我的实习单位是一所中等职业学校,该校是由市教委、(集团)公司与德国基金会共同合作建立的,主要探索和实践德国“双元制”职业教育模式。在这里,我的主要职责是负责校园内网的管理工作。这包括确保校园网网站的正常登录与访问,确保各系部主机之间的互联正常,并监测校园网络是否受到病毒感染或传播,保障所有计算机能够高效、安全地运行。在这段时间的实习经历中,我不仅提升了自己的专业知识,也在为人处事的方面收获颇丰。
从一名学生转变为实习工程师的这几个月,让我深刻体会到社会对人才要求的日新月异。在快速变化的社会中,我意识到作为一名IT从业者,必须不断提高自我,适应不断变化的环境。我这一阶段的工作经历,是我成长的宝贵财富。以下是我在实习过程中的几条重要心得:
首先,真诚是建立良好关系的基础。刚到网络中心的时候,我因不确定环境而感到些许紧张,但我始终保持微笑,真诚地向同事和老师打招呼。我常常和他们说“老师早”,通过这简单的问候,我感受到人与人之间的联系愈加紧密。真诚不仅让大家感受到被重视,也让师生之间的沟通更加顺畅。短时间内,我就能与老师们和谐交流,主动请教相关问题,逐渐建立起信任关系,这使我更愿意与他们分享我的想法和困惑。
其次,主动沟通是提高自我能力的关键。在短暂的实习期间,想要迅速掌握新的知识与技能,就要与老师保持良好的沟通。入职初期,老师对我的能力与背景并不了解,而我也有许多不明白的地方,通过沟通,我向老师阐述了自己的兴趣方向,比如网络设置与故障排除,老师也有针对性地引导我。在这种互动中,我逐渐独立承担了校园网络的检修与故障排除工作,包括项目如秘书处的局域网设置和服务器监测等,这不仅让我学到了课本中没有提到的实际知识,还巩固了我此前的学习成果。
第三,激情与耐心是克服困难的良药。在网络技术的工作中,激情与耐心是不可或缺的。老师曾告诉我,热爱自己所做的事情是推动不断进步的动力。刚来实习时,我被分配安装操作系统,虽然看似简单,但在实际操作中,却因为硬件问题遇到了许多挫折。这让我意识到耐心的重要性。通过不断尝试、解决问题,我对计算机的硬件安装、维护与更新有了更加深刻的理解。
其中,查看log日志记录给我留下了深刻印象。服务器维护是一项复杂且艰苦的工作,既要确保物理安全,还要观察系统的安全状况。每时每刻的服务器状态都有详细的log记录,但有时数据量庞大且信息冗余,使得处理这些日志信息变得极为繁琐。体验这种工作后,我感受到,没有足够的激情与耐心,是无法完成这一路径的探索与实践的。
因此,我的实习经历让我明白了许多道理,这不仅关乎技术能力,也关乎个人修养与职业素养。我将在未来的学习与工作中,继续保持真诚、主动沟通,并以激情和耐心去面对每一个挑战,努力提升自己的专业水平和人际交往能力。相信这些经历将对我未来的职业生涯产生深远的影响。
在当今这个快速发展的时代,科技特别是网络技术的进步正在渗透到生活的每一个角落,改变着我们的生活方式。在校期间,我有幸接触和学习了多种计算机软件的应用与操作,如办公软件Office XP、图形设计软件如Fireworks MX和Photoshop,以及互联网工具如Internet Explorer和Outlook Express。这些知识为我的专业能力打下了坚实的基础。同时,我也掌握了网页制作工具FrontPage和Dreamweaver MX,能够独立设计和创建网站。在计算机硬件方面,通过系统的学习和实践,我了解了硬件的组成原理,能够熟练组装计算机,并能独立排除常见故障。
在实习期间,我迅速适应了公司的工作环境,努力融入团队,与同事们积极沟通,完成既定的工作任务。这一切不是凭空而来,而是经过渐进的学习与实践积累起来的。我深感庆幸,也非常感谢这次实习机会,使我能在实际工作中不断提升自己的能力,增强自信心。
在与人交往方面,我始终坚持友善待人、诚恳相处的原则,我能很好地处理人际关系,处事冷静、稳重,合理安排生活和工作中的各项事务。在工作中,我始终保持认真负责的态度,积极响应单位的号召,结合实际情况,不断学习和充实自己的理论知识与实践经验。我努力用先进的理论武装自己的思维,利用专业知识提升自身能力,并通过广博的社会知识扩展自己的视野。
时间转瞬即逝,临别时,我与经理和同事们一一告别。虽然在茫茫人海中,我们或许不会再相见,但这段时光将始终留在我的记忆中,铭记大家对我的支持与帮助。我的社会实践在此圆满结束,然而在其中的点滴经历却难以用言语表达完整。这段宝贵的经历,将永远激励我朝着个人成长的目标前行,努力学习,迎接人生的新挑战。
回首这段实习经历,我感受到了一种不断进步的动力,每天都有新的事物涌入我的视野,一步步吸收着知识与经验。正如所说:“社会是一所优秀的大学”,我深刻体会到了这一点。面前的广袤天地,仿佛在召唤着我去努力耕耘,承担起更大的责任。未来的工作与生活中,我将继续秉持学习与实践相结合的原则,努力提升自我,创造出更多的成就与价值。
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