活动目标：

1. 理解三月八日是庆祝女性的节日，认识到这个节日是为了献给妈妈、奶奶以及所有女性的。

2. 学习使用撕、贴的方式，创作出简单而富有创意的小红花。

3. 培养幼儿勇于表达情感，能够用简短的话语向妈妈表达祝福和感激之情。

活动准备：

准备红色手工纸、皱纹纸、胶水、剪刀、小花样本、彩色笔及一些装饰材料。

活动过程：

1. 情感启发

通过提问的方式，让幼儿们思考和回忆妈妈在生活中的种种付出。可以引导幼儿讨论以下问题：

- 妈妈平时是怎么关心你的？

- 有哪些瞬间让你感受到妈妈的爱？

- 当你需要帮助的时候，妈妈是如何支持你的？

2. 节日介绍

教师耐心而简单地向幼儿解释三月八日的意义，告诉他们这是妇女节，一个专门用来庆祝女性、表达对她们感激之情的节日。可以结合一些故事或实际例子，让幼儿更加深入理解这个节日的情感。

3. 交流和分享

请幼儿自由表达他们对妈妈的祝福，询问他们准备送妈妈什么样的礼物，鼓励幼儿分享自己的想法，互相学习。

4. 介绍制作小红花

教师出示准备好的小红花，展示制作材料和过程，详细讲解小红花的制作步骤。让幼儿了解每一个步骤的重要性。

5. 重点示范

逐步演示如何撕贴小红花，强调从大、中、小的顺序粘贴的灵活性，让幼儿观察并模仿操作。可以多次重复示范，确保每个孩子都能看清楚。

6. 集体创作

幼儿们在教师的指导下，开始动手制作小红花。鼓励他们运用想象力和创造力，自由发挥，以不同的方式表达他们对妈妈的爱。

7. 节日祝福练习

教师引导幼儿一起学习并说出几句祝贺的话，例如：“妈妈你辛苦啦！”、“妈妈祝你节日快乐！”等。提高幼儿的表达能力和自信心，让他们在跟妈妈分享小红花时能够自豪地说出祝福。

8. 延伸活动

让幼儿将制作的小红花带回家，亲手赠送给妈妈，并在赠送时说出祝福的话。教师可以鼓励幼儿在下次活动时分享他们传递爱与祝福的经历，可以通过绘画、手工作品等形式表达他们的收获与感受。

通过本次活动，幼儿不仅学会了手工制作小红花，更重要的是通过这个过程感受到妈妈的辛苦与伟大，学会了表达爱与感恩的情感，增强了家庭之间的情感纽带。

幼儿三八妇女节教案（美术）

一、活动目标

1. 让儿童了解三月八日是国际妇女节，认识到这一特殊日子是为女性设立的庆祝活动。

2. 培养儿童对妈妈工作的理解与尊重，增强对妈妈的热爱与感激之情。

3. 通过动手制作郁金香，表达对妈妈的祝福与爱。

二、活动准备

1. 准备几首相关的歌曲，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。

2. 各种颜色的纸张（红色、白色），浆糊、油画棒，以及剪刀等美术工具。

3. 孩子们准备好送给妈妈的一句话，以表达对妈妈的感激和祝福。

三、活动过程

（一）引入活动

1. 教师首先引导儿童讨论三八妇女节的由来，生动地讲述这个节日背后的故事，让孩子们理解这是一个专为女性设立的节日，尤其是为了表彰母亲们的辛勤付出。

（二）庆祝活动

1. 在轻快的乐曲《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》伴奏下，全体幼儿一起歌唱，表达他们对妈妈的深厚情感。

2. 孩子们开始轮流分享妈妈在家庭中的辛苦付出，以及妈妈给予自己的关爱与支持，进一步增强对母亲的认知和责任感。

3. 教师总结讲话：我们的妈妈真的很能干，辛苦地照顾着我们。现在，让我们一起给妈妈说一句悄悄话，如“我祝妈妈永远年轻漂亮”，教师记录下每个孩子的祝福，增进孩子们的情感交流。

