如何制定学习强国积分竞赛活动方案(3篇)

标题：推动数字化学习平台在教育中的深度应用方案

内容：

在信息技术迅速发展的今天，数字化学习平台的作用愈发显著。其中，“学习强国”平台应运而生，旨在为广大用户提供优质的学习资源与互动体验。为了充分发挥这一平台在促进学校思想政治教育及在线学习中的重要作用，尤其是在疫情防控期间的独特贡献，我校特制定数字学习平台进校园的全面推广方案。

一、组织架构

成立专项工作小组，负责统筹安排与实施，确保推广工作顺利开展。

组长：

副组长：

成员：

二、工作安排

(一) 推动全体教职员工注册并熟练使用数字学习平台。

(二) 资源推广。

1. 通过官网、公众号和微信群组等渠道，发布宣传资料，包括海报、视频等，强调平台的权威性、内容的整合性及使用的便捷性。同时，推荐有关疫情防控的学习专题，如“防疫新知识”、“打赢疫情攻坚战”等资源。

2. 将相关的在线学习资料，如“居家学习”、“在线课程”等，融入到疫情期间的教学和师生心理疏导中，为大家提供丰富的在线学习支持。

(三) 主题活动。

1. 开展“我为抗疫出一份力”征文和作品展示活动，分设初中、高中组，依据参与人数评选一、二、三等奖。鼓励以原创形式提交作品，字数限制在800字左右，严格禁止抄袭。优秀作品将形成电子汇总，按格式命名，务必于指定时间前上交。

2. 积极参与“重庆市中小学在线课程”征集活动，按照标准制作和提交不少于3节慕课视频，相关材料需在截止日期前报送到指定邮箱。

(四) 组建学习兴趣小组，以年级为单位，培养学生对数字学习工具的使用兴趣与能力。

(五) 实施线上教学任务，广泛推介最先进的功能和工具，如视频会议、直播授课及学习资源的云端存储，以激发教职员工在教学中的创新实践。

(六) 组织知识竞赛，围绕疫情防控及相关知识，实施线上挑战，促进班级、年级与学校之间的互动学习。相关统计数据将定期汇总并上报。

三、评估与跟进

(一) 将数字学习平台的推广使用纳入年度考核体系，保证各项活动的有效实施和成果的统计分析。

(二) 教师在“学习强国”平台上的活跃学习情况，将作为继续教育的重要组成部分，依据规定积分发放相应学分，强化教师的学习动力。

(三) 尚未达成学习任务的小组与个人，将在专业职称评审和年度考核中受到相应的管理与限制，确保每位教职员工都重视学习与自我提升。

通过本方案的实施，期望数字学习平台能够在我校进一步普及，促进教师与学生的共同参与与深入学习，为推动教育现代化和思想文化建设贡献力量。

标题：加强学习意识，提升党员素养的活动方案

内容：

一、活动时间：

2025年3月18日至2025年4月12日

二、参与对象：

本次活动面向装卸事业部的全体党员、预备党员以及积极向党组织靠拢的积极分子。

三、奖项设置及评选标准：

本次活动将设立优秀学习个人及特别贡献奖两大类。具体评选标准如下：

1. 对于综合一、综合二党支部的党员：

在为期四周的评选周期内，参与者每周的学习积分需达到300分及以上，平均每天需获得至少43分，连续四周均达标后方可参与评选。

2. 对于铆焊、加工、装配等党支部的党员：

在同样的四周时间内，每周的学习积分需至少达到180分，平均每天获得不少于26分，只有连续四周符合标准者，才有资格参与评选。

活动结束后，将根据实际情况，依据积分排行榜在符合条件的参与者中选出一定数量的优秀学习个人及特别贡献奖，并给予相应的物质奖励。

四、活动要求：

1. 各支部书记需把“学习强国”学习活动视为重要的政治任务，强化组织和动员，调动大家的参与积极性。

2. 办公室将于每周一汇总各支部未达标党员名单，并进行公示，其中，特殊情况如请假、出差等可适当豁免，但日常要求的积分依旧需严格执行（技术和管理岗位党员每天需获取40分，一线岗位党员需获取15分）。

三、总结与展望：

希望通过此次活动，激发广大党员的学习热情，提升思想觉悟，形成良好的学习氛围，推动整体素质的提升，引导党员在新时代的背景下，积极发挥先锋模范作用。

为深入实施上级党组织关于加强思想政治教育的指示，结合成都信息工程大学管理学院倡导的“每天学习一小时”的学习理念，旨在提升全体党员的学习热情，管理学院党委决定在教工党支部内开展一项全新的学习竞赛活动。

一、活动时间：

XXXX年11月18日至XXXX年11月22日。

二、参与对象：

活动面向成都信息工程大学管理学院的全体教工党员。

三、奖项设置与评定标准：

本次活动将设有学习先锋奖和优秀进步奖两大类，具体评定标准如下：

1. 在活动开始前（XXXX年11月18日），对管理学院教工一、二支部全体党员在学习强国平台上的积分进行统计和排名。每个教工支部将设立学习先锋一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，以此鼓励党员持续学习。

2. 在活动期间（XXXX年11月18日至XXXX年11月22日），对管理学院教工一、二支部全体党员的学习积分进行再次统计并排名。根据每位党员的学习成果，评选出学习进步一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，表彰在这一阶段努力学习并有所提升的党员。

四、活动要求：

党员教师需将学习强国平台的学习视为重要的政治任务，展现出高度重视与积极参与的态度。支部委员会需定期按照活动要求进行积分统计，并对外公示，以增强活动的透明度和参与热情。

五、活动意义：

“学习强国”是中央宣传部依托中央决策建设的知识学习平台，旨在帮助广大党员增强思想政治素养。在这次活动中，通过奖励制度的激励效果，希望能够进一步拓展学习的广度和深度，增强党员之间的交流与互动，同时助力于思政教育的深化与落实。通过团队学习与相互激励，共同推动建设一个学习型党组织，为学院发展的各项工作注入新的动力。