《小学生环保主题班会活动方案》(5篇)

小学世界环境日主题班会教案

活动目的：

1. 通过本次主题班会，让学生们了解到当前人类的生存环境，并加深对地球的珍视，同时鼓励他们从日常生活的小事做起，掌握一些基本的环保知识和技能。

2. 培养学生对大自然的热爱，激发他们对环境保护问题的关注和兴趣。

活动形式：

将结合儿歌、朗诵、资料介绍、问答互动、感受分享等多种形式，增强活动的趣味性和参与感。

活动过程：

一、导入环节：

今天，我们齐聚一堂，共同庆祝第50个世界环境日。今年的主题是“减塑捡塑”（Beat Plastic Pollution）。这个特别的日子是为了提升我们对地球保护的意识。地球不仅是我们的家，更是我们赖以生存的星球。虽然地球经历了无数磨难，但从未遭遇过如今这样的危机。

在我们的贪婪行为下，地球母亲变得痛苦不堪，灾害接连而至：洪水、干旱、海啸……这一切都在警示我们，地球亟需我们的保护。试想一下，如果没有了这个美丽而可爱的家园，我们又能到哪里生存呢？近年来，极端天气频频出现，河流干涸、湖泊凋零，因洪涝失去家园的人们，难道我们的内心不会感到一丝不安与惋惜吗？

二、讨论环节：

在了解了当前环境面临的困境后，我们的小学生可以做些什么呢？让我们一起探讨、分享：

1. 积极参与植树活动，保护动植物，让绿色重返大地。

2. 开展环保宣传活动，提高身边的人对环境保护的重视。

3. 从我做起，节约水电等资源，拒绝浪费。

4. 在班级和家庭中倡导健康的生活方式，抵制烟草的危害，为我们的未来创造更好的环境。

三、绘制手抄报：

同学们都有很好的想法，接下来我们要行动起来！学校近期将举行环保宣传活动，因此大家可以利用自己的画笔，创作与环保相关的宣传画，向大家传递保护地球的重要性，表达我们对世界环境日的关注。

四、布置练习：

此次活动的最后一部分，请大家以小组为单位，合作创作一幅环保宣传画，可以是关于节约资源、减少塑料使用、保护动植物等主题。让我们通过自己的创意与努力，传递对环境的珍惜与关爱。

五、总结环节：

在结束前，大家可以共同回顾一下今天的活动要点，提醒彼此环保的重要性。同时鼓励大家在课后不要停止行动，可以在校园内张贴自己制作的环保宣传画，继续用自己的方式为保护环境发声。让我们一起努力，为我们的地球做出更多的贡献！

小学世界环境日主题班会教案

一、活动目的：

通过表演和讲故事的活动形式，让学生们深刻意识到身边的环境正在遭受人为破坏。通过生动的故事，揭示环境危机对人类、动植物的严重影响。在表演过程中增强学生的责任感，倡导大家共同保护我们的环境。

二、活动流程：

(一) 学生室内表演儿童剧

内容简介：

在城市生活的一对姐弟，趁着周末外出游玩。当他们走在路上时，闻到刺鼻的汽车尾气，不禁感到反感。这些情境引发了他们对环境保护的思考。一天，他们发现曾经清澈的小河如今满是污水，街头的羊肉串摊也在不断冒出黑烟。面对这些恶劣的环境现象，姐弟俩决定与班上的同学一起组建一个名为“雏鹰环保小队”的组织，积极制止了一些破坏环境的行为。他们通过行动呼唤大家的关注，努力营造一个更美好的生活环境。

(二) 学生讲环保小故事，介绍环保知识

1. 《小雪豹的故事》

小雪豹与妈妈在青藏高原宁静而美丽的家中生活。然而，一场悲剧降临，偷猎者杀死了它的妈妈，并将小雪豹捕捉后出售。善良的外国游客斯蒂文将它救出，带到北京的濒危动物繁育中心。在那里，小雪豹渐渐长大，但它始终无法适应这个陌生的环境，失去了听觉和视觉，这让它感到孤独无助。小雪豹的真正家园在于青藏高原的广袤大地，它渴望回到大自然的怀抱。这则故事让我们反思，保护那些濒危动物的重要性。

2. 噪音污染的小实验

一位生物学家进行了一个实验，将小白鼠置于一个隔音实验箱中，并逐步增加噪音，直到165分贝。小白鼠在噪音中变得异常恐慌，最后因为强烈的噪声而相互攻击，直至死亡。类似的情况在2025年代美国军方进行F-104喷气机试飞时也出现，数以千计的鸡因强烈的噪音而遭受剧烈损失。这些案例警示我们噪音污染对自然和生物生存环境的严重影响。

3. 《明天怎样植树》

展望21世纪，我国的造林工作将逐步实现机械化，所有植树环节都将由先进的设备来完成，大大提高了效率和质量。同时，自动化温室的使用，将替代传统的育苗方式，确保育苗的最佳生长环境。这为我们未来的造林和环境恢复提供了新的希望。学生们可以发言讨论，这些新技术如何能够帮助我们更好地保护和恢复自然环境。

