幼儿园推普周活动策划方案有哪些(5篇)

标题：幼儿园普通话推广活动实施方案

为贯彻落实国家对语言文字的推广政策，并进一步丰富我园的语言文化氛围，我园决定于2025年9月14日至9月20日举办推广普通话的系列活动。这不仅是响应全国推广普通话宣传周的重要举措，也旨在提升孩子们的语言表达能力，促进家长与教师的良好互动。

一、活动理念：

本次活动以“语言沟通，梦想同行”为主题，旨在通过多样化的语言推广活动，让每一个参与者都能感受到普通话的魅力。这是一次增进师幼、家长间交流与理解的机会，同时也是对中华文化的深刻理解与传播。

二、活动时间：

2025年9月14日至9月20日

三、活动主题：

“语言之美，人人共享”

四、活动目标：

通过此次活动，营造良好的语言学习氛围，让幼儿养成使用普通话、书写规范字的习惯。同时，借助家园共育的方式，提升家长的语言素养，助力构建和谐的校园及社会环境。

五、活动安排：

1. 组织架构与责任分工：

为确保活动的顺利开展，我园成立了推广普通话活动领导小组，并明确各成员具体职责。

- 组长：何老师

- 副组长：王老师、赵老师

- 成员：各班级老师代表

2. 宣传动员，创造良好氛围：

- 在全园范围内开展语言文字法规与政策的学习，增强教职工对推广普通话的认识与重视。

- 利用园内公告栏、班级微信群等多种形式，发布推普周活动的宣传标语，营造良好的氛围。

- 开展家长会，邀请家长共同了解推广普通话的意义，支持孩子们的语言学习。

3. 活动内容具体安排：

- 语言活动监督： 在活动期间，通过定期的检查，确保教职工和幼儿在日常交流活动中使用普通话。

- 书写比赛： 举办“规范字书写比赛”，激励孩子们使用规范的汉字，提升书写水平。

- 故事分享： 组织教师进行“我爱讲故事”的比赛，鼓励家长与孩子一起参与讲故事活动，培养语言表达能力。

- 语言纠错行动： 在活动期间，鼓励师生共同关注幼儿园内外的语言环境，对发现的不规范用语进行纠正，提升整体的语言使用水平。

通过这一系列举措，我们期待在幼儿园内外形成一个人人说普通话、书写规范字的良好习惯，共同推动国家语言文字的推广与使用。

标题：推广普通话活动方案——构建和谐校园语言环境

内容：

每年举办的推广普通话周活动即将到来，为了进一步提升我校师生的语言使用规范意识，推动普通话的普及与应用，学校决定开展一系列丰富多彩的活动。以下是本次推广活动的具体方案：

