2025年幼儿园小班庆祝圣诞活动计划(3篇)

幼儿园小班圣诞活动方案

活动方案概述：节日是幼儿获得生活经验与情感体验的重要渠道，圣诞节虽为外来节日，但蕴含的教育价值极为丰富。我们旨在通过“亲亲圣诞”活动主题，营造良好的节日氛围，利用童话色彩激发幼儿的想象力和创造力，促进其全面发展。

一、活动目标

1. 快乐参与：通过圣诞节这一童话般的节日，使幼儿在参与各项活动中感受到欢乐，培养他们的审美、动手能力以及语言表达能力。

2. 多元文化教育：让幼儿了解圣诞节的背景及相关习俗，通过与中国春节的比较，增强他们对多元文化的认识。

3. 阅读启蒙：接触经典童话故事，例如安徒生及格林童话，激发幼儿的阅读兴趣和想象力，培养其对文学的热爱。

二、活动准备

1. 图书资源：丰富图书角，收集有关圣诞主题的绘本及世界著名童话故事。

2. 歌曲与儿歌：准备有关圣诞节的歌谣和儿歌，以增加节日气氛。

3. 童话形象：收集各种相关的装饰品、图片及道具，如圣诞老人、驯鹿等。

4. 手工材料：准备彩色纸、旧袜子、油画棒以及圣诞树装饰品，确保有足够的材料供幼儿创作。

三、具体活动安排

1. 家庭参与：与家长共同探讨活动方案，鼓励他们参与到活动设计、环境布置及道具制作中，增进家园互动，营造良好的教育氛围。

2. 故事分享：教师利用早晚故事时间，为幼儿讲述圣诞节相关的童话故事，帮助他们理解节日的意义，培养阅读兴趣。

3. 手工制作：

- 圣诞帽制作：在手工区准备圣诞帽子、棉花和胶棒，邀请幼儿一起为帽子装饰棉花，体验动手的乐趣。

- 礼物包装：提供彩纸、彩带、糖果、苹果等材料，让幼儿学习怎样包裹礼物，感受节日分享的快乐。

- 拉花制作：提供各色皱纹纸和胶棒，指导幼儿制作拉花以装饰教室，营造节日氛围。

- 圣诞老人创作：利用一次性纸杯、红色卡纸、胶棒以及记号笔，引导幼儿制作圣诞老人形象，激发他们的创造性思维。

通过这些生动有趣的活动，我们希望幼儿们不仅能享受节日的乐趣，还能在参与中学习，增加对世界的认知与理解。这次“亲亲圣诞”活动不仅是一场节日庆祝，更是一次温馨的成长体验。

幼儿园小班圣诞活动方案

一、活动名称

圣诞欢庆，快乐分享

二、活动时间

2025年12月15日至2025年12月20日

三、活动目的

通过此次圣诞活动，旨在让幼儿们深入了解西方国家的传统文化和习俗，明白圣诞节作为一个重要节日的意义。活动将提供一个愉悦的氛围，让孩子们与同伴、老师及家长共同参与，分享节日带来的快乐与温暖。

四、人员邀请

全班幼儿的家长、园内领导、特邀的圣诞老人。

五、物品准备

幼儿园提供物品：

- 彩色气球70个

- 大铃铛挂饰10个

- 大雪花片30片

- 邀请函50张

- 小礼物（如小喇叭）50个

- 宽胶带5卷

- 幻灯片关于圣诞节的起源

- 大麦克风1个

- 大蜡烛10支

- 红色小许愿袜30个

- 礼花2瓶

家长准备：

- 幼儿卡通面具

- 圣诞帽及节日服饰

- 各类食物（如饼干、水果）小漏勺及小勺各1个

- 玩具水桶1个

- 家长和幼儿需穿着运动休闲装。

孩子准备：

- 小碗30个

- 大许愿盒1个

- 碗底贴小月亮（每个小碗）。

六、人员安排

- A老师：负责整个活动的主持，管理和协调幼儿及家长的参与。

- B老师：协助A老师放音乐以及活动物品的准备工作。

- C老师：负责管理幼儿的饮水、如厕以及确保为每位幼儿提供足够的饮用水。

七、安全事项

在活动过程中需特别注意幼儿的安全，避免游戏时出现拥挤或磕碰。教师在场应全程观察，确保幼儿安全。

八、紧急预案

如有家长缺席，将由配班老师负责和缺席幼儿一起进行亲子游戏，确保孩子的情感得到关注与照顾。

九、处理原则

在游戏环节中，注意幼儿的分组合理安排，防止拥挤引发碰撞。如发生意外，请及时联系校医进行处理，并确保其他幼儿保持冷静。

通过以上的准备与计划，我们期待这次圣诞活动能够带给每位参与者难忘的回忆，增进亲子关系，传播节日的快乐，让孩子们在游戏中感受节日的温馨与乐趣。

幼儿园小班圣诞活动方案

一、活动目标

通过多种形式，如听、说、读、写，让孩子们在轻松愉快的氛围中初步了解圣诞节的相关知识，激发他们对节日的兴趣和乐趣。我们希望孩子们能够了解圣诞老人和圣诞树的由来，感受浓厚的节日气氛。同时，通过参与游戏和节目表演，体验到节日带来的喜悦，增强团队合作能力和社交 skills。

二、活动准备

1. 故事材料：准备相关的圣诞故事和音乐，包括故事磁带、录音设备和耳机，以便孩子们聆听和互动。

2. 小动物信件：长毛绒玩具若干，每个玩具有专门设计的信封，信封上画有可爱的动物头像或他们的名字。信纸上同样印有动物形象，帮助孩子们在讲述时拥有直观的引导。

3. 节日美食：准备多张蔬菜和荤菜的图片，设计出圣诞大餐的菜单，并将其贴在一次性盘子上，利用双面胶固定，便于孩子们识读。

4. 祝贺语材料：已有写好的祝贺语，打印在红纸上，增强节日气氛。

5. 贺卡制作：提供蜡笔和各种纸张，允许孩子们亲手制作贺卡，表达他们的节日祝福。

6. 场景布置：对“我的家”进行装饰，准备拉花、绉纸、吸管、糨糊、彩灯和橡皮泥等材料，构建温馨的节日气氛。

7. 活动组织：与家长进行充分沟通，确认主持人、评委和活动现场秩序维护人员的安排，协调确认奖品和礼品。活动后要安排专人负责现场清洁，并准备活动节目单。此外，邀请专业摄影师记录下精彩时刻，以便参与者留存美好回忆。

三、建议与提示

在活动前，老师需对班级幼儿对圣诞节的认知情况进行了解，以便针对性地开展活动。在活动过程中，使用木偶“小马”来引导互动和引发兴趣，可以通过木偶来讲述故事，让孩子们更加专注。此外，还可以利用多媒体教具，增强学习的趣味性，鼓励孩子们积极分享自己的想法和感受。通过这样的准备和安排，期望孩子们能享受到一个快乐且有意义的圣诞节活动。