（三）制作礼物——郁金香

1. 在老师的指导下，孩子们开始动手制作郁金香。孩子们可以选择不同颜色的纸张，剪裁和粘贴。在制作过程中，教师给予适当指导，并鼓励他们发挥创造力。

2. 通过这个环节，孩子们专注于每一个细节，细心地雕琢着属于自己的作品，每一个动作都蕴含了对妈妈独特的爱与感激。

（四）送礼物

1. 在本次活动的高潮环节，孩子们向妈妈们呈现自己亲手制作的郁金香，并说出他们准备好的祝福语。在这一过程中，孩子们不仅学习了如何表达爱，还能在实际操作中感受到给予的快乐。

2. 每当孩子们将小礼物送到妈妈手中时，妈妈们无不露出甜蜜的笑容，感受到来自孩子们的心意与爱。

总结：

通过此次三八妇女节的活动，孩子们不仅了解了母亲节日的意义，还通过动手制作和情感分享深化了对母亲的理解与感激。活动结束后，建议教师持续开展“我帮妈妈”纪事本的制作，让孩子记录自己在家庭中做的小事，比如帮助妈妈洗碗、整理玩具等，进一步增强孩子们对母亲的关心与陪伴。

幼儿三八妇女节美术教案

一、活动目标

1. 让幼儿了解“三八”妇女节的意义，认识到这个节日是专门为妇女们庆祝的，鼓励他们用语言表达对自己母亲及长辈的祝福。

2. 通过与妈妈或奶奶共同制作手工作品，感受动手实践的乐趣和亲子互动的快乐。

二、活动准备

1. 幼儿有撕纸的基本经验，准备三张大的心形图案。

2. 每位幼儿配备小篮子、带有心形图案的色纸（图案上打有细密的洞眼）、胶水、抹布等工具。

三、活动过程

（一）初步了解“三八”妇女节的含义

1. 教师提问：你们知道三月八日是什么节日吗？

- 幼儿回答：妇女节！

2. 教师进一步介绍国际妇女节，强调这是全球女性的节日。

- 教师提问：这个节日是为谁而设的呢？

- 幼儿回答：妈妈、奶奶！

- 教师引导：这是大家的节日，不止是你的妈妈、奶奶，还有姑姑、小姨和老师们，乃至全世界的女性朋友。

3. 今天我们可以对身边的妈妈、奶奶说些什么祝福的话呢？

- 教师询问幼儿，鼓励他们分享自己的祝福话语。

（二）与妈妈共同动手制作手工作品

1. 观察制作材料，讨论制作方法

- 教师出示大的心形底图。

- 教师提问：这是什么？看起来像什么呢？

- 幼儿回答：这是一个大大的、红红的爱心。

- 教师寻找小爱心图案并引导幼儿发现：这个大爱的心就像妈妈的心，而宝宝的小爱心在哪里呢？它藏在桌子上的小篓子里！大家试着去找找。

2. 讨论撕纸的方法并尝试

- 教师出示幼儿用的纸张，询问大家怎么把爱心形状从方方的纸上取下来。

- 幼儿观察到纸的旁边有轮廓线，教师鼓励幼儿沿着线撕。

- 教师示范：小手抓住线的两侧，轻轻向前后撕开。

- 幼儿进行尝试，教师多准备一些纸张，让每位幼儿都能多次练习。

3. 爱心送给谁？

- 教师引导幼儿讨论，询问他们的爱心应该送给谁。

- 幼儿可以和教师一起讨论：这个小爱心要如何贴到妈妈的爱心上？在贴之前，还想对妈妈说些什么呢？

通过以上活动，幼儿不仅能够增强对节日的理解，还能在亲子互动中体会到爱与感恩的情感。