期末主题班会教案

一、班会背景

时光荏苒，转眼间我们已步入学期的末尾，期末考试也即将来临。学生们面临着温书、复习的繁重任务，而这不仅是个人学业成果的检阅，更是对每位同学的综合能力的全面挑战。岁月在告诉我们，学习是成长的基石，而诚实守信则是立身之本，正如孔子所言：“人而无信不知其可也。”作为大学生，我们应当在这关键时刻，坚定自我，遵守诚信，在考试中展现出真实的自我。

二、班会意义及目的

1. 帮助同学们深刻认识到备考、复习的重要性，鼓励大家积极面对即将到来的考试。

2. 通过活动，分享有效的学习方法和复习策略，以提升班级整体的学术动力。

3. 通过生动的讨论和活动，加深同学们对“温书迎考、诚信迎考”主题的理解，增强彼此之间的团结合作意识，端正学习态度，在考试中展现风采。

三、班会筹备

1. 确定班会负责人，分配各个环节的任务，确保每位同学都有分工。

2. 组织会议讨论班会形式，涵盖如何更好地进行主题分享及互动环节。

3. 各小组准备相应的学习游戏和讨论材料。

4. 收集和准备班会所需的必须物品与资料。

5. 撰写班会计划书，并确定需记录和拍摄的纪念场景。

四、班会流程

（一）主持人开场白：

时光如梭，即将步入期末考试，我们每位同学都面临着一场学期的考验。这次考试不仅是知识的比拼，更是我们展示自我、挑战自我、突破自我的机会。让我们带着紧张和期待，共同迎接这一时刻，争取在这段准备过程中，释放我们的潜力，取得每一种进步。

（二）播放《考试进行曲》

在音乐的轻松氛围中，调侃一下同学们对这首曲子的感受，引导大家意识到考前的准备工作和“拖延症”对复习的负面影响。

（三）各抒己见，博采众长

1. 班长总结上学期的考试成绩，鼓励同学们在接下来的复习中不忘初心，继续努力。

2. 学委总结班级的优缺点，分享复习中遇到的典型案例，以便更好地调整学习策略。

3. 邀请几位优秀学生分享备考经验和学习方法。其他同学可以提出自身的疑惑，集思广益，共同探讨，并给予解决方案。

4. 主持人进行总结，号召全体同学积极备考，共同创造优秀成果。

（四）知识游戏环节——“繁简字知识竞猜”

通过有趣的游戏增添班会的活跃气氛，以繁体字与简体字的辨认游戏，让同学们在快乐中学习，同时营造竞争意识。

（五）重申考试纪律

主持人带领大家认真学习学生手册中关于考试纪律的重要条款，确保每位同学在考试中自觉遵守规则，以维护良好的考试环境。

（六）歌曲共唱——班会结束

在温暖和鼓舞人心的歌曲《爱拼才会赢》中，大家一起感受到团队的力量与个人努力的重要性。激励同学们在最后的备考中，努力拼搏，争取每一天的进步。

五、班会预期效果

期待本次班会能够在轻松愉悦的氛围中，为同学们消除考试前的小焦虑，使大家以平常心迎接期末考试。通过认真复习，严守诚信，本班同学必将能在考试中展现出最好的实力。让我们共同努力，争取在期末考场上取得优异成绩！

期末主题班会教案

活动目的：

1. 帮助学生正确看待考试心态，既不要过度焦虑，也不能过于兴奋，确保能以最佳状态迎接考试，争取取得满意的成绩。

2. 引导学生在考试过程中保持认真，注重审题，积极思考，保持卷面整洁，养成良好的考试习惯。

活动过程：

一、启发谈话。

老师可以向同学们提问：“同学们，我们经过一段时间的复习，期末考试即将来临，大家现在的心情如何呢？是否做好了充分的准备呢？”通过这样的对话引导学生放松心情，敞开与同学和老师的交流，鼓励他们分享自己对考试的看法与准备状态。

