标题：庆祝建党百年“红歌传承”主题活动方案
为隆重庆祝中国共产党成立百年，激发党员干部的爱国热情，展现乡村党员的良好风貌，积极推动乡村文化建设，特策划举办“红歌传承”主题活动，引导党员干部将爱国热情转化为实际行动，共同推进“美丽乡村建设”。以下是活动的具体方案：
一、活动目标
以中国共产党百年华诞为契机，通过“红歌传承”活动，使党员干部在参与中加深对党的认识，增强集体意识和责任感，提升参与乡村振兴的主动性。通过红歌传唱，激励广大党员在今后的工作中继续发光发热。
二、活动流程
本次活动将分为三个阶段：第一阶段由各支部负责宣传动员，确保每位党员了解活动信息，并积极参与；第二阶段进行演唱排练，各村组织参赛队伍进行合练，争取展现出较高的艺术水准；第三阶段在“七一”前夕正式开展歌唱比赛。
三、演唱曲目
每个支部可从推荐的红歌曲目中选择一首进行演唱，也可自选其他红歌曲目，但须经过提前审核，确保内容积极向上，与活动主题相符。
四、比赛规则
1. 比赛形式为大合唱，每个支部可安排8-12名成员参赛，并可选择一名指挥。
2. 比赛过程中必须有音乐伴奏。
3. 参赛队员需统一着装，成本不超过500元/人。
4. 演唱过程中不得持歌词。
五、奖项设置
本次活动设有合唱团体奖：一等奖1名，奖金1000元；二等奖2名，各奖金800元；三等奖3名，各奖金600元，此外将设置多个鼓励奖。
六、报名与比赛信息
各支部需于6月5日前将参赛名单纸质版（需支部书记签字盖章）报送乡组织办公室，电子版也需同时提交。比赛时间预计定于20XX年6月15日，地点为乡大会议室，如有变动，将提前通知。
七、活动要求
（一）重视组织，确保参与
各支部应充分认识本次活动的重要性，精心组织动员，鼓励党员积极参与，将其作为党史学习教育的一部分。
（二）加强宣传，积极响应
利用微信群、QQ、短信及会议等多个渠道宣传活动，确保每位党员都能了解活动内容，并热情参与。
（三）因地制宜，丰富形式
活动结束后，鼓励各村根据自身特色开展多样的学习活动，如知识竞答、文艺表演、写作征集等，力求在“七一”前充分展现各自的创新与活力，并做好活动记录与宣传。
通过本次“红歌传承”主题活动，期待在全乡范围内形成积极向上的文化氛围，进一步提升党员干部的凝聚力和执行力，为乡村的发展贡献力量！
活动方案：歌声献给祖国——“我与祖国同在”合唱比赛
为庆祝20xx年国庆节，弘扬爱国主义精神，展示我校师生的精神风貌，丰富校园文化生活，激发学生们的爱国热情，提高参与集体活动的意识，增强团队协作能力，我校决定举办“我与祖国同在”合唱比赛活动。
一、活动主题：“我与祖国同在”爱国主义合唱
二、活动时间：20xx年9月28日下午3：00
三、活动地点：学校礼堂
四、比赛形式：各班级以小组为单位进行合唱比赛
五、比赛要求：
1. 参赛队伍：参与对象为1-6年级的学生，各班级需自行组织，每个年级选出表现突出的两个班级参加全校比赛。
2. 比赛内容：
- 所有年级选唱两首歌曲，其中一首为爱国歌曲，另一首自选歌（建议选择正能量、积极向上的歌曲）。
- 自选歌曲应健康、阳光，适合少年儿童演唱。
3. 奖项设置：
- 按年级进行奖项划分（低年级段1-2年级、中年级段3-4年级、高年级段5-6年级），设立一等奖2名、二等奖2名，并颁发奖状。
- 参赛班级必须经过年级初赛，获得前两名资格才能参与校级比赛。
4. 评分标准：
- 各参赛班级将被评估以下几个方面：
1. 出场秩序及纪律性：5分
2. 精神面貌与仪态：10分
3. 歌曲内容及情感表达：20分
4. 合唱的和谐性与协调性：20分
5. 表达歌曲主题的能力与声音表现：20分
6. 创新演出形式（如领唱、轮唱等）：15分
六、评委安排：
评委将由音乐教师及德育处老师组成。
七、工作人员安排：
- 场地布置及报名表管理：张老师
- 音响设备及灯光控制：李老师
- 摄影记录：黄老师
- 奖状书写：杜老师
八、观众安排（学生需穿着校服、佩戴红领巾）：
- 第一排：评委
- 第二到四排（共36名学生）：三年级
- 第五到七排（共36名学生）：四年级
- 第八到十排（共36名学生）：五年级
- 第十一到十三排（共36名学生）：六年级
其它事项：
1. 各参赛班级需在9月25日之前将节目单提交政教处，节目单应包含选定的爱国歌曲和自选歌曲名称。
2. 比赛顺序将在9月27日中午进行抽签，决定参赛班级的出场顺序。
通过此次活动，我们希望能够增强学生的爱国情怀，培养他们对祖国的热爱和对未来的美好憧憬，为他们的全面发展提供更广阔的空间。
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