活动主要目的是引导学生继承和发扬雷锋精神，通过系列活动增强班级凝聚力和团队意识。为此，以下是具体的活动策划方案：
一、活动时间：
2025年3月1日至3月31日
二、活动内容：
1. “学雷锋”主题班会
在第四周的星期一（3月10日），各班需举办一次“学雷锋”主题班会，班主任和学生共同探讨雷锋的精神和事迹，鼓励大家学习雷锋乐于助人的品质，同时分享各自的感想。
2. “向雷锋同志学习”主题黑板报评比活动
各班要制作一期以“向雷锋同志学习”为主题的黑板报。班级需在第三周内完成，校团委将组织全校范围的检查评比，以激励创意和展示学习成果。
3. “向雷锋同志学习”海报评比活动
各班需提交两张以“向雷锋同志学习”为主题的海报，截止时间为第四周的周一，由校团委进行评比。此活动旨在通过视觉艺术传播雷锋精神，鼓励学生积极表达自己的理解和认同。
4. “向雷锋同志学习”名言展示活动
各班应在教室内书写并展示有关助人为乐、激励奋进的名言，营造积极向上的文化与学习环境。通过名言的传播，激励同学们在日常生活中践行雷锋精神。
5. “四个一”活动
各班组织学生开展“四个一”活动，每位同学参与以下内容：唱一首关于雷锋的歌曲、讲一个与雷锋相关的故事、朗读一篇雷锋的日记、做一件力所能及的好事。这不仅仅是活动，还是对雷锋精神的深入理解和实践。
6. 评选“学雷锋标兵”活动
各班可以设立“学雷锋日记”，记录班级同学的好人好事。在3月底进行总结和评比，评选出“学雷锋标兵”，对积极践行雷锋精神的同学给予表彰，激励更多学生参与其中。
7. “爱心捐赠零花钱・关爱困难小伙伴”活动
组织各班的同学们在主题班会上捐献零花钱，帮助困难的同伴，通过这种方式让学生体验分享的快乐和关爱的温暖，增强集体的责任感。
8. “我为麓山换新颜”活动
组织各班进行一次环境美化活动，选择一片校园区域进行清理和美化，倡导绿色环保意识，增强学生的社会责任感。小组活动可以结合雷锋的精神，鼓励学生奉献自己的一份力量。
通过这些丰富而多样的活动，旨在让每位同学在实践中感受雷锋精神的真谛，从而形成积极向上的班级文化和良好的校园氛围。
班级学雷锋主题活动策划方案
一、活动目的：
1. 思想宣传与精神传承
本活动旨在响应学校少先队大队部的号召，深入宣传雷锋精神，将其核心价值融入日常教学与学习之中。通过组织同学们创造性地开展学雷锋活动，逐步丰富活动内容、扩展活动范围、创新活动形式。本活动将从美化班级、清扫校园，到帮助同学、关爱孤寡老人，逐步深化从做好一件好事到成为传播精神文明、弘扬先进文化的重要实践。雷锋的一生虽平凡但却伟大，他的精神体现了中华民族的传统美德与民族精神，充分反映了社会主义核心价值观，指引着当代青少年的成长和进步方向。因此，我们有责任将雷锋精神深入人心。
2. “六个一”活动设置
为了切实推动活动的开展，我们将组织“六个一”活动，包括：召开一次学习雷锋的主题班会、出一期学习雷锋精神的主题黑板报、学唱一首与雷锋相关的歌曲、了解一个雷锋的感人故事、背诵一句雷锋名言以及为每位同学提供一个登记本，记录学雷锋的好人好事。
二、具体活动安排：
1. 学习雷锋周（3月8日――3月12日）——“我和雷锋交朋友”
(1) 3月8日，出一期以“争做雷锋式的好少年”为主题的黑板报，鼓励同学们积极参与。
(2) 3月9日，举办雷锋事迹介绍会，分享雷锋的感人故事和无私奉献的精神。
(3) 3月12日，班级进行“雷锋在我心中”主题班会，讨论雷锋精神在生活中的重要性。
2. 学习雷锋行动周（3月15日――3月19日）——“我以雷锋为榜样”
(1) 学唱《学习雷锋好榜样》，通过悠扬的旋律感受到雷锋精神的感染力。
(2) 举办雷锋故事演讲赛，让同学们用自己的方式表达对雷锋精神的理解。
(3) 开展雷锋名言背诵比赛，增强孩子们对雷锋名言的记忆与理解。
3. 实践雷锋行动周（3月22日――3月29日）——“我与雷锋并肩行”
(1) 以班级和小组为单位，组织学雷锋志愿活动。成立卫生监督岗或保洁队，开展清扫墙壁与保持班级卫生的活动。在校园内进行清扫和美化的实践。
(2) 设立学习互助小组，鼓励成绩优异的同学帮助学习有困难的同学，促进共同进步。
(3) 每个孩子为班级或家庭做一件力所能及的好事，树立助人为乐的榜样。
4. 总结阶段（3月30日――3月31日）——“我做班级小雷锋”
(1) 收集班上的好人好事，填写“好人好事登记簿”，对积极表现的同学给予表扬和鼓励。
(2) 举行班会，总结本班学雷锋活动的情况，形成书面总结，记录活动的成果与感悟，激励同学们在今后的学习和生活中继续传承和发扬雷锋精神。
通过这系列活动，不仅能让同学们真正理解雷锋精神的内涵，更能在实践中将这种精神内化于心、外化于行，从而共同营造一个互助友爱的班级氛围。
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