二、分享感受。

接着，老师可以引导同学们谈一谈自己在考试前、中、后的担忧与想法：

1. 考试前，你最担心的是什么？

- “我担心考试考不好，无法达到自己的预期。”

2. 考试时，你最害怕遇到哪些问题？

- “我担心遇到不会做的题目，或者时间不够用。”

3. 考试后，你会担心什么？

- “我害怕考得不好后，父母会对我感到失望或者责备。”

针对这些担忧，老师可以引导学生讨论：“为了避免这样的担心，我们应当怎样做呢？”

（1）在考前，务必认真参加复习课，注重每一次作业的完成，遇到不懂的问题及时向老师请教。

（2）考试期间，要仔细阅读试题，认真思考每一道题目，并在最后确保进行全面的检查，避免因粗心而失分。

（3）即使考试结果不如预期，也应与父母进行沟通，客观分析原因，共同探讨改进的方法，而不是逃避。

三、经验分享环节。

在这一部分，老师可以邀请几位同学分享他们的备考经验和个人应对压力的技巧。通过同学间的交流，互相学习，营造良好的班级氛围，让每位学生都能感受到彼此的支持。

四、提出希望。

课程的最后，老师可以总结并提出希望：“希望大家在接下来的考试中，能够放下心中重负，以平常心对待，充分发挥自己的真实水平。同时，也希望大家能够认识到考试只是学习过程中的一部分，不论结果如何，重要的是我们在这个过程中获得的知识与成长。”

通过这次主题班会，期待每位同学都能以更加积极、从容的态度面对即将到来的期末考试，实现自我突破。

期末复习动员大会教案

一、活动主题：

即将到来的期末考试，你准备好迎接挑战了吗？

二、活动目的：

通过交流复习经验和方法，帮助同学们树立自信，以积极的态度面对即将到来的期末考试。

三、活动日期：

xx月24日

四、主持人：

班长

五、活动过程与内容：

1. 活动准备

提前通知同学们准备发言材料，鼓励他们分享复习资料和心得。

2. 活动实施

(1) 班长主持会议

时光飞逝，转眼一个学期又将结束。我们在这段时间里，不仅收获了知识，也收获了友谊和快乐。现在，我们即将面临期末考试，大家准备好迎接这个挑战了吗？

(2) 同学代表发言

- 第一组：英语期末复习

复习的第一步是“知己知彼”。我们要清楚了解自己在这一年中掌握的知识点以及薄弱环节。掌握语法要点，分析总结是重中之重。此外，句型和时态的区分也是不可忽视的，词汇的积累更是基础中的基础。最后，我建议大家全面回顾一遍课本中的课文。

- 第二组：政治与历史复习

在复习时，我们应遵循整体到细节的原则，建立完整的知识体系。多轮复习和层次分明的学习非常重要，记得把老师整理的笔记与练习卷整合好，确保每个知识点都悉心关联。

- 第三组：文言文复习

对文言文的复习应该在理解的基础上进行，掌握文言文的阅读技巧，提高应考能力。记得要全面分类整理所学的古文，确保没有遗漏的知识点。

- 第四组：数学与物理复习

这两门学科非常考验我们的耐心与细致。我们需要在弄清楚概念的前提下，通过做题来提高自己的解题能力。相信多做习题，定能使知识掌握得更加扎实。

- 第五组：复习注意事项

复习期间，虽然有时会牺牲休息时间，但早晨的早餐绝不可忽略。保持一天的好心情，适量食用水果和饮品，有助于提升学习效率。同时，要学会自我调节，不必过于担心作业量，这是一种学习过程中常见的情况，要合理安排时间。

(3) 班主任总结，提出要求与希望

向同学们强调，勤奋的付出必将带来丰厚的回报。我希望大家在接下来的日子里认真复习，努力争取在考试中取得优异的成绩，把成果展示给家长和老师。

(4) 结束语（班长）

有句话说，金字塔的顶端只有两种生物能到达：老鹰与蜗牛。若我们不能成为像老鹰般的天才，那么请务必做一个勤奋的蜗牛。因为所有伟大的成就都需要从基础做起，在没有展翅高飞之前，我们必须像蜗牛一样，在基层认真地积累知识，努力向上突破！

