的关注，提高公众的防灾减灾意识。

- 知识问答：

- 什么是自然灾害？

- 答：自然灾害是由自然现象导致的灾难，例如干旱、洪水、地震等。

- 遇到地震时应该怎么逃生？

- 答：首先要找到隐蔽的地方躲避，如桌子或床下；同时要保持冷静，待到震动停止后迅速前往安全区域。

- 发生火灾时应该如何处理？

- 答：避开烟雾，使用湿毛巾捂住口鼻，迅速找到出口；切勿使用电梯。

- 洪水来袭时我们的应对措施是什么？

- 答：找高处避难，准备漂浮设备，及时携带食品和应急灯具。

- 雷雨天气需要注意哪些安全事项？

- 答：避免在树下避雨，保持室内安全，关闭电源。

- 暴雪天气我们该注意什么？

- 答：尽量留在室内，避免外出，以免受到冻伤。

3. 小结与交流

- 交流环节：

- 邀请同学们分享他们对防灾减灾知识的理解与感悟。

- 讨论是否有其它有效的应对突发灾难的建议和方法。

4. 提高安全意识

- 珍爱生命的讨论：

- 引导学生讨论生命的可贵，安全知识的重要性，使他们意识到掌握防灾减灾技能对保障自身安全的作用。

- 课外活动：

- 鼓励学生在课余时间学习更多安全知识，并在家庭中进行相关知识的分享。

五、扩展活动

- 实践演练：

- 组织一次学校的防灾演练，如地震逃生演练，让学生亲身体验应对突发事件。

- 知识竞赛：

- 举办防灾减灾知识竞赛，激励学生积极参与，提高学习兴趣。

通过本次教学活动，不仅使学生掌握了防灾减灾知识和自救技能，还提高了他们的安全意识和警觉性，让他们在日常生活中始终保持对灾害的预防和应对能力。

全国防灾减灾日主题班会教案

教学目标：

1. 知识与技能：学生将了解防灾减灾的相关知识，掌握基本的避灾自救技能，并通过造型表现形式，创作以防灾减灾为主题的美术作品。

2. 过程与方法：通过语言汇报、观看视频、知识问答等多种形式，展示各小组在上一节课收集的灾害相关知识。同时，学生将在进一步观察、游戏和讨论的过程中，解决在作品创作中关于人物动作的表现难点。学生将分析内容、表情、环境、构图和色彩等绘画语言在作品中的运用，最终创作出一幅以防灾减灾为主题的美术作品，并举办班级画展。

