主题班会活动策划书

活动时间： XX

活动目的：

1. 增强学生对于环境变化的适应能力，强调无论班主任和语文老师如何更换，都不应成为学习进步的障碍。

2. 引导学生认识到四年级是更高年级阶段，倡导独立学习的重要性与责任感。

3. 激发学生对新学期学习目标的思考，培养积极向上的学习态度。

活动班级：

XX学校四（1）班

活动准备：

1. 学生需提前准备一份关于新学期新变化的所思所想，并考虑自己未来的学习计划。

2. 准备美国纳尔逊中学校徽的故事，以便引导学生思考学校文化的意义。

3. 下载相关音乐和激励视频，为活动营造轻松而有趣的氛围。

活动过程：

1. 开场：班主任简短介绍，随后播放儿歌《小二郎》，轻松引入学习话题。

2. 讨论：设立话题“为什么要学习？”让学生积极发言，听取他们的观点，鼓励表达各自的看法。

3. 引导：讨论“如何快乐地学习？”让学生分享自己的学习方法和心得，鼓励他们积极探讨多样的学习方式。

4. 分享：邀请几位学生上台，畅谈自己近期的学习状态，包括遇到的困难和解决的办法。

5. 总结：教师总结发言，解释“乐学”的真正含义，引导学生感受学习的重要性与乐趣。

6. 点题：教师结合全班的讨论及学生的反馈，强化学习态度的主题，再次提醒大家专注于学业。

7. 思考延伸：引导学生思考校训中的“感恩、健康、阳光”对于自己的学习和生活带来了什么样的启发。鼓励他们写下自己的感悟，并在下一次班会上分享。

8. 齐背诵校训：全班同学一起齐声背诵校训，以增强集体荣誉感，为活动画上圆满的句号。

活动总结：

通过此次班会，旨在帮助学生正视新学期的挑战，树立积极的学习态度与独立性，让他们在面对变化时不怕困难，勇敢追求进步。同时也借助校训的力量，增强学生的共同体意识和向上奋斗的动力。

毕业季主题班会活动策划方案

一、活动背景

随着大学生涯的即将结束，我们的四年时光仿佛在指尖滑过。转眼间，毕业季已然来临，各位同学即将踏上各自不同的人生旅程。为了让这段珍贵的青春有一个美好的总结，我们决定举办一场别开生面的主题班会。

