标题：心系祖国，共筑未来——爱国主题班会活动方案

活动目标：

1. 通过回顾感人的爱国故事，增强学生的爱国情怀，激发他们对祖国的热爱与责任感。

2. 通过本次班会，帮助学生认识到身为中国人的自豪感，引导他们树立正确的价值观与人生目标。

活动对象：

全班学生

活动准备：

1. 多媒体设备，用于播放音乐和展示相关内容。

2. 朗诵材料，准备一些激励人心的爱国诗词。

3. 教师提前准备爱国故事，以及相关讨论引导问题。

活动过程：

1. 迎入环节：开始班会前，播放一首感人至深的爱国歌曲《我的中国心》，引导学生们静心倾听，感受歌曲中流露的爱国情感。

2. 教师总结：在音乐结束后，老师总结道：“每个人心中都有一份对祖国的深情。大爱无疆，我们对祖国的热爱从生活中的点滴做起：关爱身边的同学，孝敬父母，热爱家乡，心系祖国。只有从身边的小事做起，才能汇聚成对祖国的‘大爱’。”

3. 小组讨论：将学生分成若干小组，讨论“爱国的表现有哪些？”每组可以围绕历史、社会、文化等方面进行探讨。鼓励学生从自己的生活经历出发，分享自己认为的爱国行动，比如参与志愿服务、学习中华文化、传承优秀传统等。

4. 分享与交流：每组派代表分享讨论结果，不仅能锻炼学生的表达能力，也能增进同学之间的交流与理解。老师可以适时补充一些著名的爱国故事以增强讨论的深度与广度。

5. 结束语：最后，教师总结：“同学们，爱国并不只是口号，而是要从自身做起。从今天开始，从此刻做起，做一个热爱祖国的小学生。让我们共同努力，为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习。用你我共同的行动去证明——爱我中华。”

6. 结束环节：在激励的气氛中，再次播放歌曲《爱我中华》，让学生们在歌声中感受团结与力量，班会在音乐中落下帷幕。

通过这一系列活动，期望在学生心中播下爱国的种子，让他们在今后的学习和生活中，始终心系祖国，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

心系祖国 有你有我——主题班会教案

活动目标

通过本次主题班会活动，旨在强化学生对祖国的深刻认识，培养他们浓厚的爱国情怀，并激励学生对国家的热爱与奉献精神。同时，帮助学生树立感恩意识，懂得珍惜来之不易的生活与幸福。

