【教学目标】

1、知识要点：深入理解赵州桥的设计理念、唐都长安的城市规划、雕版印刷术的历史背景和重要文学作品的作者与风格，如李白、杜甫、白居易。

2、技能训练：培养学生的历史分析能力，让他们能够从文学艺术的角度理解唐代的文化成就，并提升对唐诗、散文、书法和雕塑等艺术形式的欣赏能力。

3、情感与价值观：引导学生认同隋唐时代精神的追求与勇于创新的风采，从中激发出对科技和文化传承的责任感与使命感，学习前人为社会发展所做出的贡献。

【教学重难点】

教学重点：赵州桥的建筑智慧、雕版印刷术的重要性、唐诗的丰富性。

教学难点：

1、李白、杜甫和白居易的诗歌风格与艺术特色。

2、赵州桥在世界桥梁史上的独特地位及其对后世建筑的影响。

【教学过程】

导入：

隋唐时期，中国经历了重大变革，结束了长时间的战乱与分裂，国家逐步走向繁荣。在这段历史时期内，隋唐文化的丰硕成果使其成为封建文化的辉煌巅峰。无论是科学技术、医学还是文学艺术上，唐朝都有着显著的成就。今天，我们将一起探索隋唐文化在科技与艺术方面的杰出表现，聚焦于赵州桥和雕版印刷术，以及唐代诗歌的辉煌。

让我们从一座具有重要历史价值的桥梁开始。它不仅是古人智慧的结晶，也是连接古今文化的重要纽带。你能猜出这座桥的名字吗？

一、高超的建筑水平（板书）

1. 赵州桥

(1) 赵州桥设计的美学理念与建筑艺术的特色是什么？

(2) 赵州桥的设计者是谁？它为何在历史上具有重要地位？

(3) 赵州桥的工程技术与世界桥梁的发展有何关联？

2. 唐都长安

大明宫的含元殿曾是唐朝皇帝举行重大典礼的重要场所，反映出当时社会的政治与文化繁荣。

二、雕版印刷术的发明

1. 隋唐雕版印刷术的出现

印刷术不仅是中国四大发明之一，也为传统文化的传播与保存提供了重要途径。它是如何孕育而成的？

2. 现存早期雕版印刷品《金刚经》

通过分析《金刚经》，我们能够更好地理解印刷术对文化传播的影响。

3. 隋唐医学的发展

随着雕版印刷技术的广泛运用，大量唐诗得以流传。唐朝的文学创作如繁星般闪耀，其内容之丰富，诗人的数量之多，是常人难以想象的。

三、光耀千古的诗坛

1. 唐代诗歌的黄金时代

唐朝为什么会被誉为中国诗歌的黄金时代？其历史与文化背景是什么？

2. 三位伟大的诗人：李白、杜甫、白居易

- 李白被称为“诗仙”，他的作品充满了豪放与飘逸，展现了盛唐的气魄。

- 杜甫则被称为“诗圣”，他通过沉郁顿挫的诗句反映了社会现实与个人命运的交织，表现出盛唐至衰唐间的历史变迁。

- 白居易的诗风格通俗易懂，轻易打动了大众的心灵，他的作品虽简单却富有哲理。

总结：

通过对这几位诗人在唐代文学史上的地位和贡献的理解，学生们不仅能够感受到唐诗的魅力，更能够领悟到文化传承的重要性以及对历史的深刻反思。希望大家以他们为榜样，努力学习，追求卓越。

【教学目标】

1. 知识与能力

- 了解唐代著名书法家、画家的艺术风格和主要作品，包括颜真卿、柳公权、阎立本、吴道子。

- 理解莫高窟作为艺术瑰宝的历史地位和文化意义。

2. 过程与方法

- 学会通过表格的方法整理和归类艺术家的性格和作品，提高信息整理能力。

- 锻炼学生分析艺术作品的能力，培养他们对艺术作品的欣赏能力。

3. 情感、态度与价值观

- 深刻认识艺术与生活的密切关系，把握创新与继承的辩证关系。

- 领悟艺术家的品德和人品的重要性，引发学生的爱国主义情感，增强对中国传统文化的认同感。

【教学重点、难点】

- 重点：唐代莫高窟的艺术成就与影响

- 难点：书法与绘画在艺术发展中的新形式与特征

【教学过程】

一、新课导入：

隋唐时期是中国历史上一个文化辉煌的时代，拥有丰厚的科技和文学成就。今天我们将通过艺术层面的介绍，深入了解这一时期的文化成果。请同学们参与几个快问快答，回顾我们上节课的学习内容：

- 世界上现存古老的石拱桥是？——赵州桥

- 当时最大的城市是哪个？——唐都长安

- 现存最早的雕版印刷品是什么？——《金刚经》

- 著名的《千金方》是由谁撰写的？——药王孙思邈

- 李白、杜甫和白居易的诗风特点分别是什么？

这些问题的回答将帮助我们顺利过渡到今天的主题：隋唐的书法艺术、绘画艺术及其石窟艺术的非凡成就。

二、讲授新课：

（一）灿烂夺目的书法与绘画

1. 书法

在提到书法时，我们不能不提到魏晋南北朝的王羲之，同时期的书法艺术是我国书法的第一个高峰。隋唐的书法家们在继承的基础上进行了创新，推动了书法艺术再次辉煌。我们要认识几位重要的书法家：

