活动名称：小老鼠的冒险之旅

活动目标：

1. 学习弯腰半蹲走的技巧，提高身体协调性。

2. 培养运动的持久性，增强幼儿的耐力。

3. 培养幼儿的规则意识和团队合作精神。

活动准备：

- 小老鼠的服装20套

- 纤维袋20个，模仿粮食的道具

- 两条不同高度的隧道

- 适合幼儿的音乐磁带

活动重点与难点：

- 重点：掌握弯腰半蹲走的动作。

- 难点：快速通过不同高度的隧道。

活动过程：

（一）热身活动

- 在音乐伴奏下，带领孩子们一起做热身运动。可以选择简单的舞蹈动作或者模仿小动物的动作，如“小老鼠跳跃”、“小兔子跑”等。通过边运动边念儿歌，增强孩子们的参与感，激发他们的运动兴趣。

（二）学习弯腰半蹲走

1. 活动引导：

- 导师示范隧道，告诉孩子们今天要帮助鼠妈妈运粮食，必须先通过这条隧道。引导孩子们思考如何才能顺利通过。

2. 集体演示：

- 鼓励几位小朋友展示他们的通过方式，师生共同讨论，他们的方法各有哪些优缺点。

3. 技巧学习：

- 提出弯腰半蹲走的概念，强调在运粮食时要灵活、快速。示范正确的半蹲走姿势，重点讲解如何保持身体平衡。

4. 练习交流：

- 让孩子们集体练习，期间请他们分享在练习中碰到的问题，并讨论解决办法，促进他们对动作技巧的理解。

5. 逐步增加难度：

- 初步完成高隧道的练习后，引入低隧道。鼓励孩子们在不同高度的隧道中尝试更快的速度。

（三）趣味游戏：运粮食

1. 游戏引入：

- 鼓励孩子们想象自己是勇敢的小老鼠，今天他们的任务是帮助鼠妈妈运粮食，增加游戏的趣味性。

2. 游戏规则：

- 用纤维袋模仿粮食，每个小老鼠需要通过高隧道，走过独木桥，然后再从矮隧道返回。可以进行分组比赛，看看哪组小老鼠表现得最好。

3. 游戏进行：

- 以鱼贯式的方式进行游戏，观察各组孩子的表现，适时给予指导和鼓励。

（四）游戏结束与总结

1. 庆祝胜利：

- 小朋友们成功完成任务后，围在一起，庆祝他们运送粮食的胜利，进行简单的放松活动，让身体得到舒展。

2. 幸福离开：

- 在开心的氛围中，孩子们带着“粮食”，逐渐退场。可以组织他们在活动室外进行一些简单的自由活动，增强他们的社交能力和规则意识。

通过本次活动，孩子们不仅学习到了基本的运动技巧，还感受到团队合作的重要性，在游戏中锻炼了身体，提升了他们的综合协调能力。

活动主题：中班幼儿探索身体运动的乐趣

一、设计想法：

进入中班后，孩子们在基本动作上的灵活性显著提高。他们不仅能够自如地进行各种如跑、跳、爬等运动，还勇于尝试与探索不同的动作和形式。根据《指南》的指导，幼儿应该大胆进行各类身体运动，并具备调整自己身体动作的能力。考虑到孩子们的兴趣和动机，我们决定共同探索走、跑、跳的多种方式。在这个过程中，孩子们展示了许多富有创意的想法。因此，我们策划了一个以“身体与移动”为主题的活动，旨在让孩子们通过身体的各种部位，包括手、腿、头、腰等，去尝试不同的移动方式，从而在运动中体会到乐趣。

二、活动目标：

1. 发展幼儿的走、跑、跳、爬、滚等身体能力，提高协调性和平衡感。

2. 鼓励幼儿运用身体各部位去探索不同的动作，从中体验运动的快乐与成就感。

三、活动准备：

孩子们在前期对走、跑、跳的不同形式有了一定的尝试和了解，教师可准备相应的场地及器材，以便进行多样化练习。

四、活动过程：

1. 热身活动：

幼儿将在操场进行自由活动，包括走、跑、跳的各种形式练习。

- 走： 可进行慢走、快走、猫步走等不同方式。

- 跑： 进行高抬腿跑和踢腿跑等多样的方式。

- 跳： 包括双脚跳、单脚跳、转圈跳等，增加趣味性和挑战性。

2. 我的身体会移动：

（1）幼儿自由探索，尝试用不同的方法移动身体。要求在到达指定终点时，不能使用走、跑、跳的传统动作。通过这样的方式，鼓励孩子们发挥想象力与创造力。

（2）动作挑战：在这一环节中，教师邀请个别幼儿进行创意动作挑战，其余的幼儿担任裁判，判断挑战的成功与否。鼓励每个孩子积极参与，尝试使用肩膀、腰、手臂、膝盖等身体部位进行移动，激励幼儿尝试有创意且富有难度的动作。