活动重点

通过欣赏祖国的秀丽风光、诗歌朗诵以及歌曲演唱等多样化的活动形式，激发学生的爱国主义情感，倡导“少年强则国强”的理念，帮助他们培养感恩之心。

活动准备

1. 视频资料：《秀丽的祖国风光》

2. 诗歌朗诵稿：《为妈妈争光》

3. 歌曲：《歌唱祖国》、《今日是你的生日——中国》

4. 多媒体设备及课件

活动时间

20xx年9月27日 星期二 午时第一节

活动地点

广场实验小学 一（1）班教室

活动流程

1. 活动前奏

播放儿童歌曲《大连唱》，营造愉快的氛围。

2. 活动启动

师：亲爱的小朋友们，你们发现教师黑板上写的是什么吗？

生：祖国在我心中！

师：今天我们聚集在一起举行主题班会，知道为什么吗？

生：因为十一国庆节快要到了！

师：没错！我们的祖国即将迎来她的生日，让我们一起为祖国庆生吧！

3. 共庆祖国母亲生日的欢乐

欣赏《今日是你的生日——中国》。

师：让我们齐声祝福祖国母亲，大家一起说：（学生齐）【祖国母亲，祝您生日快乐！】

4. 欣赏祖国的秀丽山河，感受家乡的美丽繁荣

1. 欣赏视频《秀丽的祖国风光》。

师：我们的祖国土地辽阔、风光如画。奔腾的黄河是她的命脉，巍峨的泰山是我们的脊梁！让我们共同欣赏这片美丽的土地吧。

（播放视频）

师：同学们，祖国的山河美吗？

生：美！

师：那让我们再一次对祖国母亲说：（学生齐）【祖国母亲，您真美，我们引以为傲！】

2. 我能为祖国母亲做什么？

师：孩子们，我们的祖国如此美丽，我们如何才能让她变得更好呢？

（学生积极讨论，涉及环保、学习、节约资源等方面）

5. 用甜美的歌声祝愿祖国

1. 欣赏歌曲《歌唱祖国》。

师：小朋友们，还记得2025年奥运会吗？当时，有个和你们一样大的女孩为祖国献上了动人的歌曲《歌唱祖国》。我们一起来欣赏吧。

2. 为祖国母亲献唱

师：这位小女孩唱得好吗？你们也能为祖国献上歌曲吗？

生：纷纷献唱《我爱北京天安门》、《哇哈哈》等。

6. 用深情的朗诵赞美祖国

1. 学生朗诵《为妈妈争光》。

师：除了唱歌，我们还可以为祖国朗诵动人的诗篇。请大家跟着我朗诵《为妈妈争光》。

2. 教师朗诵《祖国，感谢您》。

师：让我们齐声对祖国母亲说：“祖国母亲，我感谢您！”

7. 结束部分

师：我们用多少甜美的歌声赞美您，用多少动人的文字歌颂您，我的母亲！少年兴则国兴，少年强则国强。今天，我们要为中华民族的复兴而努力学习，明天，将为祖国的辉煌未来贡献自己的力量！最后，让我们再次对祖国母亲说：（学生齐）【祖国母亲，祝您生日快乐！】

师：今天的主题班会“祖国在我心中”到此结束。谢谢大家！

活动目的：通过本次以“心系祖国，有你有我”为主题的班会活动，帮助学生深入了解祖国的历史、现状与未来，增强民族意识，激发大家对祖国的热爱与自豪感，培养责任感及使命感。

活动内容：

1. 合唱《我的中国心》

2. 诗歌朗诵

3. 英雄事迹分享

4. 祖国知识问答

5. 向祖国表达祝福

6. 班主任总结发言

活动形式：

结合诗歌朗诵与祝福祖国，形式多样。

活动准备：

1. 学生自备诗歌

2. 收集英雄故事

3. 了解祖国相关知识

4. 准备祖国近些年取得的成就资料

5. 在黑板上以美术字书写班会主题。

活动过程：

一、班主任欢迎词

亲爱的同学们，今天我们欢聚一堂，庆祝中华人民共和国成立周年。这是一个承载荣耀与梦想的日子。让我们通过诗歌与歌声，共同祝福我们的伟大祖国，感受这一路走来的光辉历程。今天，我们将在这里加深对祖国的理解，体会作为中国人的骄傲，树立远大志向，努力学习，成长为新时代的建设者。我宣布“心系祖国，有你有我”主题班会正式开始！

二、合唱《我的中国心》

主持人（甲）：当我歌唱《我的中国心》，是无数颗心如潮水般涌动，满怀对祖国的深情。

主持人（乙）：请全体起立，齐声合唱《我的中国心》。

三、诗歌朗诵

主持人（甲）：在历史的长河中，中国经历了无数磨难，但我们依然屹立不倒。接下来，请欣赏诗朗诵《祖国啊，亲爱的祖国》。

四、知识竞赛

主持人（乙）：同学们，祖国是我们共同的母亲，对她的了解有助于我们心灵的成长。现在，我们进行知识竞赛，看看谁最了解祖国。

1. 我们的国家全称是什么？

2. 我们的国歌名称？

3. 你能说出一些为中国发展做出贡献的英雄吗？

4. 中国有多少个民族？

5. 当今世界最大的墙是什么？

五、分享英雄故事

主持人（甲）：中国从曾经的屈辱走向辉煌，离不开无数英雄的牺牲与奉献。现在，让我们倾听一些英雄的故事，他们的精神永远激励着我们。

主持人（乙）：我们的幸福生活是这些烈士用鲜血换来的。让我们铭记历史，努力学习，为未来的祖国贡献力量。

六、表达对祖国的祝福

主持人（甲）：作为祖国的孩子，我们满怀感恩。现在请每位同学在心形卡片上写下你对祖国的祝福。

主持人（乙）：让我们一起用这些祝福，表达我们对祖国的热爱与期望。

七、讨论报效祖国

主持人（甲）：同学们，未来的祖国掌握在我们手中。我们要努力学习，增强能力，为祖国的繁荣而奋斗。

主持人（乙）：让我们畅谈梦想，讨论如何在未来为祖国贡献力量。我们的使命就是建设更美好的祖国。

八、班主任总结

班主任：热爱祖国不仅仅是今天的口号，它体现在我们的日常生活中。我们要爱父母、爱老师、爱同学，学会承担责任，无论身在何处，我们都要为自己是中国人而感到自豪。未来的中华民族需要我们共同努力去振兴，期望你们努力学习，成为优秀的人才，一起建设我们美好的家园。