二、筹备工作

1. 资料收集

各位同学积极搜集在大学期间拍摄的照片与录制的视频，统筹整理，确保资料的完整性与趣味性。

2. 道具准备

根据班会的各个环节，提前准备好所需的道具与材料，确保活动顺利进行。

3. 主持人准备

明确主持人的任务，进行台词的撰写与排练，同时邀请辅导员参加活动，共同见证这一重要时刻。

4. 现场安排

负责现场布置与场务工作，安排好时间、地点，设置好多媒体设备，并做好拍照和录像的准备。

三、班会目标

- 通过回顾大学的照片及视频，引发同学们对大学生活的深刻反思，加深彼此之间的了解与情感联系。

- 鼓励同学们展望未来，明确各自的职业规划与人生目标，增强追求梦想的决心。

四、班会时间与地点

- 时间：20xx年4月10日

- 地点：数学楼310

五、参与人员

- 数学学院数学与应用数学10-2班全体同学

六、班会流程设计

1. 开场致辞（主持人）

2. 大学回顾阶段（40分钟）

通过播放珍贵的照片与视频，回忆大学生活的点点滴滴，随后同学们分享个人的感受与故事。

3. 趣味互动环节（80分钟）

- 方言之谜、他（她）是谁？（40分钟）

提前准备方言纸条与寝室同学的特色描述，进行有趣的互动游戏，加深班级情感的联结。

- 谁是你的红星A（20分钟）

随机分发扑克牌，获红星A的同学上台分享心声，增进同学间的感情。

4. 合唱环节（10分钟）

全班同学手牵手合唱《同桌的你》，共同感受青春的共鸣。

5. 展望未来（20分钟）

自愿分享工作与读研的情况，并阐述对未来生活的规划与期待。

6. 五年后的约定（10分钟）

每位同学在便签上写下对未来的承诺与目标，将其放入玻璃瓶中，五年后再聚首，分享成长与变化。

7. 辅导员赠言（10分钟）

邀请辅导员对大家寄予期望与祝福，给予同学们在未来路上的鼓励。

8. 活动总结（5分钟）

主持人宣布活动圆满结束，并感谢每一位参与者的贡献。

七、班会时长

整个班会预计时长为120分钟，旨在通过丰富的活动和深刻的分享，让每位同学都能感受到这一刻的珍贵。

通过这次主题班会，不仅是对过去四年的回顾，更是对未来生活的展望与期盼。让我们在这一特殊的时刻，铭记彼此、展望未来，共同迎接新的挑战与机遇！

标题：弘扬传统文化，共庆节日盛典——主题班会活动策划书

为进一步弘扬中华民族优秀文化，增强学生对传统节日的认同感和喜爱度，同时为即将到来的新中国成立xx周年营造良好的氛围，特此策划一场以“我们的节日”为主题的班会活动。通过这一系列的活动，让学生在愉快的氛围中深入了解端午节与儿童节的文化内涵与传统习俗。

活动主题：我们的节日

活动时间：5月25日-6月1日

活动形式：

1. 利用主题班会的形式，向学生介绍端午节和六一儿童节的由来，深入挖掘节日的文化内涵，以增强学生的传统文化意识。

2. 组织端午节主题实践活动，鼓励学生参与包粽子、制作香囊等传统民俗活动，让学生切身感受节日的氛围，增强他们对“我们的节日”的热爱。

3. 在国旗下进行爱国教育讲话，提高学生的集体主义和爱国情怀，营造团结向上的校园氛围。

4. 开展卫生健康知识普及活动，通过整治校园及班级环境卫生、发放健康知识专刊、讲述节日故事、新少先队入队仪式及表彰优秀学生等多种方式，增强端午节与六一儿童节的庆祝氛围，并倡导文明新风。

活动安排：

1. 5月25日（周一）：举行升旗仪式，并进行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。（负责人：xx）

2. 5月25日至6月1日：三至六年级将展开“向国旗敬礼、做一个有道德人”的网上签名活动，由xx信息课进行指导；一至二年级班主任将协助学生在教室或家中完成。

3. 5月26日（周二）下午：开展英语开放日活动，丰富学生的语言文化体验。（英语组负责）

4. 5月27日（周三）上午：幼儿园将举行汇报演出，展示孩子们的才艺和学习成果。（负责单位：xx）

5. 5月27日（周三）下午：举行“让大师牵小手，电安全进校园”活动，四年级组在报告厅开展相关普及。（时间：2:00）

6. 5月28日至30日：组织活动包括包粽子、挂白艾、制香囊及观赏龙船赛，与家人一起庆祝端午节，促进亲情互动。

7. 5月31日（周日）：安排“我们的节日·六一”讲故事活动，鼓励一年级学生在报告厅分享他们的故事和节日习俗。（时间：3:00）

8. 6月1日（周一）上午：举行新少先队入队仪式及表彰优秀少先队员，激励孩子们树立努力向上的决心。（负责人：xx）

活动要求：

1. 在“我们的节日”主题活动中，充分利用传统节日元素，引导学生进行爱国、爱校、爱传统文化和热爱生活的教育。例如，通过科学的视角介绍端午节的传统习俗如悬白艾、挂菖蒲及抹雄黄酒，增加学生的保健知识。

2. 班主任需在六一前夕组织班级进行彻底环境卫生清扫，确保为孩子们创造一个干净的活动环境。

3. 鼓励学生利用假期与家长一起阅读《弟子规》，培养孩子的感恩意识，并与家人共同包粽子，体验亲情的温暖。

4. 通过班会或晚自习活动向学生介绍屈原，激发他们对传统文化人物的敬仰。

5. 鼓励学生撰写小文章或日记以深化此次活动的感受，记录自己的成长与收获。

6. 积极收集和整理活动的相关资料，文字和图片作品需及时传递到办公室，以便后续的总结和展示。

希望通过本次班会活动，能够在学校内外营造热爱传统、弘扬文化的良好氛围，更让学生们在亲身参与中体会到传统节日的深厚内涵和文化魅力。