如何策划幼儿园的世界卫生日活动(5篇)

活动主题：幼儿园绿色环境宣传日活动策划

活动目标：

1. 引导幼儿积极分享自己的想法和感觉，并学会用语言表达。

2. 让幼儿认识到环境破坏会对人类健康和生活质量造成威胁。

3. 培养幼儿热爱自然的意识，激励他们成为小小环境保护者，关注周围环境的卫生与美丽。

4. 鼓励幼儿发挥创造力，通过创意活动将废弃物品转变为有用的物品，增强他们的手工制作能力。

活动重点：

1. 教育幼儿养成良好的垃圾分类习惯。

2. 加深幼儿对环境保护和可持续发展的理解。

活动难点：

1. 激励幼儿进行创新，利用废旧物品构思新的用途。

活动准备：

- 相关主题的图画书、垃圾分类示意图、自制废物利用工艺材料、展览区域的布置。

活动过程：

1. 通过有趣的故事书，引入环境保护的话题，让幼儿聆听与环保相关的故事。

2. 展示垃圾分类前后的对比图，让幼儿讨论哪种环境更宜居，并思考垃圾对我们生活的影响。

3. 带领幼儿走出教室，观察周围环境，感受清洁与污染带来的不同体验。

4. 组织幼儿进行“环保小卫士”游戏，指导他们将垃圾分类投放，并鼓励他们对可回收物进行再利用。

5. 让幼儿发挥创意，使用报纸、塑料瓶等废弃物品，动手创作出有趣的小玩具或手工艺品。

6. 完成作品后，让幼儿在展览区域展示自己的创意作品，并进行简单的介绍。

活动结束：

通过鼓励幼儿分享他们的创意，帮助他们理解废物的潜力，培养他们将来负责任的环保意识。同时，通过展示活动，增强幼儿的自信心和表达能力，让他们体验到创作带来的乐趣。

标题：幼儿园“健康生活”主题活动计划

活动目的及主题

每年的4月7日被定为世界卫生日，旨在提升公众对健康问题的关注。今年的活动主题为“健康生活，从我做起”，强调健康生活方式对人们幸福和生产力的积极影响。因此，幼儿园将通过丰富多彩的活动来激发孩子们对健康生活的认识和兴趣，使他们在潜移默化中树立起健康的生活理念，并在日常生活中践行这些理念。

活动目标

1. 帮助孩子们认识到健康的生活习惯对个人发展和社会交往的重要性。

2. 提高幼儿对卫生知识的认知，了解每年4月7日的意义。

3. 让孩子们明白，养成卫生习惯不仅对自己有益，也能给他人带来快乐和好感。

活动准备

1. 收集与健康饮食、卫生习惯相关的有趣图片。

2. 准备一些简单易懂的卫生知识和健康生活小常识。

3. 制作教学课件PPT，以便于活动的展示和引导。

活动过程

一、通过展示相关图片，介绍世界卫生日和今年的主题，让孩子们对活动产生兴趣。

二、引导讨论，什么是健康的生活方式，包含哪些方面的内容。

1. 首先来谈谈起床后的习惯，问问孩子们起床后需要做哪些事情？（洗面对、刷牙等）

2. 进入幼儿园后，又应该注意哪些卫生和健康的事情呢？（如不随便打闹、勤洗手等）询问孩子们的奔放回答。

3. 放学回家后，孩子们还可以做到哪些健康的行为？教师给予积极反馈。

4. 教师总结：健康的小朋友，才能更好地成长和学习。

5. 带领孩子们一起编写简短的健康儿歌，传递卫生的重要性。

示例歌词：

起床第一件事，洗脸刷牙要记。在幼儿园里玩，保持卫生人人赞。

6. 通过不同的方式吟唱儿歌，增强记忆。

三、活动延伸：

1. 鼓励孩子们在家庭和校园中实践卫生习惯，成为健康小使者。

2. 提倡幼儿间相互宣传，让他们向同伴传播卫生知识，共同营造一个健康快乐的环境。

附：健康儿歌《小小卫生员》

起床第一件事，洗脸刷牙要记。

在幼儿园里玩，保持卫生人人赞。

饭前洗手最重要，病菌远离身体好。

健康生活从我做起，快乐成长每一天。

标题：小朋友们的卫生小英雄活动方案

活动宗旨：

1. 让幼儿认识世界卫生日的重要性及其主题，激发他们关注环境卫生的意识。

2. 利用春游的机会，引导孩子们参与城市环境保护及“我的小行动”互动游戏。

3. 培养幼儿良好的个人卫生习惯，并增进他们对环境保护的理解。

活动日期：

4月7日

参与对象：

全体小班幼儿

组织单位：

班级教师团队

活动流程：

一、世界卫生日的引入：

在即将开始的春游之前，老师们向孩子们展示春游的美丽场所，并引导他们谈论今天的特别意义：“小朋友们，今天不仅是我们期待已久的春游日，还是世界卫生日！你们知道这一天有什么特别的意义吗？它提醒我们每一个人都要关注自身和周围的卫生。今年，我们要特别关注身边的环境，保护我们的城市，让每个人都能在一个干净健康的地方生活。今天春游时，我们会通过一些小行动来守护我们的环境，比如不随手乱丢垃圾、爱护花草树木等。”

二、春游活动：

在游玩的过程中，老师会时刻提醒孩子们关注环境卫生。设立“环保小卫士”角色，让小朋友们在游玩时自觉地将垃圾放入袋子里，并通过观察记录“我发现的垃圾”，激发他们参与清理周围环境的积极性。