(三) 实践活动

1. 学生们分享自己打算如何保护周围的环境，提出具体的行动计划，例如减少塑料使用、参与社区清理活动等。

2. 组建“雏鹰环保假日小队”，鼓励同学们在假期中展开环保行动，形成定期集体活动，增强大家的环保意识。

(四) 班主任总结

在这次班会中，我们通过表演、故事分享和积极讨论，深刻体会到保护环境的重要性。倡导建立环保小队只是开始，希望同学们能够将环保意识带到日常生活中，影响周围的朋友、家庭，甚至整个社区。让我们共同努力，从身边的小事做起，为保护我们的家园贡献一份力量。

世界环境日主题班会教案

一、活动设计说明：

在当今社会，垃圾对环境的污染和对人类健康的危害已经愈发明显。然而，许多学生对环保的意识仍显不足，他们常常在校园和周边环境中随意丢弃垃圾，这种行为不仅影响了周围的环境，也反映出他们对卫生意识的忽视。为了扭转这种局面，我们需要从根本上引导学生认识垃圾带来的危害，从而提升他们的环保意识。通过此次活动，让学生在参与中体会到环保的重要性和紧迫性，鼓励他们积极行动，成为真正的小小环保卫士。

二、活动目标：

1. 培养学生良好的卫生习惯，不随意乱丢垃圾，尊重公共环境。

2. 激发学生对校园的热爱，树立美化校园的意识，从自身做起，共同维护校园环境。

三、活动准备：

- 垃圾分类示意图

- 校园卫生状况的图片（包括干净与脏乱的对比）

- 相关环保知识的宣传资料

四、活动过程：

(一) 导入：

教师：同学们，大家喜欢我们的学校吗？能说说理由吗？

1. 引入话题：

- 我们的校园环境优美，大家都希望在这样干净的环境中学习生活。然而，为什么我们努力清扫后，校园中依然出现垃圾？我们是否认真对待了这种美丽的环境？

- 孩子们，清洁的校园对我们的学习和生活有哪些影响呢？

- 请大家说说你在校园中看到的不文明行为。

2. 讨论总结：

- 在我们校园形象中，确实存在一些不卫生的现象，主要可以归纳为：

- 乱扔垃圾：不少同学在吃零食后随意扔掉包装，导致校园环境受到侵害。

- 墙面涂画：个别好动的同学在校园及教室墙面乱写乱画，影响整体美观。

- 垃圾倒置不当：有些同学在倒垃圾时不注意，导致垃圾洒落在地上。

3. 思考与辨析：

- 请大家想想，我们应如何采取措施，让我们的校园更加整洁？

- 几个行为判别：

- 小明在校园乱扔包装袋是否正确？

- 小兰在值日时的消极态度是否合适？

- 小红捡起纸屑的行为值得表扬吗？

- 小刚选择跨越垃圾的做法又该如何看待？

(二) 自检与行为归纳：

1. 每位同学自査日常行为：

- 是否认真做好值日？

- 有无随意乱丢垃圾的情况？

- 看到垃圾是否主动捡起？

- 是否在墙面乱涂乱画？

2. 总结指导：

- 养成良好卫生习惯非常重要，我们每个人都应：

- 避免随地吐痰，讲究个人卫生；

- 不乱扔纸屑和果皮，正确丢弃垃圾；

- 养成捡拾路面垃圾的习惯，积极维护环境。

五、互动活动：

1. 学习环保歌曲《拍手歌》：

通过歌曲学习卫生习惯和环保知识：

```

你拍一，我拍一，美化校园不迟疑；

你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋；

你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；

你拍四，我拍四，教育别人在其次；

你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦；

你拍六，我拍六，大家劲往一块凑；

你拍七，我拍七，把握现在好时机；

你拍八，我拍八，保护环境靠大家；

你拍九，我拍九，造福社会才持久；

你拍十，我拍十，回收废纸和电池。

```

(二) 总结：

班主任总结道：同学们，毫无疑问，我们都不希望生活在垃圾满地的环境中。让我们以行动告别不良习惯，从自己做起，爱护环境，保持校园的整洁与美丽。希望大家主动监督彼此，共同努力，成为真正的环保小卫士，从今天起，让我们的校园因为我们的努力而更加美丽。

小学世界环境日主题班会教案

活动目标：

通过本次班会，使学生认识到我们只有一个地球，而保护地球的环境，就是保护我们自身的生存环境。教育他们积极参与环保活动，增强环境保护意识，促使学生自觉地从身边的小事做起，积极保护校园绿化，努力美化我们的校园环境，做到真正的文明小学生。

