如何制定学校廉政文化实施方案(3篇)

新的标题：建设清廉校园文化的行动计划

新的内容：

为深入落实教育局的相关工作要求，将清廉教育作为青少年道德素养的重要组成部分，让清廉文化能够广泛融入学校生活、教材使用以及课堂教学中，从而塑造学生健康的价值观和道德情操，我们特制定本行动计划，以推动清廉校园文化的建设。

一、指导理念：

我们将以社会主义核心价值观为指导，结合《上海市学生思想道德教育实施方案》，在教育过程中强调实践体验与个性化教育，力争使学生在潜移默化中树立起清廉、公正、遵纪守法的理念，主动关心和维护国家及集体利益。为此，我们将着重突出教育重点，设计循序渐进的推进措施，以扎实有效地深化清廉文化教育工作。

二、组织架构：

（三方共同组成工作小组，包括校领导、教师代表及学生志愿者，以便更好地统筹和监督教育活动的开展。）

三、主要目标：

1. 全校教师和干部将清廉文化建设纳入本学期的工作规划，其重要性将和校园文化的其他部分同样被重视。

2. 在教职员工中开展以“清廉教育、伙伴共建”为主题的系列活动，提高教师的自律意识和责任感，激励他们在日常工作中成为学生的榜样，促进学校教育质量的提高。

3. 针对学生，将清廉教育作为德育工作的关键环节，开展多样的系列活动，将清廉、诚信的理念深入课堂和校园文化，以鼓励学生积极拥抱这一价值观。

4. 加强家校互动，通过家长会、家庭文化活动等渠道，共同营造“崇尚清廉”的家庭环境，实现家和校的联动式教育。

四、管理落实：

1. 学校领导需全面负责清廉文化的建设，确保形成责任明确、分工合理的管理机制。

2. 采用全面覆盖、全员参与的管理模式，通过定期检查评估，保证各项工作措施的有效实施。

3. 在教师年度评价标准中将清廉文化的建设成果纳入考核范围，确保每位教师的工作都与清廉文化相绑定。

五、具体内容：

创建清廉校园氛围：

1. 优化校园环境，通过布置清廉文化标语、流动宣传展板等形式，使清廉理念成为校园的一部分。

2. 声明设立清廉教育专栏，利用校园网络、阅览室和图书馆开设相关书籍专区，丰富清廉教育的材料和形式。

3. 定期举行清廉主题的艺术作品展览，鼓励学生参与到海报创作、书画比赛中，展现对清廉文化的理解与热爱。

开展丰富的清廉文化生活：

根据不同年龄段的特点，开展各种主题活动，例如：为低年级学生举办绘画与诗歌朗诵比赛；为高年级学生举办关于职场道德和职业规划的讲座与讨论，增强他们的法治意识与社会责任感。

强化清廉主题教育：

1. 在青年党校、团校课程中加入清廉教育的内容，确保我们的未来领袖拥有必要的道德标准和行为规范。

2. 在班会、晨会等多种场合中，充分利用德育课程传播清廉意识，贯彻“崇尚清廉、反对腐败”的教育理念。

3. 引导师生践行勤俭节约的意识，倡导在校园内形成一个珍惜资源的良好风气，以推动“节约型校园”的实现。

通过以上措施，我们希望能够在校园内形成一种积极向上的清廉文化氛围，激励每一个人共同为构建和谐校园努力。

标题：打造校园清廉文化的综合实施策略

为有效推进清廉文化在校园内的普及与实践，依据中央关于反腐败工作的重要指示精神，结合学校实际，特制定如下实施策略，以促进师生共同构建一个清明、和谐的校园环境。

一、增强活动的思想认识

清廉文化的推广不仅是防范腐败的必要手段，更是提高学生道德素养与社会责任感的重要方式。通过系统的清廉教育，我们希望引导广大师生树立正确的价值观，培养良好的道德风尚。这既是落实国家政策的具体措施，也是适应新社会发展需求的必然选择。通过该活动，帮助教职工提升自律意识，增强学生的法律意识与道德自觉，实现全校范围内的清正校园氛围。

二、明确实施对象与责任

1. 学校管理层

学校领导在清廉文化建设中应发挥表率作用，定期开展政治理论学习，增强守廉意识，通过征求意见与自我监督，实现清廉治校的目标。同时，领导班子需制定相应的责任机制，确保每位成员积极参与。

2. 教职员工

全体教职员工需明确自己的责任与义务，定期进行师德师风教育，自觉抵制不正之风。通过系列活动，加强对法律法规及职业道德的学习和理解，树立良好的教师形象，营造出一支敬业、守信的教职队伍。

3. 学生群体

学生是校园文化的主体，因此需通过主题班会、课外活动等形式开展丰富多彩的清廉教育。引导学生树立正确的价值观和人生观，通过志愿活动等方式，提升其社会责任感与道德判断能力。

