大学生赴乡村实践活动实施计划(2篇)

大学生暑期“三下乡”活动方案

一、指导思想

秉承中国特色社会主义伟大事业的旗帜，全面落实党的重要精神，以“目标精准、系统化工作、项目实施、立体传播”为原则，号召全体学生充分利用暑期，走出校园，践行社会主义核心价值观，积极弘扬“立志向上、自强不息”的精神。通过参与实践活动，提高自身素养、积累经验和贡献社会，实现自我教育与自我完善，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、实践主题

青春的力量聚焦新时代的梦想，激活青春的光芒，助力民族的复兴。

三、实践内容

(一) “青年红色筑梦之旅”专项行动

我们鼓励青年创新创业团队积极响应乡村振兴战略和精准扶贫政策，深入革命老区与重点发展区域，接受思想与精神的洗礼，传承红色基因，重温革命先辈的奋斗故事。通过参与此行动，培养新时代青年的担当与使命，为中国特色社会主义的发展培养更多有理想、有本领、有情怀的优秀人才。

申报条件：

1. 报名参加第xx届省“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道的优秀团队。

2. 其他在推动革命老区和贫困地区发展中表现优异的创新创业团队。

(二) 主题实践

1. “投身实践铸信仰”理论学习宣讲专项行动

- 深入学习宣传党的重要精神，开展基层宣讲会和交流会，同时借助网络平台，增强宣讲内容的互动和生动性。

- 组织马克思主义理论学习与调研活动，撰写理论深度探讨和社会改革建议，为社会进步贡献智慧。

2. “投身实践话成就”国情社情观察专项行动

- 深入调查改革开放以来国家经济与社会的变迁，探索其取得的新成就。

- 走访“一带一路”沿线城市，考察基础设施建设和民生发展，学习城市化建设经验。

3. “投身实践助发展”乡村振兴调研专项行动

- 前往贫困地区，聚焦教育扶贫和技术推广，开展民俗调研，力求助力乡村振兴与精准扶贫战略的实施。

- 关注农村生态文明建设及低碳环保工作的进展，提供调研支持。

4. “投身实践送温暖”教育关爱服务专项行动

- 发扬志愿者精神，组织支教、敬老、助残等公益活动，关爱留守儿童的成长和教育。

- 开展科技、文化及法律知识等方面的志愿服务，提供全方位的支持与帮助。

5. “投身实践促传承”优秀文化学习专项行动

- 深入历史文化名城，进行文化保育、调研活动，促进中华优秀传统文化的继承与发展。

- 了解和分析传统文化遗产的保护现状，探索更多文化传播和保护的有效路径。

6. “投身实践自成才”职业能力提升专项行动

- 与校友及其企业建立联系，进行资料搜集，并积极探索合作机会。

- 在校友企业及科研单位展开实习，通过多种途径宣传学校文化及历史，拓宽学生视野，提升综合素质。

7. 省级、市级专项

- 校团委将及时转发专项通知，由各学院按照要求进行申报，确保优秀团队在国家、省市级专项中获得认可，形成良好的合作网络。

四、社会实践形式

(一) 实践活动应坚持集中与分散相结合，普遍要求与重点提升相结合，促进社会服务与创新创业的结合，由学校与院系共同进行组织。

(二) 团队分为校级和院级团队：

- 校级团队：由校团委负责最终审批与成果管理，重点关注团中央及省市级专项。

- 院级团队：院系负责组织及管理，由校团委进行备案。

(三) 鼓励未找到合适项目的团队，关注校团委网站，获取更多实践项目的信息。

(四) 鼓励学生回乡调查，围绕家乡经济社会发展的重大问题，进行志愿服务和社情调查，提出实用的建议和解决方案，为家乡建设贡献智慧与力量。

希望通过这些实践活动，能够激励大学生们投身社会、服务他人，真正实现自我价值与社会价值的统一。

大学生“三下乡”主题活动方案

一、活动主题

服务农村，体验自然，共享和谐社会

二、活动目的及意义

当代大学生普遍缺乏社会实践经验，热切希望能够深入社会、积极参与实践，从而积累宝贵的社会经验。暑期社会实践活动为学院的大学生们提供了一个重要的学习平台，使得课堂知识得以在课外得到运用和拓展。这不仅能够提升学生的实践能力，增强其综合素养，还有助于激发他们的社会责任感和服务意识。

三、活动内容

1. 活动时间：预计于20_年7月8日至7月17日举行。

2. 活动地点：山西省长治市平顺县井底村

3. 带队教师：_____（待定）

4. 队长：_____（待定），队员：来自艺术设计系和动画系的15名同学

5. 队伍名称：传媒学院“暑期社会实践小分队”

6. 口号：______（待定）

四、具体实施方案

1. 活动前期准备：

- 制定详细的活动方案，成立专门的活动小组，进行参与者的招募及活动地点的协调沟通，提前安排相关工作内容。

- 召开全体参与成员的动员会议，明确分组、指派组长，并进行任务分配与细节安排，重点讨论实践人员的饮食、住宿及交通问题，同时将活动行程与注意事项进行详尽告知。

2. 活动中期实施：

- 全体成员从学校出发前往目的地，抵达后与当地负责人会面，完成行李安置及人员登记。

- 活动具体安排包括：a、在井底旅游区担任旅游向导，为来访游客提供解说服务；b、在当地小学进行支教工作，教授小朋友们绘画、唱歌、舞蹈及智力游戏等，要求准备教案和教学日历，确保教学有序进行。

3. 活动后期总结：

- 在活动结束后，整理行李，有序撤离，确保返程安全并做好人员登记。

- 回校后，全体队员需撰写社会实践心得与总结，对实践过程中的影像、文字资料进行整理和汇总，并进行实践交流研讨，分享所获经验。

五、预期目标

通过开展此次社会实践活动，旨在锻炼大学生的实践能力，提升其综合素质，为农村改革及发展提供可行的建议，以便将先进科技、教育和文化及时传播到农村形成良好的社会效益。这项活动也是我院“第二课堂”的有效延伸，在理论学习的基础上，进一步培养学生的社会实践能力，努力达到理论与实践相结合的目标，实现“学以致用”的理想。

六、活动要求与安全预案

鉴于此次“三下乡”实践活动的时间较长，参与团队和成员需严格遵守相关安全规定，注意以下细节以确保活动的顺利进行：

1. 维护形象：队员需自觉维护学校和团体形象，确保行为得体，增强团队精神，互帮互助，团结合作。

2. 遵守管理：全体成员必须服从统一组织管理，活动期间不得单独行动，需穿着统一服装，严守作息时间。

3. 安全区域：避免前往自然灾害频发或疾病流行地区，在恶劣天气下不进行长时间户外活动。

4. 药品准备：携带必要的药品与饮用水，预防感冒与外伤等情况，并准备足够的防寒衣物。

5. 文明礼仪：外出期间注意文明举止，尊重当地风俗习惯，避免与陌生人发生冲突。

6. 交通安全：严格遵守交通法规，确保出行安全。

7. 行李保管：外出时妥善保管个人物品，尤其是在乘车或乘船时。

8. 饮食安全：避免生水与不卫生的就餐环境，确保饮食安全。

9. 结伴归程：实践结束后队员应尽量结伴归校，单独返回的同学应格外注意安全，并向带队教师报告抵达情况。

希望此次“三下乡”社会实践活动能够充分展示大学生的热情与活力，同时通过丰富的实践经验与社会服务，推动农村的发展与进步。