3. 情感态度与价值观：学生将认识到防灾减灾的重要性，增强安全防范意识，树立爱护环境和珍爱生命的价值观。

教学重难点：

- 重点：了解防灾减灾的知识，掌握自救技能，通过讨论和分析学习用造型表现的方法，以创作有关防灾减灾的绘画作品。

- 难点：生动地表现人物的动作。

教学方法：

本节课将采用讲授法、谈话法、启发法和观察欣赏法等。

教学准备：

准备范画以及各种绘画工具。

教学过程：

一、汇报预习成果

1. 出示“灾”字的艺术效果，让学生体会其视觉冲击。

2. 学生分别汇报上一节课查阅到的有关灾害的知识：

- 灾害的种类（通过PPT和语言汇报）。

- 灾害的危害（结合视频表演形式）。

- 解读“防灾减灾日”的标志及其内容和意义。

- 安全标志的介绍，通过连线或抢答的形式进行互动。

二、探究表现方法

1. 探讨创作一幅画应考虑哪些方面：内容、动作、表情、环境、构图、色彩。

2. 分析学生在表现过程中遇到的难点，尤其对于“动作”的表现。

3. 通过游戏“我来表演你来猜”的方式，帮助学生理解防灾动作。

4. 进行摆木人的活动，通过模型的摆放，感受动作幅度和关节转折的表现。

5. 教师示范范画，逐步解释动作、表情、环境、构图和色彩的处理。

6. 小组讨论可以表现的内容和方法，鼓励学生提出新的创意。

三、学生课堂实践

1. 提出作业要求：以防灾减灾为主题进行绘画创作，评估标准包括主题鲜明、动作生动以及色彩和谐。

2. 学生开始实践创作，教师在旁给予指导和建议。

四、作品布展及点评

1. 小主持人主持“防灾减灾”主题的班级画展，学生依照评估标准互评交流，并进行讨论。

2. 教师总结点评，给予建设性的反馈，鼓励学生改进。

五、拓展知识传递

通过展示因人类活动造成的自然灾害的图片（如干旱、洪水等），引发学生的反思，激发他们爱护环境的意识，并重申防灾减灾的重要性，增强珍爱生命的理念。

通过本次班会，学生不仅能提高防灾减灾的知识和技能，更能在艺术创作中感受到生活的深刻与责任。

活动主题：全国防灾减灾日主题班会教案

活动目的：

通过此次活动，让学生全面了解防灾减灾的基本知识，增强安全意识，提高自我保护能力。进一步强化学校的安全教育工作，为保证教育教学的顺利开展奠定基础。

活动过程：

同学们，大家知道每年的5月12日是什么特别的日子吗？（不停顿地等待同学们的回答）对了，这一天是全国防灾减灾日。今天，我们将一起学习一些与防灾减灾相关的重要知识，以帮助我们更好地保护自己和身边的人。

一、地震的防护知识

1. 地震发生时的应对措施：

- 当你感受到地震时，先不要慌张，应迅速寻找一个安全的地方，如桌子下或靠近墙角，降低身体，保护头部，保持冷静。

- 不要靠近窗户或摆放重物的地方，以防物体掉落受伤。

2. 震后自救与互救：

- 地震后应评估周围环境，注意有无余震，尽量远离建筑物和其他可能倒塌的物体。

- 若有伤者，及时进行简单的救助，并拨打急救电话，请求专业帮助。

二、其他自然灾害的预防与应对

1. 台风来临时的应对措施：

- 不要在建筑物旁避风或躲雨，以免被强风卷起的物体击中。

- 远离河边和桥梁，确保自已安全。

2. 雷雨天气的安全注意事项：

- 雷电期间避免使用固定电话，手机可以使用但应尽量待在室内，并远离窗户。

- 关闭所有电器，拔掉电源插头，防止落雷导致的电器损坏和火灾。

- 千万不要站在树下避雨，若在室外发现雷电来临，要迅速寻找低洼地方躲避，双脚并拢蹲下。

三、防灾减灾知识考查

通过提问，检测同学们对所学知识的掌握情况。

1. 遇到地震，你应该如何逃生？

- 迅速寻找安全之处，躲避风险，待在空旷地带等待余震结束。

2. 火灾发生时，你知道应该怎样保护自己和他人吗？

- 用湿毛巾捂住口鼻，迅速寻找安全出口，避免乘坐电梯，采用楼梯逃生。

3. 雷雨时，你应特别注意哪些事项？

- 遇雷雨天气，应避免在树下等高物体下停留，确保关闭设备以防止雷电入侵。

4. 关于用电的安全，你了解哪些重要常识？

- 不要用湿手触摸电器，万一电器着火，切勿用水扑灭，应用灭火器或砂土覆盖。

5. 交通安全方面，我们应注意哪些事项？

- 牢记交通信号，走斑马线，保持警惕，注意周围的来往车辆。

四、小结

1. 今天的课程中，你们收获了哪些知识？可以分享一下吗？

2. 教师总结：希望同学们能够积极应用今天学习的防灾减灾知识，在面对突发事件时，能够有效保护自己与他人，共同创造安全的校园环境。让我们一起行动起来，把安全意识牢记心中、践行于日常生活中！

全国防灾减灾日主题班会教案

活动目的

1. 使学生认识地震给人类带来的严重灾害，明白其影响的深远性。

2. 帮助学生了解和掌握基本的地震知识，教育他们在地震发生时保持冷静，迅速找到安全避难所。

3. 增强学生的自我保护意识，提高应对地震等自然灾害的能力，为他们的健康成长打下基础。

活动准备

- 視頻播放设备

- PPT课件

- 地震逃生手册

活动过程

一、导入活动主题

“让世界充满爱”是我们今天班会的主题。面对大自然的无情，自然灾害时常来袭，我们每个人都要时刻保持警惕。地震的突然来临往往让人措手不及，然而，提前了解防震常识和准备应对措施，可以让我们在危机中有更多的选择。今天，我们将一起学习关于地震的重要知识，为我们的安全生活增添一份保障。