希望本次班会能够充分激励同学们，为期末考试做好充分准备，展现出最佳状态与自信，迎接未来的挑战！

期末复习班会教案

一、活动目的

1. 提高学生对期末复习的重视程度。

2. 分享有效的复习方法与策略。

3. 帮助学生制定合理的复习计划和目标。

二、活动过程

第一部分：引导复习的重要性

班主任老师首先与同学们分享期末考试的临近，以及复习准备的必要性。强调复习不仅是知识的简单回顾，更是对已有学习成果的整合和提升。复习是深化对知识理解、提升应用能力的重要阶段。对于学业基础较好的同学，要利用这段时间进一步夯实基础，提升综合应用能力；而基础较弱的同学则应抓住机会，针对性地进行知识点强化。

班主任还指出，考前的心理调适同样关键，学生须理清思路、保持专注，应对来自内外部的各种干扰。此外，学校的规章制度也应当得到遵守，良好的纪律和卫生习惯是学习的基础。

最后，老师提醒学生合理安排复习时间，强调“劳逸结合”的复习原则，避免在考试前期进行过度疲劳的学习。

第二部分：学生互动与经验分享

1. 主持人开场，重申期末考试的重要性，鼓励同学们积极参与分享。

2. 请班级里的学习优秀的同学谈谈他们的学习习惯与复习方法。

3. 分别邀请语文和数学学科表现突出的同学，分享他们在写作、解题方面的有效策略。

4. 对于存在困惑的同学，提供时间让他们表达自己的问题，集体讨论并给予建议。

5. 各组同学可以提出自己在学习中遇到的具体困难，其他同学则提出解决思路。

6. 共享一篇关于复习策略的文章《如何做好复习工作》，帮助同学们理解和总结复习的关键要素。

7. 以小组形式进行讨论，交流各门学科的复习方法和经验，鼓励同学们互相学习。

8. 各组代表分享他们的讨论成果，涵盖不同科目复习的有效方法和技巧。

9. 设定期末复习目标，并讨论针对这些目标应如何制定切实可行的复习计划。

第三部分：班主任总结

班主任对本次班会进行总结，强调每次考试的结果并非终点，而是一个新的起点。通过失败与遗憾的经验积累，学生能够在未来的学习中更好地提升自我，变得更加强大。期末复习的时间并不长，但相信同学们能够制定出合理的目标，并努力实现它们。期待每位同学能在这段时间内投入充分的努力，向老师、家长和自己交上一份令人满意的答卷。

通过这样的班会形式，不仅能够激励学生增强复习的积极性，还能营造出浓厚的学习氛围，促进彼此之间的学习交流与帮助，让大家在期末复习的关键时刻更加团结向上。

期末主题班会教案：复习的重要性与有效方法

活动目的：

1. 通过本次主题班会，让学生进一步理解复习对提升学习成绩的重要性。

2. 鼓励学生反思自己的学习习惯，找到适合自己的复习策略和方法。

活动准备：

- 精美照片、励志名人名言的展示材料。

活动过程：

一、活动导入：

- 主持人：同学们，光阴似箭，一个学期即将结束。在这段时间里，我们不仅收获了知识，还有无数的快乐。现在，面对即将到来的期末考试，大家准备好迎接挑战了吗？

二、活动开展：

（一）引入主题：复习的重要性

- 主持人：今天我们将通过小品《考试前后》，由张天聪和张超等同学为大家带来表演。请大家认真观看。

- 讨论：小品结束后，主持人提问。

- 你们对小品中角色的表现有什么看法？

- 学习中，良好的复习习惯如何影响考试成绩？

- 同学们分享：

- 小红是爱复习的好学生，她的努力得到了好成绩。

- 小明沉迷玩乐，最终考试失败，提醒了我们复习的重要性。

- 主持人：很多名人都提到复习的重要性，谁能分享一下关于复习的名言？

- 展示名人名言：

- “学而时习之，不亦说乎！”

