数学教师个人简历

基本信息

姓名：x先生

性别：男

民族：汉族

出生年月：2025年11月

婚姻状况：未婚

身高：178cm

体重：55kg

户籍：江西上饶

现所在地：福建厦门思明区

教育背景

毕业学校：上饶师范学院

学历：本科

专业名称：师范小学教育

毕业年份：20xx年

工作经验

工作经历：三个月（实习）

所在公司：上饶市实验小学

时间范围：20xx年9月-20xx年11月

公司性质：事业单位

所属行业：教育、培训、科研院所

担任职位：教师-小学教师

工作描述：在上饶市实验小学进行实习，负责四年级班级的班主任工作，并辅助进行语文教学。在实习期间，我积极参与课堂教学活动，设计和实施了一系列富有创意的教学方案，得到了指导老师、校领导以及学生家长的高度认可与赞赏。

求职意向

职位性质：全职

职位类别：数学教师-小学教师

职位名称：小学教师

工作地区：福建省

待遇要求：20xx-3000元/月可面议；不需要提供住房

到职时间：可随时到岗

技能专长

语言能力：英语四级，能够进行日常交流与基础教学；普通话标准，发音清晰流利。

电脑水平：通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件，如Word、Excel、PPT等，能够独立完成教学课件的制作及其他文档处理工作。

自我评价

我认为自己的最大优点是进取心强，始终保持着脚踏实地的工作态度。我所拥有的最宝贵的资本是年轻，这使我具备了极高的学习和适应能力。当然，即将毕业让我在工作经验上有所欠缺，但我深信，我充满热情且敬业的精神能够弥补这一不足。我期待在未来的教学工作中，通过不断学习与实践，快速成长为一名优秀的数学教师，帮助学生们在数学领域取得更好的成绩。

姓名：xxx

年龄：27岁

民族：汉族

国籍：中国

目前所在地：广州

户口所在地：江西

身材：160cm 45kg

婚姻状况：已婚

求职意向

人才类型：普通求职

应聘职位：数学教师

工作年限：5年

职称：初级

求职类型：均可

可到职日期：随时

月薪要求：xx――3500

希望工作地区：广州、佛山、深圳

工作经历

- xx-09 ~ 南海执信中学 高中数学教师

- xx-09 ~ xx-07 深圳市龙城高级中学 高中数学教师

- xx-09 ~ xx-07 福建省沙县第一中学 高中数学教师

- xx-02 ~ xx-04 南昌市第十二中学 高一数学教师（实习）

教育背景

毕业院校：江西师范大学

高学历：本科

获得学位：学士

毕业日期：xx-07-01

所学专业：数学与应用数学（教育）

辅修专业：计算机网络工程

教育培训经历

- 起始年月：xx-09 终止年月：xx-07

学校（机构）：江西师范大学 数信学院

专业：数学与应用数学（教育类）

获得证书：本科学士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级

- 起始年月：xx-09 终止年月：xx-07

学校（机构）：江西师范大学 计算机学院

专业：计算机网络工程（应用类）

获得证书：专科

语言能力

外语：英语优秀

其它外语能力：英语国家四级，普通话国家二级甲等

国语水平：优秀

粤语水平：一般

工作能力

我于xx年7月毕业于江西师范大学数学系教育类专业，自毕业以来，一直在高中数学教学岗位上工作，积累了丰富的教学经验与实践。我的教学理念，基于对学生的真诚热情与因材施教的原则，致力于帮助每位学生在数理逻辑和思维能力上得到提升。

此外，我对计算机有浓厚兴趣，在大二时辅修了计算机网络工程。这使我能够熟练制作多媒体课件，大大增强了我的教学能力。我精通办公软件，能够熟悉进行学生成绩的统分和排名，并合理安排课表。

个人自我评价

作为江西师范大学xx级数学与应用数学专业的优秀本科毕业生，我在校期间曾多次获得三好学生荣誉称号及一等奖学金等多项奖励。毕业后，我便投身于高中数学教学工作，对这个岗位充满热情和责任感。我乐于参与公开课的教学，曾在多次教学比赛中获奖。对于学生心理与学习辅导，我有良好的把握，能与学生建立起融洽的关系。此外，我熟悉广东区域的教材，能够准确把握其中的重点与难点，解题能力突出，在校时曾获得解题大赛第一名。

我具备良好的毅力和吃苦耐劳的精神，所带班级的学业成绩均处于较高水平。我相信，通过我的努力与经验，能够为学生带来更多的知识与启发。如果能获得这个机会，我定会全力以赴，让您看到我的价值与潜力。