3. 放松活动：

以游戏“雪人要化了”结束活动，帮助幼儿放松身心，并增强团队合作意识。

反思与总结：

1. 孩子的常规意识： 本次活动中观察到，孩子们的常规意识还有待提高。一个良好的活动常规对于活动的顺利开展至关重要，且是评估教师教学效果的重要依据。因而，在今后的活动中，需要进一步加强孩子们的队列、队形练习，提高他们的纪律性。

2. 体育器械的准备： 教师需在活动前对孩子们的兴趣和能力有比较全面的了解，以便选择合适的器械和材料。这不仅能有效引发幼儿的参与兴趣，还能提升他们的身体技能。同时，要预防孩子们在活动中产生过多的等待时间，以确保每一位孩子都能在活动中得到充分锻炼。每一分钟都显得尤为重要，我们应通过精心准备的材料帮助孩子们取得更好的效果。

通过此次活动，我们不仅在身体运动上获得了锻炼，更重要的是让孩子们体验到了探索与发现的乐趣，激发了他们对体育活动的热情。

幼儿园中班体育活动教案四：勇敢闯关

【活动目标】

1. 通过生动有趣的活动，引导幼儿在自然环境中锻炼身体，增强他们的运动兴趣，并培养对自然的热爱。

2. 培养幼儿勇敢面对挑战，增强自信心，并鼓励他们不怕困难。

【活动准备】

1. 游戏道具：各类关卡障碍物（如小椅子、平衡木等）和奖励品（如小星星、贴纸等）。

2. 投掷道具：沙包、塑料轮胎等，用于锻炼投掷能力。

3. 护具：为个别体弱的幼儿准备护膝和护腕，确保他们的安全。

4. 音响设备，准备适合的背景音乐，提升活动气氛。

5. 场地布置：在园区内设置多个各具特色的运动关卡，分别为勇士之路、障碍赛、投掷区等。

【活动过程】

一、热身活动

利用园区的自然环境，引导幼儿进行简单的热身活动。

教师：小朋友们，让我们变成小动物，模仿小兔子跳跃、小鸟飞翔，活动一下筋骨，准备开启我们的冒险旅程！

二、引出游戏主题

1. 教师：今天我们要勇敢面对各个关卡，最终找到隐藏的宝藏，大家准备好了吗？

2. 通过讨论，引导幼儿想象在关卡中可能遇到的挑战，鼓励他们表达各自的看法。

3. 引导幼儿参与热身运动，为接下来的活动做好充分准备。

三、幼儿活动

1. 勇士之路

幼儿分组进行比赛，要求通过设定的道具关卡，如越过平衡木、跨越小椅子等。

- 鼓励幼儿相互帮助，互相加油打气，增强团队合作意识。

- 教师在旁协助，确保幼儿的安全，并给予积极的反馈。

2. 障碍赛

设定不同的障碍物，考验幼儿的平衡能力和勇敢精神。

- 幼儿需按顺序通过每个障碍，尽量不摔倒，看看谁能最快完成。

- 强调勇敢尝试，失败并不可怕，只要坚持努力就能克服困难。

3. 投掷区

设置投掷目标，让幼儿尝试投掷沙包或轮胎，锻炼他们的精准度与力量。

- 提供多种投掷方式的比赛，鼓励幼儿自由选择并参与。

- 教师适时给予技巧指导，增强幼儿的投掷自信心。

四、结束部分

1. 交流分享

活动结束后，教师引导幼儿围坐在一起，分享在活动中的收获与感受。每位幼儿都可以谈谈自己在闯关过程中遇到的困难和解决的方法。

2. 颁奖时刻

为表现出色的幼儿颁发小奖励，鼓励他们在今后的活动中继续努力。

3. 收拾武器

与幼儿一起整理好活动器材，培养他们的合作意识和责任感。

教学反思：

此次活动通过设置多样化的运动关卡，充分调动了幼儿的积极性和参与感。他们在玩乐中锻炼了身体，提升了勇气与自信。大部分幼儿都表现出色，勇敢地挑战自己，达到了预期的教育目标。下一次活动可以考虑增设更具挑战性的项目，进一步提升幼儿的运动能力和社交技能。