- 欧阳询：他是唐代的楷书大家，被称为唐楷第一人。他的书法承继王羲之和北朝碑刻，创造了“欧体”，求方圆兼济，字形严谨匀称，代表作《九成宫碑》。

- 颜真卿：继王羲之后的又一位书法巨匠，因其出身贫寒而用土水在墙上练字。他的书法雄浑敦厚，作品如《颜氏家庙碑》成为典范，被称为“颜体”。

- 柳公权：与颜真卿齐名，其书法刚健挺拔，称为“柳体”。他的代表作《玄秘塔碑》在艺术风格上展现了力量与美感。

通过颜真卿和柳公权的对比，学生们能够认识到，一个艺术家的作品不仅来自于技艺的高超，更包括人品的修为和影响。颜真卿在安史之乱中的坚定立场和柳公权的直言进谏，都是他们人品与书法成就相辅相成的体现。

2. 绘画

隋唐时期的绘画展现出明显的新特征，尤其是在宗教画以外，许多生活场景的描绘开始出现。我们需要特别提到以下几位画家：

- 阎立本：以人物故事画见长，作品如《步辇图》生动描绘了唐太宗历史性的接见仪式，是极具历史和艺术价值的作品。

- 吴道子：被誉为“画圣”，他的写意画注重神态表现，风格洒脱，代表作《送子天王图》展示了他高超的艺术水平与对主题的深刻理解。

了解了两位画家的风格后，学生们能更深入体会艺术与历史背景之间的联系。

（二）世界艺术宝库莫高窟

敦煌莫高窟，位于甘肃敦煌的鸣沙山，始建于公元366年，是中国乃至世界上最重要的佛教艺术圣地之一。它的壁画、彩塑、佛经和古文书都是极为珍贵的文化遗产，尤其是壁画，总面积达到四万五千多平方米，展现了唐代艺术风格的多样性与丰富性。

（三）盛大欢腾的乐舞

唐代的音乐和舞蹈融合了外来文化，形成了独特的表演艺术。特别是《霓裳羽衣舞》与《秦王破阵乐》，通过华丽的服饰和激昂的音乐表达了唐人的生活情趣与对美的追求。

（四）隋唐文化繁荣的原因

隋唐时期的文化繁荣可归因于经济的富庶、科举制度的推动、统治者的开明政策，以及频繁的对外交流等因素。这些因素共同促进了艺术与文化的蓬勃发展。

【板书设计】

一、灿烂夺目的艺术

（1）书法：欧阳询、颜真卿、柳公权

（2）绘画：阎立本、吴道子

二、莫高窟：艺术珍宝

（1）概况：甘肃敦煌，始建于公元366年

（2）内容：壁画、彩塑、文书

三、盛大欢腾的乐舞

（1）代表作：《霓裳羽衣舞》《秦王破阵乐》

四、文化繁荣的原因

（1）经济发展

（2）科举制度

（3）对外交流

通过本节课的学习，学生们不仅要掌握唐代的艺术成就，更要体会到艺术与生活、历史之间的深刻联系。希望大家能更加热爱和理解中华优秀传统文化。

初中七年级下册历史教学设计（7-9课）

教学目标

通过本课的学习，学生能深入了解中国历史上民族政权并立的这一特殊时期的基本史实，包括：辽、西夏和金等少数民族政权的兴起，陈桥兵变及北宋的建立，辽宋战争与澶渊之盟，宋夏和战，宋金战争，南宋的建立，以及郾城大捷和岳飞抗金的脉络。通过这些内容的学习，帮助学生把握这一历史时期的重要事件和背景，形成对中华民族发展历程的基本认识。

教学重难点

- 重点内容：女真建立金和岳飞抗金的历史事件。

- 难点内容：澶渊之盟的历史评价与其影响。

教学过程

一、导入

1. 引导学生回顾《天龙八部》的内容，激发他们的兴趣，提问：“你们能够说出乔峰的身份吗？他所生活的时代有哪个政权？”

2. 学生回答出辽、西夏、大宋、大理等，教师总结并引入该历史时期，强调这一时期是民族政权并立的历史背景。

3. 讲解这一时期的时间范围：从10世纪初至2025年，近三百年间，各民族政权之间的竞争与融合，形成了复杂而多元的历史局面。

二、教授新课

（一）契丹的兴起与陈桥兵变

- 契丹的兴起

- 讲解契丹族的建立，重点介绍政权名称“辽”的创立者阿保机以及其都城上京的历史意义。

- 北宋的建立

- 赵匡胤的政权构建及其历史背景，强调“杯酒释兵权”的事件说明了巩固政权的重要手段。

- 分析北宋虽然结束了五代十国的分裂，却未能实现全国统一，强调北方依然存在强大的民族政权。

- 辽、宋、夏的和战

- 组织学习辽、宋、夏之间的战争与和平，指导学生阅读相关书籍并讨论澶渊之盟的评价。引导学生理解其屈辱性质以及在促进文化经济交流方面的积极作用。

- 回顾澶渊之盟的历史背景，完成练习。

（二）金与南宋的对峙

1. 金政权的建立

- 讲解女真族阿骨打的兴起及其建立金政权的过程，讨论金对辽、北宋的灭亡。

2. 南宋的建立

- 讨论北宋灭亡后，赵构如何重建政权以及临安的历史意义。

3. 岳飞抗金的故事

- 深入探讨岳飞及其指挥的岳家军，强调他们在抗金过程中展现的极高纪律性与战斗精神。

4. 宋金和议

- 进一步讨论宋金两国在冲突与和解中的复杂关系，分析其对后世历史的影响。

课堂小结

总结本课主要学习的内容，包括契丹、北宋、金以及南宋的历史脉络，强调民族政权并立及其对中华民族历史发展的重要性，鼓励学生进行更深入的思考与研究。同时布置相关作业，要求学生查阅更多相关资料，撰写关于一个民族政权的报告，以进一步加深对这一历史时期的理解。