高一下册语文《在马克思墓前的讲话》全文与教学设计探讨(3篇)

高一下册语文《在马克思墓前的讲话》教案设计

教学目标

1. 知识与技能：

- 理解文中词语的感情色彩及其表达的深层意义。

2. 过程与方法：

- 通过对课文结构的分析和语言的品味，感受马克思的伟大贡献及其精神魅力。

3. 情感、态度与价值观：

- 通过学习，唤起学生对马克思及其思想的崇敬之情。

教学重点

1. 理解文章中的重要句段及其思想内涵。

2. 揣摩书中词语的感情色彩和表达功能。

教学难点

1. 领悟作者的深切思想感情。

2. 理解演说词的论辩架构与逻辑思路。

教学时数

- 一课时

教学方法

- 分析与领悟法

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教学过程

一、导入新课

（教师以凝重而富有感情的语调开始）同学们，2025年3月17日，是铭刻在历史上的重要日子，那一天，我们伟大的革命导师马克思在伦敦海格特公墓安葬。今天，我们将一起学习恩格斯在葬礼上所做的悼词。《在马克思墓前的讲话》将带我们回顾那段历史，感受马克思的伟大精神与贡献。

二、教学思路设计

1. 课前预习：

- 课堂开始前，要求学生根据悼词的结构特点，整体把握文章的要点，重点关注语言的揣摩。

2. 词语揣摩：

- 师生讨论：什么是语言揣摩？可以引导学生查阅本单元的相关指导，明确揣摩语言即对语言深层含义及其感情色彩的分析和品味。

3. 语境理解：

- 引导学生讨论语境的定义及其重要性，强调《在马克思墓前的讲话》所处的特定环境和场合，并指导学生明确恩格斯讲话时的特殊身份和感情。

4. 默读与标记：

- 学生默读全文，标记出表达作者感情的关键字、词、句、段落，随后进行小组交流，以促进更深层的理解。

5. 深入分析：

- 教师引导学生分析文中几个重要段落，讨论具体用词和句式的选择带来的情感表达及其意图。例如：

- 马克思逝世的具体时间及其意义。

- 用“安静的睡着”和“永远地睡着了”的选择，展示出对逝者深切的尊敬和哀悼。

- 各类修辞手法的使用，比如讳饰和破折号的功能，分析如何通过这些手法传达复杂的情感。

6. 总结与升华：

- 在讨论过程中，明确演讲的整体逻辑以及恩格斯所期望传达的思想。虽然恩格斯情感深厚，但他的讲话更聚焦于抒发对马克思思想和事业的赞美，以激励无产阶级继续前行。

三、课堂总结

通过这篇悼词的学习，我们不仅对马克思的伟大贡献有了更深的了解，也在思想上经历了一次洗礼。我们看到，文章在论述中逻辑严谨，分为思想家与革命家两个部分，清楚展示了马克思在无产阶级革命中的重要角色。而这一切，都是通过恩格斯的悼词传达出来的，他既是失去至交的悲痛者，也是伟大思想的传播者。