一、活动宗旨：

本届推广普通话周旨在营造一个和谐美好的校园语言环境，增进师生对语言规范及国家语言政策的理解，鼓励大家积极参与推广普通话，共同构筑特色校园文化。

二、活动时间：

定于20xx年9月10日至9月20日。

三、活动主题：

让普通话成为交流的桥梁，共同追求美好的未来。

四、活动内容：

1. 在校园显著位置悬挂活动宣传横幅和标语，营造浓厚的语言学习氛围，吸引师生的广泛关注。

2. 通过校园广播定期播放国家语言文字相关法律法规的学习文件，增强师生的法律意识。

3. 在晨会上发布关于推广普通话周的倡议，明确活动的主题与安排，增强师生参与意识，并鼓励大家在校内外主动使用普通话及规范字。

4. 组织全校教师参与书法比赛，鼓励教师规范书写，并通过他们的榜样行为，引导学生在课堂和作业中坚持使用普通话及规范字。

5. 利用升旗仪式动员全校师生共同参与，让每个人意识到推广普通话的重要性。

6. 举办全校统一的写字比赛，通过班级评比展示优秀书写作品，提升书写水平。

7. 各班可开展丰富多样的活动以支持推广普通话。具体措施包括：

- 每班设置推普标语并张贴在教室内。

- 组织学生参加区级的经典诵读比赛，提升语音语调表达能力。

- 开展易错字注音比赛，提高识字和书写的准确性。

- 制作推普主题的班级板报，提高推普活动的可视性。

- 召开以推广普通话为主题的班会，激发讨论与思考。

- 发起推普社会宣传活动，促进学校与社区的互动。

- 评选班级推广员，借助校园广播为同学们朗诵优美的文章，营造语言学习的氛围。

- 开展“我来教父母”活动，鼓励学生将所学的普通话知识带回家，帮助父母改正方言和错误用字，形成良好的语言习惯。

- 在校园内进行语言纠错活动，定期检查校园公告、学习资料等，发现并及时纠正不规范语言使用。

五、组织结构：

为确保此项工作的顺利进行，学校将成立推广普通话专项领导小组，负责活动的统筹和实施。组长由校长担任，副组长为教导主任及其他相关负责人，各班班主任作为组员共同行动。

总之，我们期待每一位师生能从自身做起，积极参与到推广普通话的活动中，共同提高语言能力，为建设更加和谐美好的校园文化环境而努力。请大家携起手来，一起说好普通话，让我们的梦想在语言的沟通中更加美好！

标题：欢庆新年——幼儿园亲子共融活动

活动目标：

1. 感受新年带来的欢乐，鼓励孩子们展示过去一年所取得的成长与成果，增强自信心，让他们在家长和同伴的鼓励中绽放光彩。

2. 通过亲子互动活动，增进家庭与幼儿园的深度联系，强化家长与教师之间的沟通，孩子与家长的情感纽带，促进相互理解与关心。

3. 鼓励孩子们积极参与富有趣味的节日游戏，增强团队合作意识。

4. 感受节日的温暖与快乐，体验欢庆新年带来的独特氛围。

环境布置：

1. 别出心裁的幼儿剪纸作品展

2. DIY灯笼和年画制作角

3. 鲜艳的气球装饰和窗贴展示

4. 用纸筒制作的彩色烟花装饰舞台

活动口号：

“新年到，幸福มา！表现最佳，赢未来！”

祝福语口号：

“新年新气象，愿你事事如意，岁岁平安！

愿长辈们福如东海，烦恼消散！

愿父母身体健康，事业兴旺，钱包鼓鼓！

愿小朋友们学习进步，快乐成长，前程似锦！

让我们一起欢庆新年，家庭团圆，笑声不断！”

活动流程：

一、巧手创意

晨间活动：

1. 幼儿进行手工折纸（手机、帽子）及橡皮泥创作，按照班级特色组织区域活动。

2. 教师为孩子们展示幼儿园及班级的精彩活动与照片，通过PPT展示，让孩子们感受到过去一年走过的精彩旅程。

二、星光闪耀

幼儿才艺展示：

1. 开场舞《喜庆红绸舞》

2. 朗朗上口的儿歌演唱，邀请个人、团队、混合组等不同形式参与表演，包含歌谣《快乐加油站》、《红旗飘扬》等。

3. 美妙歌曲表演，选曲如《我爱你中国》、《同唱一首歌》等，让孩子们用音乐表达对新年的祝福。

4. 精彩舞蹈展示，选择《金孔雀轻轻跳》等节目，展现孩子们的优美舞姿。

三、智慧宝库

趣味问答互动：

1. 如何在寒冷的冬天保持温暖？

2. 背诵一首古诗并解释其中的词汇。

3. 知道种子传播的方式吗？例如，蒲公英、莲子等。

4. 说说中国的著名风景名胜。

5. 讲述中国古代四大发明的故事。

6. 小动物冬天是如何过冬的？

7. 演示交通警察的手势及其含义。

8. 新的一年，你有哪些新的本领要展示？

9. 迎接新年，你的生肖是什么？可以分享家人的属相吗？

四、健康大挑战

幼儿能力活动——夹豆子比赛

亲子互动游戏——你来比划，我来猜

家庭PK赛——蜈蚣竞走与抢椅子

五、颁奖环节

对参与活动表现优秀的幼儿进行表彰，颁发证书和小礼品，以鼓励他们继续努力，展现自我。

幼儿园语言推广活动方案

一、活动背景

语言是沟通的桥梁，而推广普通话则是民族团结与文化传承的重要基础。为响应国家推广普通话的号召，我们的幼儿园决定通过一系列活动，提升幼儿对普通话的认知与运用能力，营造一个积极、健康的语言环境。在此过程中，我们希望每位幼儿都能自信地表达自己，更好地与他人交流，促进社交能力的发展。