- “温故而知新，可以为师也。”

- “书读百遍，其义自现。”

- “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”

（二）梳理问题：复习中遇到的困惑

- 主持人：看来复习确实极为重要。那么在复习过程中，我们常会遇到哪些困惑呢？请大家进行小组讨论。

- 同学们分享困惑：

- 有同学表示自己的记忆力不好，听写常常错误。

- 有人提到近义词和反义词总是丢分，努力记忆但效果不明显。

- 部分同学反映复习时间有限，难以兼顾所有科目。

（三）分享好方法：

1. 制定复习计划：

- 主持人：大家说得很有道理，复习之前制定一个详尽的复习计划至关重要。我们需要合理安排学习任务，确保重难点突出，以事半功倍的效果来进行复习。

2. 有效利用复习时间：

- 主持人：“没有计划的学习简直就是荒唐。”同学们在复习时间的利用上存在一些浪费。（展示图片）例如：过多聊天、无目的地玩耍或看与学习无关的事物。

- 交流有效利用时间的方法：

- 早起复习，背诵课文和古诗，效果显着。

- 上课时注意听讲，集中精神记笔记。

- 在规定时间内做完作业，避免分心。

3. 讲究复习方法，提高效率：

- 小组讨论：大家分享自己的复习方法。

- 各小组代表上台介绍各科的复习要点。

三、班主任寄语：

1. 数学要多梳理重要概念，语文要读重点段落。

2. 认真完成老师布置的复习作业。

3. 理理以往所学知识，真正转化为自己的能力。

4. 复习中，如有疑惑，及时向老师寻求帮助。

5. 适度休息，劳逸结合，保持良好心态，创造一个安静的学习环境。

班会小结：

同学们，掌握复习的方法，就如同拥有了“钓鱼的渔具”，希望大家能在复习中找到乐趣，收获成果。要合理分配各科学习时间，均衡发展，不仅关注优势科目，也要加强薄弱学科的复习。

特别提醒：

在复习阶段，要注重各科时间合理分配，互帮互学，共同进步，让我们一起迎接期末考试的挑战！

期末主题班会教案

一、班会目的

1. 确立目标与宣言

通过引导学生设定明确的期末考试目标和个人奋斗宣言，增强他们的拼搏精神和竞争意识。让学生明白，无论在学习还是生活中，只要努力付出，就一定能获得相应的回报。

2. 激励与动员

通过分享名人名言和具体事例，激发学生克服自暴自弃的情绪，鼓励他们以积极的态度面对期末考试，为即将来临的挑战做好充分的准备。

二、班会准备

1. 演讲稿撰写

鼓励学生围绕班会主题，结合个人经历撰写演讲稿，以便在班会上作分享。

2. 典型发言

挑选那些展示出拼搏精神和竞争意识的学生，安排他们在班会上进行典型发言，分享自己的学习经验和奋斗故事。

3. 互动提问

对于操行分较低的同学，可以通过主持人提问的方式，鼓励他们积极回答问题，正确回答可获得加分，若无法回答则可寻求同学帮助，从而提高他们的参与感和积极性。

4. 名人故事准备

提供数个激励人心的名人名言和典型事例，作为班会讨论的素材：

- 比尔·盖茨的故事

在美国的一个教堂中，牧师设定了一个挑战，鼓励人们背诵一段长长的经文以赢得去远方大教堂观光的机会。许多人中途放弃，最终只有一个9岁的小男孩成功背诵。这位小男孩以顽强的毅力完成了挑战，他的名叫比尔·盖茨。这段经历告诉我们，努力拼搏的精神可以创造奇迹。

- 居里夫人的奋斗

居里夫人，从小经历了许多艰辛，但她始终保持着对科学的热爱和执着。她用异常刻苦的态度在小学和中学阶段不断取得优秀成绩，最终成为一位伟大的科学家。她的名言“我的高原则是，不论对任何困难都绝不屈服”，激励着我们在面对挑战时勇往直前。