联系方式

通讯地址：

联系电话：

电子邮件：

个人主页：

数学教师个人简历

姓名：

性别：男

民族：汉族

政治面貌：群众

出生日期：19xx年07月28日

户口：杭州市

学历：本科

毕业院校：湖州师范学院

所学专业：数学与应用数学

外语水平：英语（CET-4）

电脑水平：熟练

工作年限：4年

联系方式：

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求职意向

- 工作类型：全职

- 单位性质：不限

- 期望行业：教育

- 期望职位：数学教师

- 工作地点：杭州市

- 期望月薪：面议

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教育经历

- 20xx年9月～20xx年7月：湖州师范学院，数学与应用数学专业师范类

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工作经验

- 20xx年8月～20xx年1月：海盐县元通中学

职位：初中数学教师及班主任

主要职责：教授初中数学课程，担任班主任，负责班级管理与学生心理辅导，同时负责课外奥数辅导，培养学生的逻辑思维与创新能力。

- 20xx年2月～20xx年6月：杭州卓诚教育信息有限公司

职位：卓诚奥数研究中心主任，教学主管

主要职责：专注于奥数研究与培训，协调中小学奥数教育项目，参与教学辅导材料的编写与开发，提升学员的数学能力，管理教学团队。

- 20xx年6月～20xx年2月：浙江省美德青少年教育中心

职位：教学教研部部长、中心主管

主要职责：主导网络教育教学项目的开发与实施，负责教务管理与老师培训，推进数字化教学资源的应用，提升教育质量与教师教学水平。

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专业技能

- 办公软件：熟练掌握Word、Excel等，能够高效管理和编辑文档及数据。

- 信息技术：精通Internet的使用，拥有丰富的信息检索和分析能力。

- 系统维护：熟悉操作系统的安装与维护，自主解决常见技术问题。

- 图象处理及网页设计：能够熟练使用Photoshop、Flash、Dreamweaver等软件进行创意设计和网页开发。

- 课件制作：熟练使用Authorware、方正奥思、PowerPoint、课件大师等工具制作生动的教学课件。

- 网络教育：对网站管理、栏目策划有一定的实践经验，并对网络教育模式有深入的理解。

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工作业绩

在担任初中数学教师期间，多次获得学校领导和同事的好评。所辅导的学生在各类数学竞赛中屡次获奖，显著提升了学校的教学声誉。离开原单位后，任职于卓诚教育和美德青少年教育中心，致力于教育创新和课程开发，为提升教学质量做出了努力，并取得了良好的反馈。

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自我评价

我是一名积极向上的数学教师，面对工作总是充满热情，愿意接受新的挑战，并持续追求个人和职业的成长。具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够与学生及同事建立良好的人际关系。我认为教育不仅是知识的传递，更是对学生个性和能力的引导，愿意为每一位学生的成长奉献自己的智慧与爱心。

数学教师个人简历

基本信息

- 姓名：xxx

- 期望职位：数学教师

- 最高学历：本科

- 期望月薪：面议

- 工作年限：1-2年

- 期望地区：xx-xx-不限

- 籍贯：xx-xx

- 联系方式：

自我评价

我拥有较强的沟通能力和学习能力，乐于与人交流，性格亲和，同时具备诚信正直的品质，强烈的责任感使我在工作中能保持沉稳内敛和积极乐观的态度。同时，我也善于创新，勇于尝试不同的教学方法，以激发学生对数学的兴趣。

工作经验

- xxx酒店集团

- 工作时间：20xx年11月至20xx年4月（5个月）

- 职位名称：企业文化助理

- 公司行业：酒店/餐饮

- 工作内容：负责企业文化的宣传和建设，协助组织相关活动，提升企业官网及内外联系的形象。

- xx科技有限责任公司

- 工作时间：20xx年8月至20xx年4月（8个月）

- 职位名称：服务体系管培生

- 公司行业：计算机/网络/通信

- 工作内容：接待客户，处理技术支持问题，负责客户的满意度调查，积累客户反馈以改进服务质量。

教育经历

- xx理工大学

- 学习时间：20xx年9月至20xx年6月

- 学历：本科

- 专业：通信工程

- xx省xx中学

- 学习时间：20xx年9月至20xx年6月

- 学历：高中

自我描述

我毕业于211工程院校的xx理工大学，主修专业为通信工程，但我的数学基础扎实，始终保持着对数学的热爱。在学习过程中，我并不是那种会花大量时间做题的类型，而是注重理解与思考。“格物致知”的理念使我更关注于数学概念的内在联系与思维的形成。

自初中以来，我便对数学产生了浓厚的兴趣。在老师的讲解下，我会主动进行深入思考，通过自己的方式将概念化繁为简，边教边学，逐步形成了自己的解题策略。这种理解型的学习方式，不仅帮助我在班里保持了优异的数学成绩，也使我乐于分享自己的学习方法。我始终相信，教会他人比自己理解得更加重要。

我曾在初中时期担任过同学的辅导者，帮助他们更好地掌握数学知识。不少同学在我的指导下，成绩显著提升。这也让我意识到，教学不仅是知识的传授，更是对学生思维方式的引导。我能敏锐地捕捉到学生在学习过程中遇到的困难和障碍，从而进行针对性的帮助。

在高中阶段，我就读于xx中学，师从特级教师xxx，最终在高考中取得了数学133分的成绩，虽然我并不追求绝对的分数，但对于教会别人我的方法，我充满自信。教学中，我会采用通俗易懂的语言，将复杂的概念拆解，确保每位学生都能理解并接受。

在大学期间，我曾任小学四年级和五年级的小班辅导教师，还进行过初中、高一、高二的1对1家教，有一定的教学经验，能够根据学生的特点制定相应的教学计划。

语言技能

- 普通话：流利

- 英语：较好

结尾

我希望能在贵校担任数学教师，通过独特的教学理念和丰富的实践经验，为学生们营造一个积极向上的学习氛围，让他们不仅掌握数学知识，更能享受学习的乐趣。