二、活动时间

2025年9月8日至2025年9月14日

三、活动主题

通过推广和规范使用国家通用语言文字，助力儿童语言能力的全面发展。

四、活动目标

1. 通过丰富多彩的活动，增强全体教师、幼儿及家长对推广普通话重要性的认识，推动普通话在校园内的使用。

2. 培养教师、幼儿与家长之间的普通话交流习惯，让普通话成为校园的主要交流语言。

五、主要活动安排

(一) 创建推广氛围

1. 在校园内显眼位置张贴宣传标语，增强对活动的关注度。

2. 在“家长园地”展示推普周的宣传口号，向家长普及相关信息，鼓励他们在家庭中营造良好的语言环境。

(二) 多渠道宣传

1. 利用幼儿园内部网站，向教职工普及推广普通话的重要性及相应策略。

2. 通过影音资料向幼儿普及普通话知识，鼓励他们在日常生活中积极使用。

(三) 互动式活动

1. 召开专项会议，传达本次活动的具体实施方案，确保各班级对活动的充分理解。

2. 各班开展“热爱祖国语言，推广文明用语”活动，鼓励幼儿在日常生活中使用普通话进行交流，并利用环节创设轻松愉快的语言环境，让孩子们乐于表达。

3. 开展“每天一句普通话”活动，鼓励大家说出简单的礼貌用语，如“你好”、“谢谢”等，提升幼儿的参与感与成就感。

4. 自查活动，鼓励教师与幼儿反思自身语言使用情况，提升普通话水平。

5. 举办“大哥哥带小弟弟”活动，鼓励大班幼儿为小班幼儿读故事，激发小朋友学习普通话的兴趣。

6. 教师作为语言的榜样，始终坚持使用普通话与幼儿沟通，鼓励他们大胆表达，提升语言能力。

7. 各班围绕推广活动主题，设计多样化的语言活动，贯穿整个学期，促进幼儿语言能力的渐进式提高。

通过这一系列活动，我们致力于在幼儿心中种下语言文化的种子，让他们在轻松愉快的氛围中自信地使用普通话，增强互动与交流，从而促进幼儿的全面发展。

活动计划：

一、营造温馨的教室环境，让幼儿感受到节日的氛围，激发他们对节日的期待和好奇心。

二、组织观看与节日相关的图画书，让孩子们通过视觉感知和语言交流，深入了解我国的传统文化以及节庆背后的故事，培养他们的文化认同感和兴趣。

三、引导孩子们进行创意手工制作，通过折纸或绘画的方式制作节日主题的贺卡，鼓励他们在赠送过程中表达友谊与祝福。

四、安排孩子们进行才艺表演，鼓励他们通过讲故事、诗歌朗诵和舞蹈等方式展示自己的才华，以此提升他们的自信心和表达能力。

五、设计互动游戏，例如“声音接力”，孩子们传递气球并在接到气球时分享自己的新年愿望，活动中不仅注重身体协调能力培养，还增强他们之间的默契与协作。

六、老师在活动结束时送出新年寄语，给予孩子们温暖的祝福和对未来的美好期盼，鼓励他们在新的一年中勇敢追梦，健康快乐地成长。

活动回顾：

在元旦前夕，我们幼儿园的小朋友们欢聚一堂，举办了一场别开生面的迎新年联欢会。这次活动旨在让孩子们在欢乐中学习，在游戏中成长。为了使节日富有色彩和生机，我们共同装饰了教室，使用了丰富多彩的纸艺与创意，瞬间让教室变成了一个充满温暖与节日气息的乐园。

活动在清脆悦耳的“新年好”歌声中正式开始，孩子们踊跃参与、热情高涨，展现各自的才华，有的用甜美的歌声打动在场的每一个人，有的则通过生动的故事讲述，引发大家的阵阵欢笑。每个孩子都在舞台上绽放出自己的光彩，真切地感受到了节日的快乐和对未来的向往。

在“声音接力”游戏中，孩子们表现出了极大的热情，他们牢记自己传递的声音与愿望，勇敢地分享自己的梦想与期待。通过这样的互动，孩子们不仅增强了沟通能力，还在游戏中建立了更深厚的友谊。

最后，老师们在欢声笑语中结束了此次活动，送上了对孩子们的祝福，希望在新的一年里，孩子们能够在爱的陪伴下，健康快乐地成长。此次活动不仅加深了孩子们对节日的认识，还促进了他们之间的情感交流，收获了更多的友谊与快乐。