- 柳比谢夫的时间观念

苏联昆虫学家柳比谢夫珍惜每一分每一秒，充分利用生活中的每一个片刻进行学习和科研。他的经历展现了如何通过高效利用时间来实现学术上的巨大成就。

- 杰克·伦敦的创作灵感

美国作家杰克·伦敦在日常生活中随时记录灵感，充分利用每一刻，他将这些小纸条整理成了丰富的创作素材，最终创作出不朽的文学作品。这提醒我们要善于记录和珍惜灵感的瞬间。

- 人性与世界的关系

一个小男孩通过拼接地图的游戏，给他的父亲上了一课：如果“人”能够做好，整个“世界”也会变得美好。我们需要保持积极乐观的态度，用行动去改善自己和周围的环境。

三、班会流程

1. 开场白

由班主任致辞，介绍班会主题和目的。

2. 学生演讲

按照事先准备的演讲稿，学生依次上台分享自己的目标和奋斗经历。

3. 名人故事分享

班主任或学生分享上述名人故事，引导同学讨论，并给予参与同学奖励。

4. 自由讨论

开放性讨论时间，鼓励学生表达对期末考试的看法、迷茫与期待。

5. 总结发言

班主任总结班会，重申拼搏的重要性，鼓励大家保持斗志，全力以赴迎接期末考试。

四、班会结束

通过这次班会，希望同学们能够树立目标，认真备考，展现出积极向上的精神面貌，为自己的未来铺路。相信在大家的共同努力下，定能在期末考试中取得优异成绩！

期末复习动员班会教案

一、活动目的：

帮助学生明确期末复习的重要性，激励他们积极投入复习，做好心理准备，以最佳状态迎接即将到来的期末考试。

二、活动准备：

1. 小黑板或投影仪

2. 名人名言卡片

3. 复习计划模板

4. 激励小礼品，如红花或小贴纸

三、活动过程：

1. 班级情况小结

老师开场时可以这样说：“同学们，期末考试的日子越来越近了，你们有没有感受到考试的压力和期待？为了让大家更好地备战期末考试，今天我们召开一次主题班会，讨论一些复习的策略和心理调整的方法。”接着，出示小黑板，让学生进行小组讨论，思考如何最有效地准备期末考试，分享成功的考试心理和复习方法。通过小组汇报，评选出表现优秀的小组并给予奖励。

2. 主题讨论

- 谈话引入：

“期末考试不仅是对我们学习成果的检验，它也是让我们报答家长和老师辛勤付出的机会。今天，我们一起来探讨如何让自己在考试中表现出色。”此时展示关于时间管理的内容：“愚蠢者——等待时间；聪明者——利用时间；勤奋者——珍惜时间；求知者——抓紧时间。”鼓励学生们思考自己在复习时间上的管理。

3. 听一听，议一议

邀请学生讨论时间的意义，展示一些名人的看法，如教育家认为“时间就是知识”，医学家强调“时间就是生命”等。引导学生认识到时间的宝贵，并形成对期末考试的积极态度。引导他们讨论考试的意义，包括其作为学习的一部分和展示个人实力的重要性。

4. 养成良好的考试习惯

- 考前准备：

强调准备的重要性，包括制定复习计划、调节心态、保证睡眠及准备考试文具。

- 考试中策略：

教授良好的考试习惯，包括：

- 仔细审视试卷，控制好做题的节奏。

- 从易到难，保持稳定心态。

- 遇到难题时先搁置，完成其他题目后再回头思考。

- 认真审核答案，注意常见的错误。

- 考后反思：

强调考后要保持平和的心态，无论成绩如何，要从中学习，寻找改进的空间。

5. 小组交流

分小组进行复习计划的交流，鼓励同学们分享自己的学习方法和复习计划，互相学习和激励，设定个人期望目标，并寻找“竞争对手”以形成良性竞争。

六、班主任寄语

最后，班主任总结发言：“同学们，你们的每一点进步都是家长和老师最大的骄傲。我们在你们的努力中默默支持，希望你们能够相信自己，坚定信念，努力向前。”然后引导全班共同默念激励自己的口号，增强必胜的信心，积极迎接挑战。