在结束前，让我们齐声宣誓，珍惜生命，珍惜幸福，承诺用优异的成绩回报亲爱的祖国，以实际行动表达我们的爱！

最后，播放《感恩的心》作为结束，感谢大家的参与，主题班会到此结束。

心系祖国，有你有我主题班会教案

教学目标：

1. 激励学生使用雄壮而自信的声音演唱《国歌》，感受其中的力量和情感；

2. 让学生了解《国歌》的背景、词曲作者及其全称《义勇军进行曲》，并体会其中蕴含的爱国情感；

3. 巩固复习五线谱与简谱的知识，提高音乐识读能力。

组织教学：

- 师生问好，营造友好的课堂氛围。

教学过程：

1. 导入环节：考一考

- 老师向同学们提问：“我们的国歌是什么？国旗又是什么？”并引导学生思考在什么情况下会升国旗、奏国歌。让学生讨论国旗和国歌的意义，它们象征着我们国家的团结与尊严。

- 通过升旗仪式的描述，引导学生体会到国家和民族情感的深刻。每当国歌响起，大家都齐声高唱，内心充满激动和自豪。

2. 国歌探秘

- 带领学生深入探索《国歌》背后的故事，提问学生对国歌的了解，激发他们的好奇心。例如，“你知道国歌的创作者是谁吗？它为什么成为抗战奋战的号角？”

- 分组活动：

- 重音感悟：通过分组讨论，使用重音记号对比演唱《中华民族》，体会情感表达的细腻；

- 对比演唱：对比“起来，起来，起来”的演唱方式，探讨为何选择上行旋律，以增强歌曲的鼓动性；

- 完整演唱：在理解歌曲情感的基础上，用坚定而有力的语调完整演唱国歌；

- 打拍子：通过打拍子，感受音乐中节奏的重要性。

3. 总结环节

- 强调国歌不仅是国家的象征，也是民族的精神与灵魂。无论身在何处，听到国歌都会让我们感到自豪和力量，提醒每位同学自己是祖国大家庭的一员。

4. 五线谱与简谱的引入

- 教师隆重介绍五线谱和简谱的基础知识，说明这些音乐符号在创作与演唱中的重要性。揭开五线谱与简谱的神秘面纱，让学生们通过简单有趣的方式加深印象。

- 宣布组建班级乐队的计划，鼓励学生们积极参与，学习乐器的演奏并与指挥合作，提高音乐的表现力。

通过主题班会，学生们不仅能感受到国歌的魅力，还增强了对祖国的热爱和民族自豪感。希望通过这些活动，培养学生的音乐感知能力和团队合作精神，让每位学生在互动中共同成长。

教学目标：

通过开展主题班会，加强学生的爱国主义教育，引导他们感受祖国的伟大与美丽，激发情感共鸣，初步培养坚定的信念与责任感，为将来投身祖国的建设打下良好的基础。

课前准备：

1. 收集爱国相关的资料，如历史故事、伟人事迹、祖国的美丽风光等。

2. 准备音乐与朗诵材料，确保学生能顺利参与课堂活动。

教学设计：

一. 歌曲导入：

1. 通过播放歌曲《我的中国心》，营造爱国氛围，激发学生内心的情感共鸣。

2. 在黑板上书写交流主题“祖国在我心中”，引导学生思考自己与祖国的关系。

二. 交流资料，诉说爱国心

1. 学生分成小组，交流各自收集的爱国资料，讨论如何展示这些内容。

2. 每个小组由组长带领进行汇报，可以采取多种形式，如讲述故事、朗诵诗歌、举办演讲、展示祖国的美丽照片，或分享名人名言等。

3. 汇报结束后，组织全班的评价与讨论，鼓励每位学生表达自己的观点。

4. 全班共同朗诵舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》，感受诗句中蕴含的深厚爱国情感。

三. 倾诉心声，言说爱国志

1. 请每位学生用一句话表达对祖国的热爱和报效之志，让爱国情怀在心中升腾。

2. 学生们将自己的心声写在卡纸上，贴在教室的墙壁上，并组织一轮吟读与交流，分享每个人的观点与感受。

结束语：

通过这次主题班会，希望每位同学不仅能够感受到祖国的历史与文化之美，更能从内心深处种下爱国的种子。无论将来走向何方，心中永远铭记“祖国在我心中”，在实际行动中为祖国的繁荣与发展贡献自己的力量。让我们一起努力，让爱国主义的精神在我们心中生生不息，传承下去。