初中教师转正自我评估该如何进行(2篇)

尊敬的领导：

我自12年9月踏入高薪一学的教师岗位以来，已经历了一年的教育生活。在这一年里，我不仅顺利完成了从学生到教师的身份转变，更深刻感受到了教育的魅力和责任的重大。在这个大家庭中，我融入了太和中学的氛围，立足于专业发展，我的教学能力和综合素质都有所提升。

首先，我在思想上时时保持清醒。我深知作为教师，承载着教育的使命和国家的希望，因此我不断提高自己的政治理论水平，学习党的方针政策。我认真研读了党的xx大精神，并努力将这些理念实践于教育工作中。在与同事相处过程中，我坚持团结协作，积极参与学校的各种活动，认真执行学校的各项规章制度，努力为学校的发展贡献力量。

其次，在教学工作中，我始终保持勤奋的态度，以脚踏实地的步伐，不断提升自己的专业素养。过去一年，我教授高一年级的历史课程，教学任务繁重，但我认真备课，确保每堂课都有详实的教案，并努力为学生提供课外辅导。在课堂上，我严格遵守作息时间，从未出现迟到或缺课的情况，力求成为一名学生信赖的好老师。

此外，经过一年的努力，我与学生们齐心协力，共同取得了一些可喜的成绩。尤其在学习方法的传授上，我帮助学生实现了从“会学”到“学会”的转变。他们在各类考试中的表现也逐渐稳步提升，甚至与许多经验丰富的教师所教班级平起平坐。这些成绩不仅是学生的努力结果，也是我不断探索和实践的体现。

总之，这一年的工作让我意识到教师职业的意义与价值。我愿意在今后的日子里，继续发扬光大，努力成为一名更优秀的教师。因此，我在试用期快要结束之际，向领导正式提出转正申请，希望能得到您的批准和支持。

谢谢！

标题：一名初中教师的成长与反思

转眼间，我已经在教育行业奋战了一年。在这一年中，我经历了许多事情，既有成功的喜悦，也有失误的教训。这段宝贵的经历让我明白，教育不仅仅是传授知识，更是对自身修养和能力的全面提升。因此，我觉得有必要对过去一年的工作与学习进行全面的总结和反思。

首先，我认识到品德是教师职业生涯的重要基石。作为一名教师，良好的品德不仅影响着个人的价值观和人生观，也极大地作用于学生的成长。为了提高自己的素养，我坚持学习马克思主义及相关的思想理论，努力在思想上改造自己。同时，我积极参与学校组织的各类活动，力求在实践中提高自己的综合素质。我始终铭记“学为人师，行为世范”的信条，自觉以高标准来要求自己的言行举止，在学生面前树立起良好的榜样。

尤其是在面向中学生的教学中，我深刻意识到这个阶段是他们价值观和行为习惯形成的关键期。教师的言行会直接影响学生的思维方式和习惯养成。因此，我在课堂内外都尽量展现出积极向上的形象，努力成为一名学生可以仿效的榜样。在教学中，我认识到责任不仅在于知识的传授，更在于能否引导学生形成正确的价值观。

在信息技术迅猛发展的今天，教师的知识更新显得尤为重要。为此，我始终把学习作为职业生涯的重要组成部分。除了参加新教师培训和农村教师提升计划，我还积极报考了相关的深造课程。尽管初入职场的压力常常令我感到不堪重负，但我依旧努力利用业余时间去学习先进的教学理念和方法。在这个知识更新迅速的时代，唯有持续学习，才能不被时代所淘汰。经过一年的努力，我感到自己知识面有所拓宽，但依旧意识到学无止境，未来还有更多的知识需要我去汲取。

在实际教学中，我承担了学校九年级的体育课程，尽管任务繁重，但我在这个过程中收获颇丰。教学不仅仅是知识的传递，更需要我不断探索适合学生的教学方法。通过积极参与教研活动和向前辈学习，我逐渐形成了自己的教学风格。值得庆幸的是，我的一篇教育论文在县级评比中获得二等奖，这让我深感鼓舞，也明白了研究和实践的重要性。未来，我计划投入更多精力于教学研究中，以提升自身的专业水平。

然而，虽然取得了一些成绩，我也清楚地认识到自己还有许多不足之处。首先，我的教学设计能力需要提升，其次，在教学过程中我偶尔会显得急躁，缺乏耐心。面对这些不足，我决心在接下来的工作中加强自我修炼，努力改善自己的短板，从而在职业生涯中取得更大的进步。

总结过去的一年，我收获的不仅是知识和技能，更是成长与反思。我期望在未来的岁月里，能够不断超越自我，成为一名更优秀的教师，为学生的成长与发展贡献自己的力量。