四、作业布置

完成课后练习题，以帮助巩固所学知识，增强对文章内容和情感的理解。

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板书设计

在马克思墓前的讲话

- 作者：恩格斯

- 学习重点：揣摩语言

- 理解方法：语境分析（内部语境与外部语境）

- 特定环境：庄严的葬仪

- 特殊场合：马克思墓前

- 特殊身份：悼词的演讲者

- 特殊感情：哀悼与赞颂

高一下册语文《在马克思墓前的讲话》教学安排

教学目标

1. 理解悼词的基本结构及其作用。

2. 品味悼词中用词的准确性和艺术性。

3. 深入了解马克思对人类社会的伟大贡献。

4. 掌握与文本相关的重要词汇及其应用。

教学重点

1. 马克思的伟大贡献及其社会影响。

2. 语言表达的准确性与艺术性的体现。

教学难点

马克思伟大贡献的深远社会意义及其对后世的启迪。

课时安排

整体教学分为两课时进行。

教学步骤

第一课时

1. 导入环节

- 学生轮流分享他们了解的马克思的生平与成就，教师随后播放一段关于马克思生平的短片（约2分30秒），帮助学生加深对马克思的印象。

- 短片内容简介：马克思与恩格斯生活在19世纪，积极倡导工人阶级的利益，创立了共产主义学说，成为工人阶级的伟大导师。

2. 文体分析

- 介绍本篇文章，即恩格斯在马克思葬礼上的讲话，属于悼词体裁，但又兼有议论与抒情的成分。

3. 悼词写作结构讨论

- 欢迎学生参与探讨悼词的基本结构：

1. 交代死者基本信息。

2. 概述死者生平。

3. 评述死者的贡献与影响。

4. 表达哀悼与缅怀之情。

- 强调悼词的核心在于对死者贡献的评述。

4. 文本结构分析

- 通过对照文本，分析恩格斯的悼词如何在上述结构中安排内容，特别强调对马克思贡献的细致描述。

5. 语言感悟

- 指导学生通过朗读方式，感受文本中的情感色彩与语言的艺术表达，特别是在第一自然段，应以低沉、缓慢的语调表达出沉重的哀思。

6. 关键词语探索

- 组织学生从课文中提取重要词汇，并加强课后的自主学习，确保对这些词汇的掌握与应用。

第二课时

1. 逻辑结构分析

- 引导学生理解文本中各段落之间的逻辑联系，特别关注关键词句的作用。

2. 马克思的贡献解析

- 详细讲解马克思在哲学、经济学和无产阶级革命等领域的重要贡献，尤其是：

- 人类历史的发展规律和剩余价值规律的提出，分别揭示了人类生存与资本主义本质的关系。

- 强调马克思在推动工人阶级团结与斗争中的核心角色。

3. 深层次理解

- 解析文本中恩格斯对马克思的品德描述，探讨“他对这一切毫不在意”的含义，强调马克思的无私与高尚。

4. 讨论对悼词的应用

- 通过观看其他历史领袖的悼词片段，加深学生对悼词形式和用途的理解，提升其审美和文化认知。

5. 词汇掌握抽查

- 针对学生学习的重点词汇进行抽查，确保学生能够准确理解并灵活运用。

课堂总结

通过这一系列的教学活动，旨在让学生不仅感受到马克思伟大理论的深远影响，还能在情感上与历史人物产生共鸣，提升自身的语言表达能力和思维高度。

在一个阳光普照的下午，时间定格在3月14日的两点三刻，历史的长河中，伟大的思想家卡尔·马克思安静地结束了一生的思想探索。两个短暂的分钟让我们静思，随即进入他留下的房间，眼前的景象令人心痛：他在安乐椅上沉沉入睡，却是再也无法醒来。从这一刻起，马克思不仅仅是一个名词，他成了无数无产阶级斗争的象征，是思想的灯塔。

他的逝世，对整个西方国家的无产阶级来说，是无法估量的损失；不仅是因为他对历史科学的独特贡献，更在于他深刻揭示了人类社会发展的本质。马克思犹如达尔文一般，探寻到了人类历史的根本规律。作为人类社会的一份子，我们的基本需求——吃、喝、住、穿，决定了我们的生存和发展。在此基础上，人才得以有所发展，向政治、科学、文化等领域迈进。因此，马克思教我们从物质生活的角度来理解国家制度、法律思想以及艺术和宗教观念，强调经济基础的重要性，这一观点颠覆了许多传统的认识。

并且，马克思还发现了现代资本主义生产方式及其对社会的深远影响。他的剩余价值理论为我们揭开了资本运作的神秘，一步步揭示了资产阶级社会特有的运动规律。许多经济学家和批评家在此之前的探索，常常是无的放矢，因而马克思的发现如同在黑暗中点亮了一盏明灯。

在科学的领域，马克思的贡献更是不可小觑。他的敏锐让他在各个学科都有深入的探索，甚至在数学等领域都不曾疏忽。但他并不仅仅是个科学家，马克思更是一位革命者。他的理论不仅停留在书本上，而是融入了他的整个生命历程。以参与改变不合理的社会制度为己任，他努力唤醒无产阶级，使他们意识到自身的地位与解放的可能。

他的文章和小册子，犹如战斗的号角，在不同的国度唤起了无数人的斗志。从《莱因报》的早期到后来的《纽约每日论坛报》，每一次笔耕不辍，无不展现出他对于革命事业的执著与热爱。最终，他的努力 culminated in the establishment of the First International, an organization that remains a里程碑 in the history of workers' movements.

然而，“革命”一词也让他身陷困境。马克思遭受的非议与嫉恨如影随形，几乎所有国家的政府，无论是专制还是民主，都对他心存忌惮，而那些掌握财富的资产者更是对他展开了污蔑和攻击。面对这些，他始终保持着从容与淡然的态度，仅在必要时回应质疑。

如今，马克思虽然离开了我们，但从西伯利亚到加利福尼亚，全世界的无数革命者仍在缅怀他，感谢他曾为人类历史所作出的贡献。上百万人的敬仰与怀念，不仅是对他过去奋斗的致敬，更是我们对未来勇于探索的期许。我相信，虽然他或许有过敌人，但在这一场斗争的历史长河中，真正的私人敌人是没有的，因为那些思想的火焰已经点燃并将永不熄灭。

他的英名将被铭记，他所追求的正义与解放理想，必将继续在未来的岁月中鼓舞着无数有志之士。恩格斯曾在2025年写下这篇深情悼辞，赋予我们思考的理由和力量，激励着我们继续奋勇向前。