2025年户外活动计划该如何制定(5篇)

新的户外亲子活动计划

一、活动目的：

本次活动旨在加强家庭与学校之间的联系，促进家长与教师之间的沟通与协作，同时鼓励孩子们在快乐的氛围中发展身体素质，提升团队合作能力。活动将以欢笑和乐趣为核心，结合多样化的互动游戏，增进亲子关系。

二、活动时间与地点：

活动定于x月x日（具体时间待确认）上午9:00，地点设在xxx公园（乐活天地）正门。

（后续活动将根据需求轮流选择各类周末，以满足不同家庭的参与时段。）

三、活动准备工作：

1. 自备一条小布条，作为互动游戏的一部分。

2. 各家庭自带一些食物，与其他家庭分享。

3. 准备一到两件小礼物，并在礼物上写上祝福语，活动中进行交换。

四、活动流程：

9:00―9:30：集合并拍摄集体照（请有较好摄影设备的家长协助）

9:30―11:00：亲子互动环节

1. 全体参与者共同演唱《感恩的心》，激发浓厚的家庭氛围。（建议家长们在活动前带孩子一起练习。）

2. 企鹅行走：孩子站在父母的脚上，展开有趣的步行竞赛。

3. 三人四足：家庭为单位，使用橡皮绳捆绑两人，一起并排出发到达终点，快者为胜。

4. 接力游戏：家长与孩子共同参与“轿子”游戏，体会合作的乐趣。

5. 抓尾巴：家长背着孩子进行趣味追逐，锻炼反应能力和灵活性。

6. 拔河比赛：分为三个阶段，孩子对抗孩子、家长对抗孩子，最后是家庭团体对抗，增强集体合作意识。（绳索将由学校提供）

11:00―11:30：共享美食，自由活动

1. 每位家庭请准备一份美食，分享给其他家庭，带上适合野餐的餐布。（请注意活动后清理垃圾）

2. 自由活动时间，适合骑自行车、划小船或让孩子们自行进行互动，家长则可观察和引导孩子们与同班同学的交流与互动。

五、注意事项：

1. 为方便活动安排，请在星期三22:00前提交报名，确认参与人数。此次活动限定本班级家庭参与，每个家庭陪同人员不超过两名。

2. 食品和饮用水需由各家庭自备。

3. 家长委员会将指定部分志愿家长协助组织活动，确保更多家庭能够全程参加。

4. 活动流程可能会根据实际情况做灵活调整。

5. 如有其他需要补充的信息，会及时更新在班级的官方博客上，请各位家长随时关注。

6. 本次活动为班级范围内的集体活动，如有不完善之处，还请家长们给予谅解，我们会争取做到更好！

期待每个家庭的参与，让我们在这个阳光明媚的日子里，共享欢笑与快乐！

标题：亲近自然的春季户外活动方案

春天，是一年四季中最富生机的时节，孩子们在这个充满活力的季节里，最渴望与自然亲密接触，享受户外活动的乐趣。通过春季的户外活动，不仅让孩子们放松身心，欣赏大自然的美妙，还能培养他们的合作精神和自我管理能力。

一、活动筹备

此次活动由班级家长委员会倡议，班主任老师全程指导，家长会长负责具体事务，邀请全班同学共同参与，旨在增强班级凝聚力。

二、活动时间与地点

活动计划于20xx年4月12日（星期五）下午举行，地点定在当地的人民公园。

三、活动内容

1. 拔河比赛

全班孩子将分为四组，通过两轮比赛决出胜负。第一轮为小组赛，根据比拼情况，最后胜利的两组晋级决赛，由决赛选出最终的冠军团队。

2. 亲子互动游戏

“2人3条腿”的接力赛，增加亲子间的互动与配合。参与者需两人一组（家长与孩子），同样用布缠绑一条腿，共同向前奔跑，并在规定地点后返回，将小旗传给下一组，最终根据完成时间排名。