二、地震知识知多少

为了让大家更好地理解地震的危害，我们将分享一些相关知识和实际案例：

1. 通过展示地震后的图片，感受地震造成的严重后果，使同学们更直观地了解到地震的危害。

2. 播放关于唐山大地震和汶川地震的视频，讲述这些历史事件对人们生活的影响，让学生们了解到地震不仅是自然现象，更是对人们生命和财产的重大威胁。

三、地震防护知多少

通过讨论和示范，将防震意识深入到我们生活的方方面面：

1. 播放关于地震逃生的教育短片，教导学生在地震发生时如何应对：寻找安全的躲避处，如桌子底下或墙角，保护好自己的头部和颈部。

2. 补充知识：强震后如何自我救助：

- 地震发生后，首先要冷静，倾听周围的环境，判断是否有幸存者的声音。

- 对于被埋压的人员，确保其头部暴露，保持呼吸通畅，必要时进行人工呼吸。

- 利用身边的物品支撑残垣断壁，尽可能确保自身安全。

- 救助顺序应为先救易后救难，先救近后救远。

四、地震无情人有情

通过讨论培养同学们的社会责任感和爱心：

1. 讨论环节：当地震发生时，作为非震区的我们能够做些什么？

- 号召身边的同学和朋友积极为地震灾区捐助物资，帮助需要帮助的人。

- 时刻关注地震实时信息，做好自身防范工作，为可能的自然灾害做好准备。

2. 课件中展示震后救助和支援的相关图片，传递善良与爱心，让学生感受到团结的重要性。

活动小结

面对不可预测的自然灾害，我们必须具备应对的知识和能力。通过本次班会，同学们不仅学到了地震的相关知识，更增强了自我保护意识。希望大家能在平时多读一些有关灾害防范和自我保护的书籍，真正做到未雨绸缪，为自己的安全和身边人的安全共同努力。让我们用实际行动，成为生活中的小小守护者！

全国防灾减灾日主题班会教案

活动目的：

1. 提高学生对各种自然灾害的认识，使其掌握基本的防灾减灾常识。

2. 使学生具备应对台风、地震、洪水等突发情况的处理方法，增强自救能力和应变意识。

活动地点：

教室

教育重点：

学习防火、防触电、防中毒、防范坏人破坏等生活常识，培养学生的安全防范意识和处理危机的能力。

教具：

- 玩具电话一个

- 电视模型一个

- 电插头一个

- 一盆水和一条毛巾

班会流程：

开场白：

古往今来，灾难事故不断威胁着人类的生命和财产安全。虽然完全消除灾害是不可能的，但通过有效的防护措施，我们可以降低灾害带来的伤害。面对自然灾害，各位同学，你们知道如何进行有效自救吗？

第一环节：台风中的自救

1. 情景表演：由敖翔和雷晓星表演台风自救情景。

2. 讨论环节：

- 请大家观察表演，并讨论：

- 他们遭遇了怎样的情况？采取了什么措施？

- 通过这次表演，我们学到了哪些自救知识？

在台风来临时，待在室内是最佳选择，尽量避免外出。若必须外出，应穿着防水、颜色鲜艳的服装，减少风的影响。行走时要缓慢，避免惊慌失措，要抓住稳定的物体如墙壁或栅栏。若不慎落水，保持镇定，利用浮力和合适的姿势争取生存。

第二环节：洪水中的自救

1. 情景表演：由陈阳和笪路表演洪水中的自救。

2. 讨论环节：

- 发问：他们面对洪水时做了些什么？如何保持安全？

- 总结：我们可以采取哪些应对措施？遇险时应拨打哪些求救电话？

遇到暴雨时，应及时采取防护措施，比如用沙袋阻挡水流。洪水来临时，要尽快转移到高处，切勿游泳逃生。如被困水中，应抓住漂浮物以自救。

第三环节：地震中的自救

1. 情景表演：由王成和杨龙展示地震自救情景。

2. 讨论环节：

- 观察到什么情况？他们的反应如何？

- 总结：在地震发生时我们应该采取哪些应对措施？

地震来临时，在室内需立刻躲到承重墙之间或坚固家具下，保护好头部，避免在窗户和阳台附近停留。等待震动停止后，迅速转移到安全地带，避免在危险区域逗留。

结束语：

通过这次班会，希望大家能够将学到的防灾减灾知识牢记于心。在面对自然灾害时，保持冷静，采取有效的自救措施，保护自己和他人的安全。希望每位同学都能成为家庭和社会中的“防灾小使者”，积极宣传防灾知识，为共同建设安全的生活环境贡献力量。