通过这次班会，学生们不仅能够认识到期末复习的重要性，还能在班级共同氛围中增强学习的动力，为即将到来的考试做好充分准备。

期末诚信主题班会教案

一、活动目的

通过本次主题班会，旨在深化同学们对“诚信”这一重要品质的理解，让大家意识到在学习和生活中恪守诚信的重要性。强调诚信应考、严格遵守学校规章制度的必要性，同时揭示诚信在未来生活中的深远影响。作为新时代的学生，培养诚信做事、诚信待人的意识，争做合格的社会主义建设者，促进诚信之花在每位同学的心中绽放。

二、班会重难点

重点在于培养同学们的复习方法，以及让他们深刻认识考试作弊带来的严重后果和危害。

三、班会准备

班委会需提前召开会议共同商讨活动安排，制定详细的活动流程；准备关于考试违纪的典型案例及其危害，制作相应的课件以辅助班会内容的展示。

四、班会程序

1. 开场白

主持人简要介绍本次班会的背景和目的，引导同学们关注诚信问题，培养他们的积极参与意识。

2. 诚信倡议书宣读

班长带领大家共同宣读诚信倡议书，号召全班同学积极参与到诚信活动中去，坚定诚信应考的决心。

3. 考试纪律学习

学习委员组织同学们学习学校的考试纪律和规章，帮助大家铭记考试的基本要求，提高自我约束力，建立规范意识。

4. 诚信测试

副班长设计并实施诚信测试，让同学们对照自身行为，真实了解自己的诚信程度，激励大家发现不足、积极改正。

5. 案例讨论

通过分析身边的作弊案例，组织同学们进行讨论，让大家更加深刻地认识到考试作弊的危害以及对个人诚信的损害。

6. 总结发言

班主任进行总结发言，再次强调诚信应考的重要性，并提出具体的诚信考试建议：

- 考前认真复习每一门功课，特别是高等数学及专业相关课程，确保对每科内容有充分的理解与准备。

- 正确认识考试的重要性，将每一次考试视为自我评价与提升的机会，充分利用时间进行复习，以饱满的信心参加考试。

- 在考试中，尊重监考老师，坚持端正的考试态度，严格遵守考试规章制度，杜绝任何形式的作弊行为。

- 考试过程中，严禁交头接耳、打手势，禁止携带手机或任何与考试相关的资料，确保考试公平公正。

五、班会结束

班长宣布班会到此结束，并感谢大家的参与，鼓励同学们在今后的学习生活中始终做到诚信待人，努力营造良好的班级氛围，以最好的状态迎接接下来的期末考试。

期末主题班会教案

活动目的：

1. 让学生理解为班级争取优异成绩的重要意义，以增强集体荣誉感。

2. 通过活动分享有效的学习与复习方法，让学生在复习过程中更加高效。

3. 引导学生重视期末复习，帮助他们制定合理的复习计划与目标。

活动过程：

一、引入主题：

随着期末考试的临近，我们迎来了一个检验学习成果的重要时刻。期末考试定于6月25号和26号。在座的同学们，无论是在课堂上的积极表现，还是在作业中的努力付出，都将在这次考试中得到体现。今天，我希望借此机会与大家分享一些关于复习与备考的心得。

二、认真做好期末复习，争取优异成绩：

考试不仅仅是一纸试卷，它更像是一面镜子，可以帮我们照出学习的方方面面。每位同学都应借此机会，反思自己的学习目标、态度、知识掌握情况、能力提升及方法选择等。为此，希望大家能够及时巩固日常所学，在作业和练习中发现不足，及时补充与修正。同时，要注意将所学知识进行整理和归类，使学习更为系统化。期末复习不仅能帮助你迈向新的学习阶段，也能让你为个人与班集体增光添彩。