3. 才艺展示环节

鼓励孩子们展示自己的才艺，无论是唱歌还是背诵古诗，尽量让每位同学都有展现自己独特的一面。

四、奖励机制

比赛和才艺展示将设立相应的奖项，包括冠军组（1队）、亚军组（1队）、季军组（2队），以小奖励来鼓励表现优异的团队与个人。

五、活动规范

1. 提醒孩子们保持集体意识，活动中要听从指挥，确保队伍的整齐与纪律，不随意溜走或喧哗，途中可携带一瓶水，避免带零食。

2. 每位参与者需提前了解活动场地的规则，爱护公园的设施，践行文明行为，注意维护环境卫生，不乱扔垃圾，将果皮纸屑带回自己的袋子中。

3. 活动过程需保持安静，不追逐打闹，维护公共设施的良好状态，确保安全。

4. 活动结束后，请家长负责带领孩子有序离开，确保安全和纪律。

通过这次充满乐趣与挑战的活动，希望孩子们不仅能够享受春天的美好，更能在互动中成长，培养他们的责任感和团队意识。

标题：庆祝新年的户外亲子活动方案

一、活动目的：

为迎接新年的到来，增强师生及家长之间的互动与沟通，丰富校园文化生活，特举办一次以“欢庆新年”为主题的户外亲子活动。本次活动旨在通过丰富多彩的游戏和亲子互动，为家庭创造美好的回忆，促进孩子们在玩乐中学习和成长，让每个家庭都能在欢乐中迎接新的一年。

二、活动时间：

活动定于12月31日（星期五）下午1点半进行，全天候的准备将确保一切顺利进行。

1. 上午，班级教师需要完成教室的清理与布置，将桌椅整齐移出，场地装饰也需在当天早前完成，确保让每个学生都能感受到节日的氛围。

2. 下午1:00前，各班需在场地做好最后的检查，而负责活动的老师和学生也需提前到位。

3. 1:30—2:00将举行热身与欢迎仪式，激发孩子们的参与热情。

4. 2:10—3:30进行各类游园活动，完成游戏后可获得精美奖品。

三、参与人员：

本次活动欢迎全年级的师生及家长积极参与，共同构建欢快的节日气氛。

四、活动形式：

活动以班级为单位，每班设计一项或多项适合儿童的游艺活动。活动应重视安全，内容丰富且形式多样，例如：趣味接力赛、投掷游戏、家庭协作项目等，确保所有活动都是健康、有趣且适合各年级段学生参与的。