活动准备：

1. 鼓励学生收集有关环境保护的图片，尤其是那些展示环境破坏的图像，以增强他们的视觉冲击感，使其更深刻地理解环保的重要性。

2. 准备一些关于环保的知识问答题目，通过竞赛的形式提升学生的环保知识。

3. 准备小品《如此学生》，通过戏剧化的表演引导学生思考自身的行为。

活动过程：

一、开场白

1. 主持人简短致辞，随后播放一首名为《梯田》的歌曲，作为引入，阐明本次班会的主题——“世界环境日主题班会”。

2. 利用幻灯片展示一些严重的环境污染问题（如水污染、空气污染和土壤污染等），让同学们直观地感受到保护环境的紧迫性。

二、环保知识问答

1. 介绍竞赛规则：

- 全班分为四个小组，以小组为单位进行比赛。

- 比赛分为必答题和抢答题两部分，每题计分标准为答对加十分，答错扣十分。

2. 比赛正式开始，提问环节由主持人进行。

3. 比赛结束后，由主持人宣布获胜小组，并对比赛过程进行总结，强调环保知识的学习重要性。

三、保护校园绿化

1. 利用图片展示我们美丽的校园景色，让学生感受到在这样美丽的环境中学习生活是一种幸福。

2. 演出小品《如此学生》，表演中呈现校园内出现的一些不和谐行为，要求学生观看时记录下这些破坏环境的行为。

3. 小品结束后，每个小组派出代表，列举小品中出现的不良行为（如随地吐痰、乱扔垃圾、踩踏草坪、折树枝等），每答出一个行为加十分。

4. 主持人宣布小组比赛结果，并总结此环节的重要性，增强学生保护校园环境的意识。

四、自由发言

1. 在经历了多个活动环节后，鼓励学生围绕美化环境与保护绿化进行自由发言，分享个人体会并讨论如何成为一个文明的一小人。

2. 邀请一位老师分享他们的见解，从教师的角度谈论如何做一个文明的学生，提供更全面的视角。

五、总结

1. 宣布本次活动中总分最高的小组，并给予相应的表彰。

2. 最后，由主持人对本次主题班会进行全面总结，重申环境保护的重要性以及每个学生的责任，鼓励他们在日常生活中落实环保理念，成为积极的环境保护者。

通过这样的班会活动，学生们不仅能增加环保知识，还能在实践中提升对环境保护的责任感，为推动学校及社会的可持续发展贡献力量。

小学世界环境日主题班会教案

活动目的：

通过本次班会，旨在培养学生的环保意识，让他们认识到破坏校园环境的行为不仅是对自然的伤害，更是对自己学习和生活环境的侵犯。激励学生从自身做起，积极参与到保护校园优美环境的实践中来。

活动准备：

1. 每位学生撰写一篇400字以上的日记，内容围绕如何保护校园环境展开。

2. 组织学生在校园内进行实地观察，关注饭堂、厕所、球场、草地及各自教室、宿舍的环境情况，记录不良行为并检视校园环境保护工作。

活动过程：

一、创设意境，导入主题

1. 播放一段关于环保的专题片，让学生初步了解人类对环境的破坏状况及其严重后果。

2. 向学生引入主题：通过片段中展示的触目惊心的画面，提醒大家大自然的美好需要我们的保护，而我们却在不断地破坏。正如《秃鹰之死》一文所传达的环境保护问题，科技的进步带来了新的环保挑战，光化学烟雾、有毒化合物、核污染等严重问题引起了全球的关注。我们校园虽小，但同样需要关注环保行为。

二、引导分析校园中的环保问题及其影响

1. 向学生提出问题：大家在观察校园时发现了哪些环保问题？它们的危害是什么？请积极交流大家的观察和思考。

2. 将全班分为五个小组，由各组组长组织成员间的讨论，分享观察到的环保问题，并记录下每组的重要发现。

3. 每组选出代表在班会上分享讨论结果。

4. 教师总结发言：我们的校园内存在诸多环保问题，如乱扔垃圾、倒饭菜、随意涂写等现象，尤其是对草坪的践踏，我们应加强对此行为的警惕和抵制，保护校园整洁势在必行。

三、探索如何保护校园环境

1. 教师引导学生思考：我们应该如何积极行动起来保护校园环境？请各组长推荐他们组内表现出色的同学分享意见。

2. 学生代表依次上台发言，提出他们认为应采取的具体行动。

3. 教师总结：大家的发言汇聚成一个明确的共识——爱护校园环境是每一个人的责任，环保意识必须从我们每一个人做起。

四、制定可行的环保行动计划

1. 鼓励学生建立废纸回收意识，把废纸集中放置，定期进行回收，变废为宝。

2. 组织全校教师和学生共同行动，清理墙壁上的不文明内容，净化校园环境，消除精神污染。

3. 每个班级需负责维护本班卫生区域，特别是草坪，做到不踩踏草坪，同时劝导他人遵守。

总结：

通过本次主题班会，学生们不仅意识到环保的重要性，还建立起了参与校园环境保护的意识和责任感。希望大家在今后的生活中，将环保意识落实到实际行动中，共同维护我们的美丽校园。