三、回归后反思讨论：

回到教室后，老师将组织一个分享环节，鼓励孩子们交流自己在春游中的收获与感受。“大家在春游中做得真棒，我们不仅享受了大自然的美，还做了一个环保小先锋，现在我们来谈谈在教室里应该如何保持卫生呢？”

总结环节中，教师引导幼儿回顾日常生活中的卫生习惯，比如：用餐前洗手、保持环境整洁、善于使用垃圾桶等。

四、延伸至家庭：

最后，老师们将在课堂上倡导孩子们将今天所学的环境保护小知识带回家，向家人宣传世界卫生日的意义，并鼓励他们共同参与到家庭和社区的卫生保护行动中，争做卫生小英雄。通过这样的方式，让孩子们逐渐形成对环境保护的良好意识，带动家庭一起关注生活环境的健康。

通过这些活动，幼儿不仅能够在愉快的春游中收获快乐，更能在潜移默化中建立起对卫生和环保的责任感，成为日常生活中的小小守护者。

幼儿园健康教育日活动方案

一、活动目标

每年的4月7日是全球关注健康的重要日子——世界卫生日。我们希望通过一系列活动，增强孩子们的卫生意识，培养他们的健康习惯，让他们在日常生活中自觉维护个人和集体的卫生。

二、活动时间

本次系列活动将于20xx年4月7日至4月9日期间进行，确保在这一特别的日子里，给予孩子们全面的健康教育。

三、参与人员

本次活动面向全体教师及幼儿，强调师生共同参与的重要性。

四、活动内容

1. 晨间健康检查与消毒

由教师负责对幼儿进行晨间健康检查，确保每位孩子的身体状况良好。在此基础上，老师将对教室、游戏区等进行全面消毒。天气晴朗时，鼓励孩子们带着自己的被子进行“日光浴”，同时老师会组织简单的户外运动，以增强孩子的身体素质。

2. 卫生知识宣教

通过图文并茂的方式向幼儿介绍“世界卫生日”的重要意义，在此基础上，安排一次卫生清洁大行动。教师会先示范正确的清扫方法，然后引导孩子们积极参与，包括擦拭桌子、整理玩具和清理走廊等，让孩子们在实际操作中了解环境卫生的重要性。

3. 健康习惯培养

清洁活动结束后，老师将进行个人卫生相关知识的教育，引导幼儿养成良好的生活习惯，如勤洗澡、更换干净衣物、饭前便后要洗手、睡前注意口腔清洁等。同时，通过讲故事、演示等趣味形式，让孩子们明白保持卫生的重要性，并用生动的语言加深他们的印象。

4. 洗手教育与互动

教师将重点讲解正确的洗手步骤，结合手指舞、洗手歌等互动活动，让幼儿在乐趣中学习并掌握洗手的技巧。同时，提醒孩子们保持勤洗手的好习惯，并通过角色扮演等方式加深记忆。

5. 表彰与激励

针对在卫生习惯和饮食方面表现优异的“卫生小卫士”和“不挑食小能手”进行表彰，颁发奖状以鼓励他们继续坚持。在这个过程中，让其他孩子也感受到表彰的魅力，激励他们朝着健康生活的方向努力。

通过以上多元化的活动，不仅将提升孩子们的卫生意识，还会在潜移默化中培养他们的主动性与责任感，从而达到健康快乐成长的目的。

标题：关注健康，从小做起——幼儿园世界卫生日活动策划

内容：

一、活动目标与主题

每年的4月7日是全球卫生日，旨在提升公众对于健康的认识和重视。今年的活动主题聚焦于“可持续发展与健康未来”，突出健康与环境保护、可持续发展的关系。通过一系列富有趣味性和教育意义的活动，旨在培养幼儿的卫生意识和健康生活习惯，让他们从小就能理解健康的重要性，并在日常生活中养成良好的卫生习惯。

二、活动时间

本次活动定于20xx年4月7日至9日的三天时间内，设定为世界卫生日主题活动周，积极参与并营造良好的氛围。

三、参与人员

活动将涉及到全体幼儿及教师，同时欢迎家长的积极互动与参与，鼓励家庭共同关注孩子的健康。

四、活动内容

1. 每日健康小卫士

每个幼儿园班级将选出“健康小卫士”，由他们负责带头进行日常晨检活动。在保健医生的指导下，健康小卫士将与同伴们一起积极参与身体状况的检测，提高幼儿的自我健康管理意识。

2. 趣味盥洗活动

在日常的盥洗环节，教师会通过创设游戏情境，帮助幼儿了解并掌握正确的洗手步骤。利用生动的手势和儿歌来引导孩子们，例如：“洗洗小手真快乐，泡泡飞舞像朵花。”让洗手变成一个有趣的互动过程，增强孩子们的参与感及记忆度。

3. 卫生小知识大赛

在活动的第二天，组织一场关于卫生知识的小型竞赛，让幼儿以小组的形式参与。通过默契问答和角色扮演等方式，激发他们对卫生知识的兴趣，加深对健康重要性的认识。

4. 亲子互动日

活动的最后一天，将邀请家长们参与到幼儿园的“健康与卫生”主题活动中。通过亲子协作游戏，比如一起动手制作健康小吃、参与趣味运动会，塑造一个家庭、学校共同关注健康的环境，鼓励家长在家中继续推行和强化这些健康习惯。

通过开展本次活动，旨在让幼儿在轻松愉快的氛围中，学习到健康的生活方式，将健康的理念深植于心，从而在未来的生活中自觉实践，成为健康小卫士，倡导良好的生活习惯和环境保护意识。