五、活动场地安排：

1. 活动将在校园的草坪和走廊区域举行，确保每个家庭都有足够的空间参与游戏。

2. 等候区设在草坪周边，便于家长和孩子在活动间歇时休息。

六、活动准备：

1. 各班级需提前准备好活动场地，并在活动前一天完成有关活动项目的宣传海报，增加活动的趣味性与参与感。

2. 活动所需的道具和材料需提前申请并准备妥当，以确保活动的流畅进行。

3. 班主任将通知若干家长志愿者负责活动现场的秩序维护，志愿者将佩戴标识以便识别。

七、活动要求：

1. 家长与孩子需凭票参与各项活动，以确保参与公平。

2. 活动前，班主任需向学生详细讲解活动规则，并强调安全与秩序的重要性。

3. 为保留公平性，每位参与者需选择参加不同的游戏，体验多样的乐趣。

八、活动责任分工：

1. 总协调人员：xxx、xxx

2. 班主任及跟班教师负责各班级活动的组织与管理。

3. 家长委员会成员将在各班门口负责秩序维护（可佩戴特定标识）。

4. 摄影人员将积极记录活动精彩瞬间，以供后续分享和纪念。

通过本次亲子户外活动，期望不仅能够带给大家欢乐，也能加强家庭间的联系，为孩子们的成长之路增添新的色彩与美好回忆。

标题：促进亲子关系的户外亲子活动方案

活动目的：

旨在加强家长与孩子之间的互动与沟通，培养孩子的团队合作精神，促进他们身心的全面发展。

参与者：

六年级全体学生（六（2）、六（3）、六（5）班）、各班家长、班主任、体育老师及当天下午有役课的任课老师。

活动地点：

校园篮球场、足球场及田径场。

活动时间：

20xx年12月8日（星期三）下午14:30至16:40。

活动组织：

总指挥：xxx；活动协调：xxx；

组织负责人：xxx；组织成员：xxx、xxx；

各班班主任负责场地布置及活动组织；

后勤保障：xxx、xx（提供饮用水及奖品领取）；

安全保障：xxx、xxx（预防意外情况）。

活动流程：

一、家长于活动开始前集聚于礼堂，校方进行动员讲话，鼓励家长与孩子积极参与。

二、各班级带领家长及学生到指定场地，班主任简要介绍活动内容及规则，以确保顺利进行。

三、亲子互动游戏（按班级分组进行）：

1. 协作搬运任务

游戏规则：每对家长与学生需合作用两根筷子夹持一个塑料球，从起点搬运到终点，率先完成的队伍获胜。

活动地点：篮球场

活动材料：塑料球18个、筷子12根。

2. 团结奔跑

游戏规则：家长与孩子的内侧两只腿需用布带绑住，听从发令后需绕过标志物返回起点。率先到达的队伍获胜。

活动地点：足球场

分组方式：两人一组，每组共6组进行比赛，确保家庭伙伴合作。

3. 投掷挑战

游戏方法：孩子与家长分别站在对面的两侧，孩子需将毽子抛向家长手中的接筐中，接完后双方对调位置。以成功接到的毽子数量为胜。

活动地点：田径场

分组方式：两人一组，共6组，鼓励家庭间的协作。

活动材料：毽子36个、接筐6个。

4. 忍耐与合作接力赛

玩法：学生需在对面等待，家长需跑过障碍到达孩子身边，最终手拉手返回起点，以共同行动的速度作为评判胜负。

活动地点：田径场

活动材料：设置跨栏架6个，增加挑战性。

通过这些有趣的游戏，旨在不仅为孩子提供锻炼身体的机会，还要增强亲子之间的信任感和团队意识，促进家庭关系的紧密联系。希望所有参与者都能享受到活动的乐趣，并在欢声笑语中度过一个愉快的下午。

户外拓展活动计划2023

一、活动时间：

2025年6月15日 9:00-12:00

二、活动地点：

绿色生态公园

三、报名说明及注意事项

1. 所有参与者请在本周三（6月12日）18:00前完成报名；每位参与学生必须有至少一名家长陪同。

2. 参与家庭可选择自驾或公共交通，于6月15日上午9点前到达绿色生态公园入口（临近地铁1号线生态公园站）。

3. 每名学生需携带一个轻便背包，内装饮用水、零食、湿纸巾等必需品，建议携带帽子和拍照设备。组织方将准备必要的文具。

4. 入园门票：学生及家长需自行提前购票。

5. 午餐安排：当天的午餐需自行解决，可以选择在公园内的餐饮区域用餐。

四、安全与组织措施

1. 鉴于公园内有湖泊、步道及一些崎岖地形，参与的家长需确保孩子充分了解安全事项并遵守相关指引。

2. 公园范围辽阔、景点众多，因此孩子们应合理规划活动路线，适度使用体力，保持团队合作，避免贪图速度而导致的事故。

3. 未经家长带领，孩子不能乘坐园区内的电动车和观光船，游玩期间请务必注意周围的交通情况。

4. 每个小组将设立组长、联络员、安全员和统计员各一名，另由家长跟队协助。组长负责本组成员的管理与人数统计，联络员负责与家长或组织方的沟通，安全员需监督活动安全，统计员负责记录信息，跟队家长则负责全组的安全及拍照。

五、活动内容与要求

1. 各小组将在公园内进行多样的探索与拍照记录，依据参观数量和团队合作情况进行评比。评选活动中将设立一、二、三等奖各一名，其余小组可获得优秀奖。所有小组的基础分为100分，依照以下标准进行加减：

- 出现人员掉队或受伤，每次增加该小组5分钟的耗时。

- 违反安全规定的，每次扣减基础分5分。

- 组内不团结发生争执的，每次扣减基础分5分。

- 每个小组需至少参观8个展区，少一处扣10分；总共需参观不少于15个不同园区，少一处扣5分，超出部分则增加分数。

2. 行程路线：

起点：绿色生态公园入口广场；终点：公园内的特色文化展区。

3. 各小组路线及参观安排需由成员自主决定，并在确定后告知家长和组织方。

4. 跟队家长应当尊重组内决策，不参与活动决策。同时，如不能在12:30前抵达终点，将协助组员解决途中午餐问题。

5. 家长委员会及其他家长可通过电话跟踪小组进展，保障孩子们的安全，并在活动后期准备发放奖品。家长可以在此期间参观公园。

6. 建议学生自带数码相机，活动结束后将由家长委员会统一收集照片，评选优秀作品并展示在班级或上传至博客。

7. 为确保活动顺利进行，家长委员会将提供公园地图，确保每位参与者随身携带。

希望大家能在此次活动中享受乐趣、交流合作，也能在大自然中汲取新的能量与灵感。