三、复习备考的建议：

同学们在此阶段应该积极制订个人的复习计划。以下是我为大家总结的四个重要方面：

1. 保持积极的心态： 思想要正，树立信心，相信自己能够取得好成绩。

2. 早动手，早准备： 从现在开始，尽早制定复习计划，确保时间充足。

3. 落实细节：

- 精准分析： 明确自己各科目的强弱科目，了解哪个知识点较为薄弱。

- 基础为重： 在复习时，要关注基础知识的掌握，不能忽视。

- 纠错与总结： 及时记录错误，多加总结，提升自身的知识储备与应考能力。

- 落实“六要”： 明确复习要点，确保每一项复习任务均有落实。

4. 持之以恒： 行动要恒心，做到持续努力，不轻言放弃，力争复习效果最大化。

四、重申考试纪律：

期末考试不仅是对知识的检验，也是对纪律性的考验。希望每位同学能够严格遵守考场纪律，认真对待每一门考试，展现出我们班级的良好形象。

五、学生畅谈复习策略：

在这一环节中，鼓励同学们积极分享各自的复习策略，交流心得与经验，共同寻找提高学习效率的方法。

六、教师总结：

最后，我想强调“心动，不如行动；说到不如做到，要做就做到最好！”希望同学们在备考期间不断追求进步，永远不要满足于现状，勇于超越同学，也勇于超越自己，成就更好的自己。衷心祝愿每位同学在期末考试中都能取得理想的成绩，为自己和班级增添光彩！

期末主题班会教案

活动目的

通过发现自身的优点，帮助学生树立自信心，并利用他们强烈的集体荣誉感，间接激励他们努力学习成长。

活动准备

1. 学生需在纸上写下自己曾为班级付出的努力和贡献。

2. 回忆并简要描述一个在班级中让你感动的故事或事件。

活动过程

一、导入主题

大家好！今天我们聚集在一起，共同回顾这一年我们走过的点点滴滴。大家在这一年里，为班级做过哪些事情呢？这些经历让你发现了哪些个人的优点？今天的班会主题就是：“寻找自我价值”，让我们一起探索自己在集体中的意义。

二、班会常规

1. 全体同学共同宣誓，强化集体意识。

2. 大家一起唱班歌，增强班级凝聚力。

三、展开主题

1. 分享与探讨

- 先请每位同学围绕“我为班级做过什么？”进行分享。可以勇敢地站出来，向我们讲述自己为班级的贡献。

- 接下来，讨论“在仅剩的20天里，我能为班级再做些什么？”鼓励同学们积极发言，再次振奋士气。

四、分析主题

（一）总结讨论

结合同学们的分享，教师进行总结，归纳出我们为班级所做的贡献，如：

- 值日生期间的辛勤付出；

- 学业上的优异表现；

- 积极参与各类竞赛并荣获佳绩；

- 担任班干部，全心全意为同学服务；

- 时刻关注班级荣誉，全力维护班级形象。

（二）展示活动

展示班级活动的图片，有助于同学们回忆起那些美好的瞬间，促进情感交流。

（三）展望未来

- 请同学们反思近期自己的表现，讨论有谁愿意站出来分享自己的看法。

- 展望未来，大家可以对班级再做哪些贡献？请同学们积极参与讨论，分享各自的想法。

师总结

- 争夺流动红旗是我们共同的目标。

- 期末考试取得好成绩是我们不懈的追求。

三、如何实现目标

- 大家讨论后，老师进行总结，强调努力创建“五好班级”的目标。

- 倡导用心投入，努力学习的态度。

五、总结

通过今天的讨论和总结，我们得到了什么？大家来讨论一下：

1. 我们的努力体现了个人的价值。

2. 我们班级的辉煌将被载入XX中学的光荣史册。

活动评价

1. 自我评价

这次主题班会非常成功，借助讨论的形式让每位学生发现了自己的优点，激发了他们的学习兴趣。大家以全新的状态迎接期末备考，斗志昂扬。

2. 矫正与反馈

教师鼓励大家在今后的学习和生活中，更加关注自我价值的提升以及对集体的贡献。反馈每位学生的想法，以更好地提升班级氛围。

希望通过这样的活动，能让每一位同学更加认识自我，踊跃参与到班级建设中来，共同创造一个美好的班级未来！