三、丰富活动的内容

1. 建立定期学习机制

每学期开展学习清廉文化的专题讲座与讨论，鼓励教职员工与学生共同参与讨论，引发思考，增强学习效果。可以组织观看反腐主题的影视作品，促进深层次理解。

2. 开展多样化活动

通过组织清廉文化相关的文艺活动，如演讲、征文、漫画创作比赛等，让学生在参与中自觉学习清廉思想。同时，设立清廉文化展示板，定期更新展览内容，营造一种氛围。

3. 推动家庭联动

鼓励学生家长参与清廉教育，通过家校合作，形成教育合力。可以定期举办家庭教育座谈会，使家长与学校共同协作，提升学生的廉洁意识，从小培养良好的行为习惯。

四、实施路径与保障措施

1. 与德育工作相结合

清廉教育需与学校德育紧密结合，通过课程设置与实际案例分析，强化学生的道德教育，使清廉理念深入人心。

2. 与课程教学相结合

在语文、道德与法治等课程中融入清廉教育的内容，利用课堂的每一个环节，培养学生的清正意识。

3. 主动开放校务

增强校务公开，主动向师生与家长公布学校重大决策、资金使用等信息，建立透明的运作机制，让广大师生共同监督。

五、总结与展望

在实施过程中，学校要结合实际，不断调整与优化具体措施。通过定期反馈、评估，形成一个良性循环，使清廉文化真正融入学校生活，为师生共同筑起一道道防腐墙。只有将清廉意识渗透到校园的每个角落，才能形成长效机制，确保清廉文化在校园内得到全面深入的弘扬。

学校廉洁教育实施计划

一、指导理念

本计划以科学发展观为核心，深植于全面素质教育的框架内，突出培养学生的道德观念与人文素养。旨在通过构建良好的校园环境，创造一个清廉高效的育人氛围，使每位师生都能在这种文化背景下自觉树立正确的价值观和人生观。通过多样化的活动与创新的实践形式，营造出具有本校特色的廉洁文化氛围，为培养德才兼备的新时代人才奠定坚实的基础。

二、组织架构

组长：

副组长：

吴春玲（副校长）

郑义华（工会主席）

成员：各部门负责人

三、廉洁文化建设的核心内容

1. 全面融入日常活动

(1) 借助重要节日如元旦、春节、国庆等，组织富有创意的文体活动，将廉洁文化寓于欢庆之中。

(2) 利用校园网络、广播、校刊等平台，广泛传播反腐倡廉的政策与成果，以激励全校师生共同维护良好的教学环境。

(3) 在校园显眼位置张贴警示标语，时刻警醒师生，增强大家对廉洁的重要性认识与自觉性。

(4) 开展“学习模范、抵制腐败”的“三个带头”活动，由校领导作为榜样，带动全校率先践行良好风气。

(5) 每年开展“反腐倡廉宣传教育月”，通过丰富多彩的活动提升教师和党员干部的廉洁意识。

(6) 将廉政教育纳入教师职业道德体系，重点遏制不当行为，确保教学环境风清气正。

(7) 持续深化“廉政文化进校园”活动，结合上级精神，推进党风廉政建设。

2. 强化德育与社会责任

(1) 将反腐倡廉教育纳入整体德育体系，每周开展法制教育，重点讲解相关内容。

(2) 定期组织观看有关反腐倡廉的影像资料，开展心得讨论，增强其在学生心中的印象。

(3) 举办以反腐倡廉为主题的各类比赛，包括故事分享、演说及手抄报等，提升学生参与感与积极性。

(4) 通过家庭联系活动，推动廉洁意识渗透至社会与家庭，形成良好氛围。

3. 实施系统性的教育工程

(1) 强化法规教育，定期组织教师学习相关政策法规，提升全体教师的法律素养和廉洁自律意识。

(2) 加强警示教育，定期分享腐败案件，开展讨论会，激发教职员工的反腐意识，筑牢思想防线。

(3) 提升师生的荣辱观，深入贯彻社会主义荣辱观的核心内容，以此作为道德建设的导向，推动师生道德情操的提升。

四、措施与要求

1. 增强意识

全校师生要充分认识廉洁文化建设的重要性，主动参与相关活动，通过集体努力提升校园的育人氛围，形成共同的价值观念。

2. 注重实效与创新

(1) 结合学校实际，将廉洁文化融入日常教学与管理，形成常态化的学习机制。

(2) 亮出特色，以丰富的实践活动引导学生践行廉洁文化，在活动中提升其道德素养。

(3) 注重课堂教学改革，确保廉洁教育与素质教育相结合，培养全方位发展的学生。

3. 加强领导与协作

各部门需明确责任，统筹协调，共同推进廉政文化建设的有效落实，确保实施过程中产生积极的效果，促进学校的整体发展。

通过上述措施，我们期望在每位师生心中扎根起廉洁文化的理念，逐步形成清新的校园文化，为实现新时代教育目标贡献力量。