在为期x周的实习即将结束之际，我静下心来回顾这段时间的经历，心中充满了感慨。虽然这段时间对我来说异常忙碌，但在自己的实践努力和指导老师的悉心指导下，我从中收获了许多宝贵的经验。

作为一名教师，教学是我不可推卸的重要责任，能否传授好知识不仅关系到学生对我的评价，也直接影响到他们对所学课程的兴趣和态度。在这些实习课程中，我共上了x次新课，一共安排了x节课。从总体上看，尽管我在教学领域有所进步，但没有一堂课让我完全满意。在教学的过程中，我意识到自己的不足，时常有一些疏漏，让我在课后感到惭愧。这使我明白，如果想要成为一名优秀的人民教师，必须在以后的工作中不断努力提高自己。

首先，我发现备课的重点不够明确。在第一节课之前，我以认真负责的态度仔细阅读了教材和相关参考资料，花了大量时间准备了x页的详细教案，力求将每一个知识点讲解得尽善尽美。上课时，我认真讲解每个知识点，尽管这样可以帮助学生更好地理解内容，但由于时间有限，许多内容最后不得不仓促结束。我的指导老师对此提出了具有建设性的批评：教学的目标是在规定的45分钟内完成教学任务，因此在备课时必须明确重点，突出重点，做到详略得当，不能试图一口气讲完所有细节。

另外，我在上机课的教学方法上也存在问题。起初，我以为上机课只需让学生进行练习，但实际情况却远比我想象的复杂。我们在进行关于求圆的周长和面积的实验时，我首先进行了简单的讲解，随后就让学生们自行操作。然而，由于这是他们第一次接触VB编程，操作速度参差不齐，造成了很大的课堂混乱。一部分学生迅速完成学习任务，却不知道接下来该做些什么，而另一部分学生则因进度较慢而感到沮丧，甚至不知道如何开始。这让我深刻体会到，上好一节上机课不仅仅是提供材料给学生，更需要细致周到的时间管理和操作指导。

尽管这段实习经历充满挑战和忙碌，但我认为这是我成长与磨练的宝贵机会。我由衷地感谢我的母校xx中学，让我得以在实际教学中学习和成长。同时，我也非常感激我尊敬的班主任和学科指导老师xx老师，她对我的支持与指导让我在整个实习阶段倍感温暖，带给了我许多启发和帮助。在未来，我会继续努力，不断提升自己的教学能力，为成为一名合格的教师而不懈奋斗。

在我的实习期间，时间如白驹过隙，转眼已是数周。通过这段时间的学习与体验，我感受到自己在多个方面都得到了成长，这份收获令我心怀感激。在此，我要特别感谢我的家人、指导教师以及一直支持我的朋友们，正是有了你们的陪伴与帮助，我才能在这段旅程中走得更加坚定。

回顾这段实习，我的自我鉴定主要体现在以下几个方面：

首先是教学观摩与实践。在实习的初期，我积极参与了学校的教学活动和班主任工作，快速熟悉了校园的教学环境。随后，我开始尝试自主备课和撰写教案。这一过程对我来说是个挑战，我努力确保每个教案的条理清晰、内容完整，包括课题、教材、班级、课时安排，以及教学目标、重点和难点等。在老师的悉心指导下，我渐渐从最初的无序状态走向了更加专业与高质量的教案撰写，连带着课件制作也得到了显著的提升，得到了原教师的认可。

在初次授课的那几周，我经历了紧张与不安，语言表达和课堂组织方面都存在不足。然而，经过指导教师的耐心指点和鼓励，我逐步克服了心理障碍，找到了自信和节奏。每一次的课堂实践都让我感到自己的进步显著，无论是教学心态、能力还是效果都有了很大的提升。转眼在学校的实习即将结束，我更加坚定了作为一名合格教师的信念。

在教育实习期间，我与学生的互动和课堂氛围的营造也是重中之重。作为美术与书法专业的教师，准备示范图资料至关重要，精心准备的示范助力学生更好地理解内容。我尝试使用多媒体工具和丰富的教具，让课堂变得生动有趣，板书也尽量做到工整有序，以增强学生的学习积极性。

班主任工作是我实习生活中不可或缺的一部分。通过与原班主任的合作，我逐渐掌握了管理班级的技巧，包括如何做好班级日常工作如带领学生早读、组织眼保健操，与学生互动以了解他们的心理动态。我积极向原班主任请教，如如何有效进行表扬与批评等。此外，我也参与了学校的集体活动，比如组织同学参与歌咏比赛和校运动会，努力激发学生的集体荣誉感并取得了一些奖项。

在与学生和家长的沟通中，我学会了如何注重个别教育，同时关心班级整体的思想动态，鼓励家长与孩子多交流、培养良好的品德习惯。此外，我还适时组织了内容丰富的主题班会，使班级活动多样化，增强了班级凝聚力。

通过担任班主任，我与同学们建立了良好的情感联系，提升了自己的组织能力与管理能力，同时也得到了同学们的认可。在这有限的实习期间，我收获颇丰，深切体会到教育的意义与责任。未来，我将继续努力，不负这段宝贵的实习经历。

时光荏苒，转眼间为期x个多月的实习生活已接近尾声。这段实习不仅是我学生生涯的重要组成部分，更是对我多年来学习的师范专业知识的全面检验。在xx小学的每一天中，我都努力践行从学生到教师的角色转变，力求在言行中树立教师的良好形象。

首先，在教学工作方面，我共上了x节课。每一节课前，我都进行了认真的备课，精心修改教案，确保教学资料的规范与准确，力求做到条理清晰。在了解学生学习情况的基础上，我针对不同学生的特点，采取了相应的教学方法，课堂表现活跃，教学语言表达流畅。同时，我虚心向指导教师xx和xx请教，认真听取他们的意见和建议，以更好地弥补我在教学工作中的不足之处。

其次，在担任班主任的工作中，我努力与学生建立良好的关系，真诚地对待每一位学生，尊重他们的个性与需求。班级管理方面，我始终保持高度的责任感，从早自习的监督、课间操、课间餐的管理，到课堂纪律的维护等，事无大小，我都认真对待，确保工作落实到位。此外，我还组织了一次以“团结与自律”为主题的班会，得到了原班主任xx教师的高度评价，认为我准备充分，内容贴合小学生的心理特点。

在宿舍管理工作方面，我措施得当，以团结友爱的文化为指引，帮助学生养成良好的作息习惯。我对每天的宿舍情况进行及时检查，并 针对违纪学生及时反馈给原宿舍管理教师x，确保宿舍工作正常进行，为学生的生活提供了充足保障。

在这次实习过程中，我也深刻反思自身在教学方面的不足。例如，粉笔字书写不够规范，未能在学生中建立起足够的威信等，这些基本功的不足让我意识到了未来的努力方向。经过这段实习，我明白了提升自我的必要性，我将继续深入学习，努力提高自己的专业素养，争取成为一名合格而优秀的人民教师。总结这几个月的实习经历，我感慨良多，不仅学到了课堂教学的技巧，更重要的是深刻体会到了作为教师肩上的责任与使命。未来，我将持之以恒，不断自我完善，力争为学生的发展贡献自己的力量。